。下半段抒发离愁，正如之前几位同学说的，每天晚上，作者只有做回乡的梦，才可以得到安慰，睡得安稳。但真能安慰吗？愁之深，盼之切，“何以解忧，唯有杜康”，可“举杯消愁愁更愁”！触而思，思而梦，梦而醒，醒而愁，愁而酒，酒而泪。所以“酒入愁肠，化作相思泪”，比“愁更愁”更为形象生动。”胥梦拿着写好的纸张念完。
    期间，教室里鸦雀无声，大家都显得格外认真，谁也没有注意到于洁脸上的些许阴沉。
    “非常好，你是胥梦吧？”语文老师亲切的问到，脸上透出一股祥和之色。
    “嗯！”
    “好，请坐。刚才胥梦的理解还是比较符合整篇词意境的。那么我们先来看，作者范仲淹，字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家……”
    第二章 忆网3
    上午的课程结束后，胥梦独自走出了教室，他带上一副耳机，用随身磁带机听起音乐。
    （这个年代听歌只能用磁带，磁带分A、B两面，按功能分为录音带和录像带，不仅能放，还能录，把它们放进专门的磁带机里就可以放出音乐或者影像来，那时的小伙伴们听歌都靠它们了。胥梦使用的是随身听，当时如果要有一部随身磁带机已经是很不错的，这也为很多人留下了美好的记忆，随着科技进步，磁带逐步被cd播放器、mp3播放器、手机等取代了。）
    磁带机上显示的歌名是《摘下满天星》——
    漫漫长路远
    冷冷幽梦清
    雪里一片清静
    可笑我在独行
    要找天边的星
    有我美梦作伴不怕伶仃
    冷眼看世间情
    万水千山独行
    找我登天路径
    让我实现一生的抱负
    摘下梦中满天星
    崎岖里的少年
    抬头来
    向青天深处笑一声
    我要发誓把美丽拥抱
    摘下闪闪满天星
    俗世翩翩少年歌一曲
    把心声写给青山听
    漫漫长路远
    冷冷幽梦清
    雪里一片清静
    可笑我在独行
    要找天边的星
    ……
    一首歌曲还没放完，胥梦见坐在他右边的那个黑瘦男生正艰难地推着一辆自行车，他迅速地赶上去，拍了拍那男生的肩膀。
    “嘿，之前谢了！”
    “没什么。”黑瘦男生腼腆的笑了笑。他虽然黑，但脸型修长，剑眉配上双有神的眼睛，双层眼皮格外明显，看上去很亲和。
    “你自行车怎么了？”胥梦问道。
    “链子掉了。”
    胥梦看了下这自行车，然后蹲了下去，“你这是28型的吧，你怎么骑这么大的车啊？”胥梦一眼就认出了这是那个时代很常见的一款车型，但是太大，不适合个子小的人骑。（当时自行车都很大，很扎实，后面有钢筋扎成的座位，前面也有根杠子。所以除了后面可以坐人，前面也还可以坐一个到杠子上，一辆车坐上三、四个人都很正常。）
    “我这是轻型的那种，还好。”
    “哦！”胥梦又仔细的看了看，自行车牌子有红旗、飞鸽、凤凰、永久，但没看出来这辆车是什么牌子的，因为它已经很老了。“走，我们去修自行车那，拿工具弄一下。”
    “好！”
    两人来到学校不远处的一家修车摊，借了几把工具，自己动手，没一会儿工夫，就把问题解决了。
    “好了，你家住哪？”
    “陈家村。”
    “陈家村？没去过。”
    “那边，过了牛角湾和开关厂，再往前骑个7、8分钟就差不多到了。”黑瘦男生只指了指方向。
    “哈哈，我住血站，走，坐你的车。”说着，胥梦已经跃上了后座，而那黑瘦男生当然也非常乐意带这位热心人。
    “你叫什么？”
    “陈永辉。”
    “哦，刚才语文课第一个回答问题的是谁？”
    “她叫宋晗，是学习委员，漂亮吧？”
    “嗯，不错，很知性，有点像林妹妹的感觉，哈哈。”胥梦向远方望去，脸上微笑着，仿佛泛起无限向往。陈永辉也笑了。
    “语文老师姓什么？”
    “徐，双人旁的那个。”
    “哦。”
    胥梦又问了些班上的事，直到他到家。
    午饭后，胥梦回到卧室翻起了漫画书，直到接近下午的上课时间他才发现不早了。多亏他年轻，一路狂奔到新华书店时才停了下来。当他看完手表，觉得时间又重新变得充裕后，便走进了书店。这确实是一家新华书店，门面上方挂有□□亲手题写的四个大字，此外，不足四十平米的房间里，摆着一排玻璃柜台和一排原木色书柜，仅此而已。胥梦在里面浏览了一遭，以此代