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    “其实,我这几年都在捐助一个公益组织。”
    “他们,他们...”
    他顿了顿,又继续说下去,不过临场却换了新的。
    “他们后天会去福利院做义工,我想去帮忙。”
    “你...要和我一起去吗?”
    宋琏之将脸藏在落下的毛巾后,声音陡然变得轻快起来,刻意而生硬。
    骆阑笙忽然生起了一种怪异的痛感,仿佛玫瑰的细刺扎进心口。
    他想痛快拔了那根刺,却又本能地不敢触碰。
    作者有话说:
    攻略进度85%]
    第十五章
    “面对不断爆出的儿童性侵案件,我们除了发泄对施暴者的不满和愤恨之外,更要反思儿童性侵案发生的背后原因。”
    “根据统计显示,儿童性侵案中熟人作案的比例高达85.78%,犯罪嫌疑人利用自己熟人的身份,更容易接近受害者并取得信任,再加上父母也不会轻易质疑,导致性侵案更容易发生。”
    “近来频发的性侵案中,作案熟人往往是受害儿童的亲属,教师......”
    车载电台刚播送完一起社会新闻,此刻到了总结陈词的阶段。
    事发于前几日,某个幼儿园的男童遭到教师猥亵,下体出现了程度不明的撕裂,幸而男童的家人及时察觉,并且立即报了警,目前双方正在交涉当中,处理结果尚未公布。
    主持人口齿伶俐,陈词滥调讲得条理分明,最后恰到好处地表达了谴责和愤慨,既不显得冷漠,又维持了体面和稳重,业务能力相当出色。
    可宋琏之听着却觉得伪善。
    这些没有经历过灾厄的幸运儿,忘性大,耐性又少得可怜,他们的共情能力实在有限,一旦事件陷入胶着,偃旗息鼓的人永远占压倒性的大多数,他们逞够了口头正义,便识时达务地赶向下一场祸事,继续把悲天悯人挂在嘴边。
    而那些痛苦的画面却要刻在受害者的脑海里,被重温,被垂询,被存储在某个角落,然后某天蛰伏而出,将他们抛落下情绪的高峰,看他们无助崩溃地匍匐于地,拼命捡起碎片往残破的身上拼,周而复始,无尽折磨。
    车窗贴了层深色的遮阳膜,光线难以穿透,宋琏之慢慢倾斜身体,将脑袋抵在车窗上,汲取一点阳光炙烤出的热度。
    他抱着手臂,打了一个微弱的寒颤。
    下一刻,一只大手环住了他的肩膀,轻巧地将他推向了相反的方向。
    宋琏之反应不及,后背撞上一个结实宽厚的胸膛。
    “别磕坏脑袋了。”
    熟悉的声音在头顶响起,骆阑笙调整好坐姿,示意他往自己肩上靠,“离福利院还有段路。”
    “累了就先睡一会,到目的地我会叫你。”
    宋琏之敛神定息,缓缓抱住男人的腰,把脑袋搭在他肩窝,用脸轻蹭一下。
    “骆阑笙,我冷。”
    闻言,骆阑笙果然搂紧了他,又吩咐司机调高了空调温度。
    “等我一下。”
    男人抽出胳膊,不知从车内何处拽出一条薄毯,单手抖开后盖到他身上,再重新将他抱进怀里。
    “还冷吗?”
    宋琏之摇了摇头,与他挨紧了一些,像只昏昏欲睡的树袋鼠。
    “那睡吧。”骆阑笙拨开他额头的碎发,柔声说道。
    毛茸茸的墙里,是绝对的安全与牢靠,他依偎着他的暖源,骨缝渗出的寒意被渐渐压制下来。
    宋琏之把脸贴上他的胸口,任心跳声震透耳膜,慢慢垂下了眼帘。
    九岁那年的夏天,宋琏之做了一场横贯他整个少年期的噩梦。
    那时候,宋柏丰正兴致高涨地将他作为继承人培养,重金聘请了不少名师为他单独授课。
    他的奥数老师就是其中一员。
    那是个约莫三十出头的男人,戴着黑框眼镜,其貌不扬,进了宋家大门便缩手缩脚的,一看就是个老实巴交的读书人。
    宋柏丰把他引见给了新来的老师,交代两句后就出门去了公司。
    宋琏之礼貌地向对方微一躬身,直起腰来时撞上了那人来不及收回的目光。
    黏腻又潮湿,像海洋深处不见天日的藻类,密密麻麻地缠绕在一起,蠕动着向落水者延伸藻叶,影影绰绰地逼近猎物。
    老师抬了一下眼镜,镜面上掠过一线光,再与他对视时,前一瞬的怪异感倏然消逝。
    “小之,我姓周,以后多多指教了。”
    周老师拍了拍他的肩膀,没有把手放下来。
    教学开始的头一个月,周老师仍与其他兴趣课的老师无异,至多不过喜欢摸摸他的脑袋,掐掐他的脸蛋。
    但宋琏之埋头做题的时候,总能感觉到一道目光在身上游荡梭巡,几乎要在他的皮肤上淌下痕迹。
    他惴惴不安却束手无策,犹如荒野中落单的羊羔,而捕食者正潜藏在暗处盘算着该从哪里下口。
    经过一个月的观察,对方显然摸清了他家里的情况,知晓他没有母亲照拂,父亲又经常不在家中,只有几个保姆轮流负责他的生活起居。
    而他又是个懵懂无知的稚童,乖巧怯懦,再好拿捏不过。
    第一次的试探来得全无防备,那回宋琏之刚写完题目,周老师批改结束,夸奖他的同时,低头亲了一下他的脸颊。
    宋琏之愣在原地,头脑空空如也,从他有记忆以来,被人亲吻的次数屈指可数,他不知道亲吻代表着什么,更不知道什么情况下的亲吻才是合宜的。
    “老师喜欢小之,才会亲小之。”
    “难道小之不希望老师喜欢你吗?”
    周老师先声夺人地反问道,面上晃过了一丝慌乱。
    宋琏之自然希望自己被老师喜欢,这样他们才会向宋柏丰表扬自己,宋柏丰也才愿意多花些心思在他身上。
    于是他稀里糊涂地默许了第一次越线。
    周老师得到了激励,与他独处时愈发肆无忌惮,起初只是亲亲抱抱的肢体接触,到后面便再难满足,要求也越发古怪,等宋琏之察觉出不对劲,事态的发展早已超乎了他贫瘠的想象。
    某天周老师亲完他后,直接把手从衣摆伸了进去,痴迷地揉搓着他的胸脯,最后情难自己,甚至钻进他的衣服里,用嘴去嘬他的乳尖。
    宋琏之尖叫一声,心中惊惧交加,试图反抗却人擒住双腕扣在背后,嘴巴也被紧紧捂住。
    觊觎他的魔鬼终于露出了獠牙,兴致盎然地欣赏他徒劳挣扎。
    周老师玩够了他的小奶头,从衣服底下退出来,语气阴森地威胁他,
    “以后这就是老师和小之的秘密游戏了。”
    “如果小之偷偷告诉别人,那老师就和小之的爸爸说,小之上课表现不好。”
    “小之的爸爸就不爱小之了。”
    年幼的宋
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