书，现在她又有种大学期末考前的拼命复习的感觉。
    而她明明好像在念小学？
    已经没时间想这么多，她的手指从教材章节名上划过。昨天的重点在数，今天的考点全在计算，包括所有速算与巧算、比大小、估算，以及基础的因式分解。并且，今天还有昨天所整理内容的后续应用题，什么容斥原理、抽屉原理，还有加乘法原理、染色问题等等……
    其实越整理她就越觉得，让小孩子们在短时间完成这项工作真不是容易的事。如果翻开书你会发现，每个名词下的数学题你都肯定做过，但合上书，光看名词，它们又变成完全陌生的内容。
    因为我们对数学的学习仿佛总是割裂开来，按年级增长东学一些西学一些。学一些公式定理，老师讲一遍证明，你学会用这些公式定理解题目，如此循环往复。总体来说还算全面，可很少用一种全面的观点回过头看看自己到底学了什么。
    但这些对她来说还相对简单，当初老林是怎么让她记住这些的？
    林朝夕用铅笔蹭了蹭头，继续写……
    ——
    不知过了多久，她终于写完最后一笔。她把自己从教材里拔出来，扔掉铅笔，伸了个懒腰。
    “裴之呢？”她对面座位空了。
    “去买零食了！”花卷说，“我们都没吃午饭。”他说着，冲门口举了举手。
    裴之正好提着塑料袋回来。
    林朝夕这才想到要去看墙上的时钟，已经要两点半，难怪她饿得肚子都酸了。
    “我们去外面？”她边说边把整理完的练习册交给花卷。
    花卷接过，悄悄用铅笔头戳戳陆志浩的方向。
    “底数为10的各整数次幂，恰好是十进制数的各个位数……”、“二进制即计数法就是用0，1两个数码，采用“逢二进一”……”小陆同学念念有词，在背东西，根本没听到。
    林朝夕听了两句就觉得不对，他轻轻推推陆志浩：“班长，这个内容昨天已经考过了，今天等下要考的都是计算问题和昨天计数问题的应用题什么的。”
    陆志浩茫然抬头：“啊？”
    “十进制、二进制这个，昨天有的。”
    陆志浩闻言，赶紧翻了两页课本，又去对目录，然后慌忙地要改自己整理好的表格。
    林朝夕冲花卷使了个眼色，花卷小朋友把她刚整理了半天的的练习簿推过去：“我们直接抄标准答案吧！”
    陆志浩犟的很：“老师说了，这个东西要自己理解，变成自己的，才有用。”
    但你光是没有辅助地、凭自己理解来认识这些内容，时间根本来不及啊，林朝夕很想这么说，可又太挫伤陆志浩的自尊心，只好换了个说法：“我们是小组嘛，要互帮互助！”
    “对啊，哇，这个后面还有题目？”花卷吃惊了？
    “对，我把每个小知识点都挑了一道非常典型的简单题目出来，这样你们就能知道这个内容大概讲什么啦。”
    林朝夕也是没办法，谁叫孩子们最熟悉的永远是题目呢。
    “超棒！老陆来，等下吃零食，你坐裴之的位置，反正他不用看书！”花卷说。
    ——
    窗外，天暗成一种靛青色，繁盛的水生植物随风摇曳。岸边亮着一圈寂寥的路灯，但水岸的景色再静谧，也没有阅览室内安静。
    很累，非常累。
    这是结束下午5:30分第二天考试后，所有孩子不约而同的反应。很多人交卷时，手都是抖的。
    林朝夕拿起试卷递给解然。
    解然冲她眨眨眼：“又要考第一了？”
    这种打趣却没法让她心情好一点。
    陆志浩坐在位置上，把头埋在臂弯里，很安静很安静。与之相反，花卷则叼着笔，双手背过头，开始抖腿。
    “对……对不起，是我选的例题太简单了。”林朝夕很抱歉。
    今天下午，她一直带着花卷和陆志浩辨析知识点，和他们看最简单的题目，了解那些名词和数学内容背后究竟代表什么。她已经放弃了先前小学生不能教小学生的观点，因为其他每个小组都在这么干。
    她讲得很认真，一下午时间不知不觉就这么过去了，等到考试拿到卷子一看，和她挑选的例题完全不是一个难度的东西，她自己也有两道题很不确定，甚至可以说百分百做错。
    但最让她难过的却不是这个，而是她带着陆志浩和花卷浪费了一下午时间，做了无用功。
    “不是，是我的基础太差了。”陆志浩抬起头，也没有哭，但总像在憋着什么，“我就是脑子不好，根本想不出来要怎么做。”
    “才没有呢！”林朝夕赶忙打断他。
    “像你和裴之都会，你们聪明，我是真的笨。”陆志浩用笔重重敲了两下头。
    林朝夕看了眼裴之，很想说，真正聪明的只有他，我只是比你们多念了几年书，以及曾经有个好爸爸而已。
    “好了老陆！”花卷一把勾住他脖子，“如果你脑子不好，那我不是大笨猪了吗？”
    “我才不是这个意思呢！”陆志浩赶忙解释，“我就觉得可能这种学法太高级，不适合我，我还是做我的题，多做点我就能多懂点。”
    花卷点头，看了过来，很闲散地说：“我是真觉得数学没意思，我也学不会，反正到时候，我肯定退出，老陆成绩要不行，也跟我一起，你和裴之一定要两个人！”
    …