休息过来了，就又嘻嘻哈哈乐了起来。
    赵晓东还是第一次做陷阱，而且还做的很成功，虽然中招的人有点不对，不过可以被完美忽略。
    他佩服的看向宋药：“这个陷阱你是怎么想出来的？好厉害。”
    宋药得意：“不是我想出来的，书上写的。”
    其实是学习系统里的。
    最近小孩天天学习，几乎每天都能赚到多多的学习度，于是他就开心的开启买买买模式啦。
    他还买了爸爸需要的蜜蜂养殖，但是因为买下来的课程只有他能看到，所以小孩只能每天抽空看课程，然后把里面教的东西手动抄写下来。
    除了这个，其他的课程全都是看哪个便宜就先买哪个了。
    005帮宋药记着备忘录的。
    里面全都是小孩想要的课程和买这些课程需要的学习度，每次宋药攒够一本那些书里最便宜的了，他就会立刻拿去买。
    《自古以来的陷阱进化》是里面最便宜的一本，所以宋药买完了蜜蜂养殖课程之后，第一个就买了它。
    目前他的学习度已经又攒起来了，过不了几天估计就能再买一个第二便宜的课程了。
    宋药拍着胸脯跟赵晓东说：
    “我跟你说，我会的陷阱不止这一个，下次我们再试试别的。”
    赵晓东就高兴的点头。
    虽然捉弄错了对象，但两人还是很满意这个陷阱能成功的，他们又在外面溜达了一会，觉得村支书应该不在原地了，才跑回去把那个陷阱填上。
    赵晓东跟宋药说：“我们现在已经知道做这么一个陷阱要多长时间了，下次再把周虎骗出来。”
    宋药点头，跟赵晓东交换了个坏坏的眼神。
    然后他们就高高兴兴的到何老师那学习了。
    虽然今天是星期六，但是作为何老师手下的两个成绩最好的孩子，再加上有扇钟要制作，哪怕是休假日，他们也能得到补课待遇的。
    何老师倒是不嫌他们来得多。
    毕竟她在大树村也没亲戚，基本都是各路家长偶尔送点自家做的饭菜来。
    她是全村最不缺肉吃的人了，谁家做了肉都会端一碗来让她尝尝。
    不过要说朋友那是没有的，毕竟何老师虽然也很喜欢八卦，但她还是比较矜持的。
    而村里与她同年的女孩也都觉得她神圣不可侵犯（读书多，有威严），不怎么敢主动和她说话。
    所以何老师在村里是没交到什么朋友的。
    不过她一点都不觉得孤单寂寞。
    因为宋药跟赵晓东简直要把她这里当成大本营了。
    他们还仗着学校空屋子多，占了一间屋子来放东西。
    还是宋药提议，他们应该把做扇钟用到的东西放在一个地方，以后开始做的时候就去那个地方，免得总要两头跑。
    于是他们就选中了学校的一间空屋子。
    没错，就是曾经宋爸捅马蜂窝时宋药躲在里面的那间。
    一开始，他们的确只放扇钟需要的东西。
    后来一天天过去，里面放的东西越来越杂，越来越多。
    宋药把他珍藏的各种圆润小石子拿了过来，赵晓东把他的弹弓也拿了过来，宋药又搬来了他的陀螺，赵晓东就拿来了他的玻璃珠。
    然后，那就不是工作室，而是大本营了。
    宋药很担心其他小孩会摸进这个屋子，所以他决定攒钱买一把锁，把门上锁。
    赵晓东很赞同他的提议，但是他也有两个疑问。
    第一个：老师会同意他们给那个屋子锁门吗？
    第二个：他们哪来的钱买锁。
    第一个问题不大，何老师很好说话的，宋药带着赵晓东缠了她五天而已，她就一脸服气的点头同意了。
    不过也提了要求：“我就当是你们在做研发给你们批的屋子使用权，但是不可以在里面捣蛋。
    还有，你们俩最近玩疯了，既然要做扇钟，那就好好做，以后就算是放假我也格外给你们出题，你们就在那个屋子里做，错题不超过三道才能去玩。”
    赵晓东一听要做题立刻面露苦色想拒绝，宋药却直接一口答应了下来。
    见赵晓东不乐意，他还给对方洗脑：
    “做题多好呀，又能巩固以前的知识又能知道自己的学习进度，你看全班就我们俩能在休息日做题呢，多荣誉呀！”
    赵晓东：“……”
    就是因为全班都在休息，就他们俩还得做题学习，所以才觉得苦啊。
    可也不知道宋药的脑袋是怎么长的。
    他是真心实意的觉得这样挺好的。
    当然最主要原因是，他真的很喜欢有这么一个秘密天地。
    小孩还神秘兮兮的要求何老师保密呢。
    “老师，你千万不要告诉别人我们在这里有个屋子，尤其是我们家里人。”
    本来还在哀怨要做题的赵晓东也立刻跟着点头：“是啊是啊，千万不能告诉我们家里人。”
    这可是他们的秘密基地。
    如果不秘密了，那还叫基地吗？
    何老师：“……”
    他们都来来回回把家里的东西搬了几趟了，别人可能没注意，家长们怎么可能猜不出来。
    估计也只是觉得反正有她这个老师看着出不了什么事，所以没说而已。
    她顿了一下，才说：“我不会告诉别人的。”
    但是别人自己猜到她就不管了。
    宋药和赵晓东哪里知道老师这话的潜在意思，得了她的承诺立刻高兴的跟什么似的。
    何老师就看着自己这俩学生在那傻乐。
    觉得就他们这傻兮兮的样子，学习的时候能那么突飞猛进也是够神奇的。
    宋药才不管何老师是怎么想他们的呢。
    他一直是一个行动力很足的小孩，解决了第一个问题，他就立刻野心满满的看向第二个了。
    等做完了何老师出的题，他就在耐心等赵晓东也答完题了。
    等赵晓东做完题一脸蔫的去交了作业，宋药才兴奋的凑过来：
    “我们一起攒钱买锁吧？”
    赵晓东看他的眼神像是在看一个大傻子：“我们哪来的钱？”
    村里小孩和城里小孩不一样，他们是从来没有零花钱的。
    因为根本没有花钱的地方。
    而且家里也都觉得没有必要给孩子们钱，吃饱喝足就够够的了，还要钱干嘛，大人们都还缺钱花呢。
    哪怕是被家里人宠着长大的赵晓东都知道，家里是不可能为了他们想买锁就给钱的。
    而且他也不想因为想玩就去找家里要钱。
    赵晓东也知道自己家比别人家少了一个壮劳力，过的要比别人家节省些的。
    宋药也没打算找家里要钱。
    他自信满满：“我们可以赚啊。”
    赵晓东就懵了：“我们能赚钱？”
    “外面收小孩子做事吗？”
    宋药就拍他一下：“我们干嘛要去做事啊，我们可以卖东西啊。”
    “我爸爸有的时候钓鱼上来了就会拿去卖，我小爸打到的猎物也会卖掉，我们也去卖东西不就好了。”
    赵晓东觉得他说得有道理。
    但是：“我们卖什么啊？”
    宋药被这个问题给问住了。
    小孩陷入沉思。
    卖鱼肯定不行，家长肯定不让他们去抓鱼。
    卖猎物……他们也不会打猎啊。
    卖菜的话，菜都是大人种的，他们也没参与进去，最多忙的时候给地里干活的大人们送点水或者饭菜。
    宋药觉得，要是他敢跟奶奶说他想把家里的菜拿去县里卖掉，奶奶肯定要揍他。
    思来想去，宋药眼睛一亮：
    “有了！我们卖风扇呀！”
    赵晓东也觉得这是个好主意：“但是我们的风扇还没做出来呢。”
    “不是这个风扇，是公鸡风扇。”
    宋药嘀嘀咕咕的和他商量：
    “公鸡风扇的零件和原理你也都懂了，我们完全可以做好多个出来，然后卖给大家。”
    赵晓东想了想宋药拿过给他看的公鸡风扇，觉得有点不靠谱。
    “它出的风跟扇子差不多，而且扇子还只用一只手，公鸡风扇要两只手的，风力还不够，谁会愿意买啊。”
    宋药却很自信，得意道：“你不知道了吧，那个风扇本来就是我做出来练手的。”