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    我们中学不小，教学质量在附近十里八乡的几所中学里算好的。
    但是再怎么好，我们这种小镇上的学校怎么可能和县城里教育资源丰富的学校比呢？
    凡是家里有条件的，父母都将自己的孩子送去了县城的学校。不过，像罗含这种已经读了一个月再转走的倒是少见。但是，人家家有这个条件，也没有什么好奇怪的。
    “哦。”我不关心这个。
    比起这个我倒是比较在意另外一个问题，罗含转学了，那班主任暂时是不是不会给许弋调动位置了。
    很幸运的，今天的第一二节 课又是数学课。
    班主任一进教室，就针对我们的课堂作业进行了日常点评和教育。
    随后，他就说了罗含同学转学的事情，并说许弋同学先坐在那里。
    和我猜想的一般无二。
    班主任一说完这个决定，不少人向许弋投来了羡慕的视线。唯独我，在心里真诚地给予了他一份同情。
    因为我的身高优势，再加上我升学的时候不错的成绩，老师给我安排了讲台下的第一个位置。
    那个位置，是家长眼里的宝座，也是一心求上进的同学眼里的宝座。
    我后面的位置也被纳入了这个范围之内。
    当初开学选座位的时候，我的位置是老师亲点的，而我的同桌借助五百度的近视眼这个优势拿下了我旁边的位置。
    然而我们后面的那两个宝座却是家长们对着老师谦虚地说了各种好话，然后班主任综合各方面情况才定下了人选。
    有些一心上学却因为身高劣势无缘那两个位置的同学连带他们的家长都郁闷了很久，所以当他们看到他们满心期待却无缘的位置被许弋这个新来的轻而易举捡漏之后，一个个心里都五味杂陈。
    唯独坐在宝座范围内的我，看着班主任大手一挥，然后他至少半个学期都得坐在那个位置，真诚的给与了他同情。
    我在心里感叹，又是一个和我一样的可怜人。
    从此以后，一举一动都不能逃脱老师的火眼金睛，不能交头接耳，不能开小差，不能偷偷翻课外书，甚至发个呆都是不可以的，然而回答问题，检查作业都是老师的首选......
    坐在这里，唯一能做的，就是认真听课，好好学习。
    我都不明白，这样一个没有生活乐趣的位置，别人为何还会想抢。
    其实，如果班主任允许，坐在角落里的人要和我换位置我都是不会犹豫一下的。
    这样一个做什么都不可以，干什么都有风险的位置，他至少要坐半年，我能不同情他吗？
    不过，我估计我的同桌对自己能够有这种特殊待遇也是不满意的，毕竟她是那么喜欢脑残言情小说的女孩。
    想着这些，我没忍住回头看了他一眼。
    估计是我看他的眼神太过奇怪，他看着我眼里写满了不解。
    我没有说话，趁着班主任回头之前收回了视线。
    不过，不管是我的同情还是其他同学的羡慕都不能改变什么。
    一周只要星期三过去，剩下地日子就过得飞快。。
    一个星期转眼过去，同学们对许弋的新鲜劲也差不多了，上下周围都开始和他熟了起来。
    我和他说不上熟，说不上不熟。
    我不内向，但我也不热情。一般不会主动去八卦不熟的人，也不大爱和不熟的人聊天说话。
    前后桌坐了一个月，我们之间的对话非常有限，我们之间最多的交流，就是背书。
    背书是个很折磨人，又很有意思的事。老师给我们每个组都选了一个小组长，专门负责背书和收作业之的。我们这个小组的人不仅可以去小组长那背书，也可以来我这里背。
    经过事实的鉴定，许弋也不是个勤快的人，因为他一般都会在我这背。和小学一样，到了初中的我们依旧没有逃脱语文课上那句‘背诵全文或段落’的悲惨命运。
    不仅如此，还多了各英语老师，不是要求背单词就是要求被句子，偶尔还要求被文章。
    那时，我们十里八乡的小学很少有英语课，都是到了初中才正式开设英语课。
    新鲜的课程，陌生的语言，引起了我们的好奇，也引发了我们的兴趣。
    但因为每天都被要求背这背那，背不了不仅得抄书，还得留堂，很多最开始对英语充满好奇和求知欲的小伙伴还没一个月就已经开始对这门课深恶痛绝。
    就连明明长得年轻貌美的英语老师在大家心里也从最开始的美人姐姐变成了古板的教堂嬷嬷。
    在班主任、语文老师、英语老师三方经过长时间的会谈后，这个星期五最后一堂课的自习课，成功划入了英语老师麾下。
    英语老师先是拿着练习册给我们讲完了上午上课时没有讲完的题，还剩下最后十分钟时，她温柔地告诉我们，剩下的时间把今天教的十五个单词背了并默写出来就可以回家了，学习委员和课代表把好关