吓退了多少波像自己一样的上门家教。
    第44章 上帝是个人类学教授
    开学前一天去的教堂，阳光正好透过彩绘玻璃窗，一个没有 P 图的神显时刻。
    “请进。”
    许钧鹤见惯不惊。
    白疏跟着她来到书桌边。只有一根蜡烛的火光实在昏暗，几乎看不清桌面上摊开的一本书上隐隐绰绰，充满神秘感的打印铅字。她已经经历了一连串的出乎意料，以为这又是有钱小姐的一个怪癖，于是装作轻松地问。
    “我们能多点几根蜡烛吗？”
    许钧鹤的回应是啪一下按亮了桌上的复古台灯，然后用“你们村今年还没通电吗？”的眼光回看着她。
    ……
    不管了，白疏这才看清楚桌上躺着的是一本《历年高考英语真题》。
    “我还以为是西卜林预言书呢。”
    她企图用打趣缓和一下氛围，这房间里肃穆气氛即使下一秒达芬奇走进来开始画他的维特鲁威人都不违和。
    许钧鹤斜了她一眼，用陈述句的语气问出了一句反问句。
    “你居然知道西卜林预言书。”
    白疏拖过一只木质靠背椅子坐下。
    “当然，我的专业是人类学嘛。”
    小姑娘也无声落座，她身体不动只转动头部地朝向她若有所思道。
    “人类学……你们研究古代人类仪式对吗？”
    这下轮到白疏惊喜了，大多数人连人类学是什么都毫无头绪，甚至还有天真的学生问她的专业是不是负责抓人送给医学院做人体实验。
    “是的，我们会研究一个人类部族的神话、仪式、宗教、语言之类的。”
    “有意思。”
    许小姑娘冷淡地点点头后，目光就转回面前摊开的雅思真题上。好吧，闲话时间结束。白疏耸耸肩，她遇见过的大多数学生都是过于热衷闲聊，以至于她不得不常常把话题强行拉回题目上，然而这个小姑娘已然有太多不可思议的地方了。
    鉴于她在家教平台上预约的是两小时高考冲刺英语辅导，白疏先取出自带的试题让她做了一套摸底，她发现小姑娘的阅读部分和作文部分的水平呈现了两个极端，四篇阅读理解只错了三道。但当写到作文部分时，这小姑娘拒人于千里之外的冷静终于在无坚不摧的真题面前崩溃了，她花了半小时咬着圆珠笔的笔头，只憋出了短短四行。
    看来这还是一个有着很强自尊心的孩子，小许姑娘几乎是带着一点怨恨看着她收走了卷子，两颗的小虎牙把塑料笔帽咬的嘎吱作响。白疏在每堂第一节 课时都要扮演两个角色，摸底时唱的是白脸，现在该轮到红脸唱起来了。
    “别担心，其实你可以把做卷子当成一种派出侦察机在你的大脑里检视，它的意义在于侦查出你脑子里对哪部分的知识还不够了解或者不够熟悉，然后就可以有针对性的去查漏补缺，考试的意义也是同样。”
    但这番往往能够鼓舞人心的说辞到了这位特立独行的小姑娘这里似乎没起什么作用，她冷笑一声从放在书桌下的双肩包里取出一打试卷丢在桌上。
    “要像你说的那么轻松，我的脑子里大概到处都是漏洞了。”
    雪白的 A4 纸印成的试卷上被鲜艳的红笔划出伤痕般的阿拉伯数字，最上面的一张数学卷是 28 分，后面两张英语试卷一张 62 分，另一张 47 分……每个分数旁边还画了一个小小的圈，里面同样是缩小了几号的数字，36、39、37，想来是班级排名。
    白疏安静几秒，伸出手把散了满桌的试卷一张张收回，对齐，整理起来。
    “我承认高考是不同的，而且一考定终生也是不公平的，在班级里排名次也是教育界最可怕的发明，因为这种制度会在每个班级里以分数划分出不同的阶级等级”
    她的确认为在中国教育环境下，老师或家长太多把考试分数的高低和人格特质联系在一起的做法简直是错的离谱，考得差的学生就是愚笨又懒惰，考得高的学生就是聪明又勤勉。但事实并非如此，考试分数的功能应该只关乎于对知识理解程度可视性的量化，而与考生本人能力高低无关。
    她还记得自己刚当研究生时曾选修过一个外籍教师的人类语言学课程，那位闪烁着智慧的蓝眼睛老教授在期终考前就这样对他们说“要永远记住考试并不是终结，而是提醒你在这个学科中哪里需要更深入的学习。”
    所以如果以“考试是帮助人们更为精深的学习”这样逻辑倒推的话，高考这套制度的确是本末倒置的，因为没有人会在分数放榜之后再做一套高数试卷去查漏补缺自己不懂的知识。如此想来也是可悲，不光中国，韩国、印度、日本都是如此。应试考试制度大概是人类史上第一次如此大规模的不以实际应用为目的的进行学习。
    “但你也要意识到应试教育是唯一公平的制度，无视财富地位的差距去决定谁有资格进入资源有限的高等学府。有时候我们只有放弃局部的小公平去