我的同桌则更加豪爽，直接很有气势的对着他来了句：“滚。”
    那一刻，我感觉世界熙熙攘攘，却和我无甚关系。
    那一刻，我还不知，我这忧郁表达的有些早了。
    因为一直到初二读完，我都没有换过位置。
    在讲台下的位置坐两年，当事人的忧桑恐怕没有人能够懂。
    座位是老班占用了早读课的最后十分钟换的，等教室重新恢复平静，他让我将昨天的数学作业收上去送他办公室去。
    我点头说好，心里却是一惊。
    我昨天好像忘记写数学作业。
    看着他走人，我立马满血复活。
    我手忙脚乱的从书包里翻出作业本，翻开一看，感觉头疼。
    我果然没写。
    我环视一周，发现已经坐到我斜后方的许弋正好将作业本翻出来，我立即将他的本子抽了过来。
    他走到我的座位前，居高临下地看着抄作业的我，调侃道：“好同学也抄作业啊？”
    我白了他一眼，拿笔的手却没有停下来，“谁规定的好同学就不能抄作业了？”
    他似乎没有想到我竟然能将抄作业这种事说的如此理所当然，愣了一下。
    我又补充了一句，“再说了，这叫抄吗？这叫类比。”
    他不说话了，我也懒得理他，写字的动作是越来越快。
    好一会儿，他才道：“我乱写的，错了可不要怪我。”
    我懒得理他，这种时候完成任务才是紧要任务，至于正确不正确那都不重要。这就好比，你今天都要死了，还在乎明天早上吃什么吗？
    好在昨天的作业不多，我只用了几分钟就将作业抄好，并赶在上课铃响起之前将作业本送到了老班的办公室。
    许弋的作业的确做错了，我没有怪他，但是却另外有人怪了他。
    老班的效率一如既往的高，我早上送过去的作业本，第四节 课上数学课的时候他就已经将作业批改完了。
    和平常不一样的是，这一次他还自己将作业本带了过来。
    起立，老师好，同学们好，坐下。
    形式走完，老板又开始了日常点评。
    第24章
    不过这次老班的点评却和平常有点不同。他在讽刺了我们上课没专心听讲，作业错的一塌糊涂后，还说了另外的问题。
    他是这样说的：“不过呢，这些做错的同学啊，至少还证明自己去做作业了。然而有些同学连做都不做，就知道抄别人的。”
    说到这里，他的语气更差了一些：“我为什么知道他们是抄的呢？因为好几个人错的错在同一个地方。当然了，他们抄的时候估计以为有些好同学的作业是不会错的，所以就放心大胆的抄，甚至连个标点符号都不改。哪知道，偏偏这次那好同学就是错了，她这一错，就错了一片人。”
    他说这个的时候，眼神严厉的扫视了好几个人，其中就包括许弋。
    直觉一向不错的我，有种不好的预感。
    事实证明，我那该死的直觉是准确的。随即，老班就将他那犀利的眼神投向了我，道：“而那些给别人作业抄的好同学啊，不要以为自己这样做是在帮助同学.....“
    好吧，光这个眼神，我都不需要细品老班的这些话，我都知道那个‘好同学’是我无疑了。
    这下我敢肯定，许弋的作业是真的错了。
    与此同时，老班误会了是其他人、包括许弋是抄了我的作业，然后就有了现在的事情。
    我：......
    我能表示我真心没有想到会引发这样的误会吗？这也真的不是我的本意。
    老班的眼神很是犀利，但我没有为我抄作业的行为感到羞亏，反倒是觉得挺对不起许弋的。
    这可怜的哥们，被误会大了。
    听老班的语气，抄作业的显然不止我一个。
    我便有点好奇，这哥们到底是让多少人抄作业了啊，看不出来，还挺义气。
    老班劈里啪啦的又说了好些话，隐含的深意无外乎是让我不要让别人抄作业，要好好听课，不要骄傲，然后又告诫那些抄作业的不要抱有侥幸心理，天天晒网。
    直直说了十几分钟，说到我把头低的脖子都要断了的时候他才结束了发言，开始正式上课。
    趁着他转身去黑板上写字的时候，我偷偷往斜后方看了一眼。
    这一回头，却发现许弋正看着我。
    和平常不一样，他的眼神里似乎有点深沉。
    我表情僵了一下，被他看的有点心虚，赶紧收回了视线。
    心虚的同时我也很无奈，这样的误会也不是我想照成的。
    我又没有说他抄我的作业，是老师他要这样认为，我有什么办法。
    同时，我又有些庆幸，好在抄他作业的不止我一个，不然到时候就只有我俩错一样的，老班一个分寸没掌握好，当作