了校服兜里，然后走了过去，跟着黄海波一起出了教室。
    直到上课铃响起，他们才从教室外面进来。
    黄海波走上了讲台，沈一冉也坐回到了自己的位置上面。
    黄海波先是讲了一些关于这次月考的事情，然后，站在讲台上面的黄海波望向了陈钦清，说道：“接下来请陈钦清同学上台来，给大家讲一下你的学习经验。”
    陈钦清起身，黄海波立刻带领着全班同学鼓掌。
    陈钦清便在所有同学的掌声中，走上讲台，开始慢慢的说起了学习经验。
    虽然陈钦清并不需要什么学习经验，但是这不妨碍他知道怎样学习才是最有效率的。
    陈钦清的声音听着很舒服，而且能够让人听见耳朵里，根本不用费力的去记，陈钦清所说的内容就已经留在了他们的脑子里。
    可以说，班里的同学都很喜欢听陈钦清说话，如果可以，他们甚至都想要让陈钦清代老师上课了。
    这样的想法并不是刚出现的，而是同学们早早就已经有了这样的想法。
    因为班里的同学大多都请教过陈钦清问题，陈钦清讲题的方式特别的易懂，让他们根本不用费劲的去理解，就能够摸透之前还困扰他们的题。
    曾经问过陈钦清题的同学，他们都感觉自己的成绩有了一些提升。
    所以，他们都很相信，如果陈钦清能够教他们，那么他们的成绩一定能够达到飞跃。
    只是，这个可能太小了，老师就是老师，他们的责任就是给学生上课，除非是在必要的情况，不然又怎么会让学生给学生上课？
    不过他们还是希望能够等到这一天的到来，虽然可能性小，但又不是完全的没有这个可能。
    不知道是不是学生们太过渴望，所以他们这样的想法竟然早已经传到了老师们的耳中。
    各科老师们都觉得挺有意思的。
    他们甚至在办公室里还相互之间说起玩笑，既然学生们都这样希望了，干脆就让陈钦清代他们上课得了，这样他们也能够闲下来了。
    但是说笑归说笑，到底还是没有老师贡献出自己宝贵的上课时间，让给陈钦清来讲课。
    站在讲台边的黄海波看着讲台上从容自若，说话条理清晰的陈钦清，不知怎的，就想起了这事。
    陈钦清用着不多不少的时间，和同学们交流完了学习经验，并且为某些同学解答了在学习上面遇到的困惑后，正准备走下讲台，就被黄海波给叫了住。
    黄海波：“你来给同学们讲这次的月考试题吧。”
    班里所有同学的目光都不由转望向了黄海波，显然没有想到黄海波居然让陈钦清来讲这次月考的数学试题。
    黄海波走上讲台，把那张试卷给抽出了来，放在了陈钦清的面前，然后走到了讲台下，并且给了陈钦清一个鼓励的眼神。
    陈钦清：“……”
    陈钦清的目光转到了试卷上面，看了眼，然后从粉笔盒里取出了粉笔，开始在黑板上面给同学们讲题。
    讲台下面的同学们终于等到了他们期盼已久的时候，自然没有一个分神的，都特别专心的听着陈钦清讲题。
    黄海波站在一旁静静地看着，刚开始的时候，他还为陈钦清的不怯场而暗暗点头，准备等陈钦清讲几道题就让陈钦清下去，换他来讲。
    只是，让黄海波万万没有意料到的是，他越听到后面，就越心惊。
    因为陈钦清的讲课水平已经完全超过了学生，成熟的甚至让他错以为是专业的老师在讲题。
    陈钦清讲得快而不急，该详细的详细，该简的简，对知识点的把握十分的充分。
    而且，陈钦清那清清冷冷的声线，特别容易让人进入到他的语境中，让人跟着他节奏，将全班里所有的学生都带入到他的解题思维中。
    就连黄海波自己也都被陈钦清给带入了进去，不想要打断陈钦清，陈钦清所讲的内容又没有任何错误的地方，所以他任由着陈钦清继续讲下去。
    同时，作为老师，对于所有知识已经熟得不能再熟的他，还保留着一份清醒。
    黄海波暗暗的观察着自己班里的学生们，哪里又不知道他们已经全部都进入到学习的状态中，没有半点的分神？
    全班都安静的好似各个都是求学若渴的少年郎一样。
    这样的氛围安静却有让人感到舒适，就好似谁都不会再去在意时间的流逝一样，所有人都沉浸在了这张试卷的题里。
    这才是真正让黄海波心惊的地方，可以说，学生这样的学习状态是他们每一个老师都希望又无法达成的，但是现在却被一个学生轻易的就做到了。
    黄海波觉得自己有必要重新审视自己的这位学生。
    他觉得自己捡到了一块宝，而这块宝正是陈钦清！
    陈钦清的时间可以说掐得刚刚好，一张试卷讲完，便刚好听到下课的铃声。
    班里的学生们也跟着下课的铃声从试卷里脱离了出来，放松了精神，没有半点的疲惫。
    无疑，这样才是最能够起到效率的学习方式。
    黄海波都甚至在猜测，是不是陈钦清已经计划好，故意掐准时间的。
    但是黄海波仔细一想，又觉得不大可能，这个是连许多经验丰富的老师都无法保证能够做到的事情，陈钦清不过是一个学生，又怎么可能会做到。
    所以，只觉得这不可能的黄海波把刚巧的时间归于了巧合。
    在陈钦清走下讲台之后，黄海波在讲台上面表扬了陈钦清几句，便下了课。
    他并没有拖堂，因为陈钦清该讲的都已经讲了，他完全没有拖堂的必要。
    等到他回到了办公室，把这堂课上的事情告诉给了办公室里的其他老师后，所有老师都表现得很惊讶，认为黄海波有夸大自己学生的嫌疑。
    黄海波只留下了一句，他们试试就知道了。
    半信半疑的老师他们陆续的试了，回来之后，表情都是一言难尽，只能一同的感慨，现在的学生都已经这么厉害了吗？
    若说之前陈钦清在他们的心目中是一个学习成绩好，不用他们操心的学生，那么现在的陈钦清在他们的心目中已经封神了。
    他们甚至觉得，以后陈钦清不做教书育人的工作可惜了。
    陈钦清完全是一个天生的讲师！
    只不过，虽然他们同样也承认，陈钦清讲得确实不错，甚至专业，可当他们看到他们让陈钦清讲题时，全班同学那种兴奋的模样时，心里还是有点复杂的。
    而且，不知道从何时起，班里的同学都叫起陈钦清小老师。
    如果不是他们这些老师中有姓的，只怕这些学生们就要直接叫陈钦清陈老师了。
    小老师，这代表了学生们对陈钦清教学的认可，同时还保留着作为同学的