PO18

分段阅读_第 2 章
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    平地看了看周围,隔壁大佬早就翻卷了。

    反面都是自主设计题。大概包括针对于增强型,控制型等不同类型的英雄,设计一套适合他的辅助设备,或者针对现有的辅助设备进行优化。

    雨宫放下心来,这类就属于自己还算擅长的部分,小时候耳濡目染父母的工作也有所涉猎。况且这种题可以答的内容很活,可以写优化算法,可以写结构设计,可以替换英雄原有辅助设备的材料并证明强度,并没有什么标准答案。

    于是几天后,刚刚在新教室坐下的雨宫萤,就听说了a班有个倒霉学生在入学考试的时候为了救人胳膊断了的事儿。

    然而实际上,小道消息总是越传越厉害,越传越偏离主题。

    “并没有断!还没断呢!”来看望他的不认识的同学一上来就建议他要不要装机械臂,不擅jiāo流的绿谷出久立刻就方了起来:“只是受伤了而已,很快就能治好的!”

    请不要打着卸我的胳膊的主意!这学校真可怕!

    “那机械外骨骼呢?”雨宫安利不成有点不甘心。

    “也不用!!”绿谷迅速拒绝,后又觉得自己有点不礼貌:“我是,那个,增强型,超级力量那类,其实并不太需要这类的设备……”

    震惊,这小娃娃脸是增强型。

    两个人同时想道,雄英真是深不可测。

    迅速jiāo换了名字班级和联系方式,各自上课不提。辅助科的课程设计和毕业设计都和英雄科息息相关,基本上大部分人在高三之前都会对英雄科的学生的个xing了如指掌,这一点对雄英了解颇深的绿谷也很懂,表示了理解。

    毕竟就自己的这群同学而言,起码小胜就很难心平气和的去和人沟通辅助设备的事,英雄里xing格古怪的人也确实有不少。

    这样的甲方也挺让人纠结的……他想。

    属于学生的生活永远是ab班要活跃一些,辅助科的fgh班大都是些技术宅。不过凡事无绝对,h班那个个xing放大的小姑娘,就经常上蹿下跳地安利她的发明。

    发目明,可以说是非常顾名思义。

    随着个xing的诞生越来越普遍,很多家族基于个xing的遗传申请了姓氏的更改,而政府在这件事上也乐见其成,便于个xing的管控。于是很多人将家族的个xing和对孩子的期待赋予名字,导致了自己这一世代名字都起得很有风格。

    在这一点上雨宫先生显得格外古板,改姓是不可能改姓的,无论如何也不能改姓的,但是架不住时代潮流,最终还是给自家女儿起了个半传统半彰显个xing的名字。

    小学五年级提jiāo的个xing普查表里写着,雨宫萤,个xing,萤火。

    无论是作为英雄,还是作为辅助科的研究人员,都是非常没用的个xing了。然而并不是所有人都会对此介怀,能够在人生事业中活用个xing的也只是一部分人而已。

    f班的班主任瘦瘦弱弱看上去带着书卷气,把教案往桌子上一摔,开始了一天的课程。

    辅助科顾名思义,大部分事情都以英雄科为先,于是英雄科学生们的第一批英雄装备,就先一步作为实验教学的大课题,连带着设计报告分发给了学生们。

    以“对英雄的辅助设备”的研发为目的,辅助科大概下分为以下几个部分:对单独某个英雄的辅助设备,对大部分英雄泛用的辅助设备,和相对冷门而特殊的人体改造医疗技术。

    最后一种虽然雄英有开选修课,但是并没有多少人把它当做是一个专业的门类来进行研究——秉承欧尔麦特的风格,雄英出身的英雄也大都非常自信于自己的个xing,并不想在自己身上多添加点儿什么来。

    倒是辅助科内部,有些因为个xing孱弱想当英雄而不能的人,有些借此机会获得提升自己能力的企图。

    “啊……丽日御茶子。”

    邻座的少年兴趣不大地翻着报告:“看样子对于战斗服并没有特别高的要求,所以很多地方都是默认设计嘛……”

    雨宫偏过头去看他的报告:“刚刚入学而已,估计也对于自己需要什么类型的辅助设备不太确定吧。一开始大部分人的想法不都是「只要帅气就可以」
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