无缘无故的来这么一句，让人喜忧参半。
    “笨，我这是在表白啊。”许佑都快被她气吐血了，这女人的大脑到底是什么构造。
    “哦”
    “哦？这就是你的回答吗？”许佑显然不满意这个回答，“你就没什么想对我说的？”
    听着他充满期待的语气，安安认真想了想，“我也喜欢你。”
    “仅仅是喜欢？就没有别的吗？”这是他第一次对着异性说爱，当然也希望对方有相同的回应。
    “你想听什么？”安安似乎明白了他在意的点，有心逗逗他。
    “不是我想听什么，而是你心里想说什么。”许佑也不着急，循循善诱。
    “好吧，我也爱你，行了吗？”这种绕口令似的诱导也是拼脑力的，安安甘拜下风。
    “哦～原来你也很爱我。”许佑美滋滋的看着前面的路况，幸好是在电话里，这么腻的情话两人面对面是讲不出来的。
    “好了，专心开车吧，我要睡了，晚安。”
    安安匆匆挂了电话，许佑默默的收了电话，嘴角噙着笑。
    周一正式接任三班和四班的英语老师，安安见到了传说中蒋正的铁杆儿，名叫王侯，人如其名，不是个善茬儿。第一天上课，他就是各种不配合，捣乱，先是在课堂上公然睡大觉，然后在大家念课文时出怪腔调，要不就是在安静的自习时间把课本翻的哗啦哗啦响，把桌子拍的啪啪响，打扰周围的同学学习。
    安安第一天上课，不想闹个不愉快，一直忍到下课铃响。走出教室前，她朝王侯的座位看了一眼，发现这小子正用一种得逞的眼神盯着她，安安转过脸，仰起头若无其事的走出教室。
    中午肖雯找她去食堂吃饭，安安没什么胃口，吃了两口就拿着筷子在餐盘里扒拉。
    肖雯正啃着一个炸鸡腿，定睛看着她，“怎么不吃啊？今天的番茄炒蛋又没炒熟？”说着从她餐盘里夹了一口，嚼了嚼，“这算熟了吧。”
    “熟了，我今天不饿。”
    安安很喜欢吃番茄炒蛋，而且番茄要炒的很烂很烂。有一次食堂做这个，切的大块不说，给人的感觉是下了锅就端上来了，安安硬是一口没吃，后来再要这个菜时，一定要提前和师傅打招呼。
    “怎么会没胃口呢？”肖雯看着她，继而张大眼睛，神神秘秘的靠近她，“你不会是。。。嗯？”
    安安疑惑的看着她，“什么？”
    看她还不懂，肖雯着急的在自己肚子上面比划，“就是。。。嗯？”
    安安马上明白了，腾的脸就红了，“没有，不要乱猜。”
    “真没有？要不要去药店买试纸查一下？”看着她不好意思，肖雯揶揄的说。
    “不要乱说，我们俩很纯洁的。”
    “不是吧，一把年纪了你俩还玩纯情。”肖雯不可置信的看着她。
    安安左右看看，拿起被她啃了一半的鸡腿，塞到她嘴边，瞪着她，“吃你的鸡腿，闭嘴吧。”
    “闭嘴怎么吃鸡腿？”肖雯小声嘀咕着，安安装作没听见，拿起筷子继续吃饭。
    放学后安安走出办公室，在楼梯口碰到杜同学，其实杜同学一放学就在下楼的必经之路等着她。
    “小越，怎么还不回家？”安安走近他，问道。
    “马上就回。”杜同学眼神有躲闪。
    “那我们一起走吧。”安安提议道。
    “新的老师讲课怎么样？”走在校园里，安安问起他的感受。
    “还行，”杜同学有些心不在焉的答道，下一句便问她：“蒋正的那几个死党找你麻烦了吗？”
    提到这个，安安心里一沉，脸色自然的说：“没有，我是老师，学生哪里敢找老师的麻烦呢。”
    杜同学侧头看她，掂量着这些话的可信度。
    安安不是个善于撒谎的人，时间长了难保不会被他看出破绽，微微一笑，“行了，别再想了，把精力多放在学习上，OK？”
    十几岁的孩子，心思终究还是比较简单，看到她一副轻松自然的样子，心里也就放心了。
    第二天上课时，王侯照搬昨天那一套，引得其他学生窃窃私语，敢怒不敢言，课堂上气氛乱哄哄，安安讲课也受阻。实在忍不了了就呵斥两声，没安静两分钟，又开始嗡嗡嗡的，刺激人的耳膜，让人心情烦躁。
    下课后安安把王侯叫到办公室，忍着这两天积攒的怒气，语气尽量平和的说：“王侯同学，你对我的课有什么意见吗？”
    被问的学生懒懒的站着，不答话。
    “有什么问题就说，过了这个村就没这个店了，你今天不说，以后再在课堂上捣乱，影响秩序，我直接让教务处来处理。”
    面对她严肃的态度，王侯表现出了极强的心理素质，脸不红心不跳，依旧是一副死猪不怕开水烫的样子，也不开口。
    “好了，你回去吧。”
    眼见他是不会开口了，安安看着他竟莫名想到了蒋正，顿时心里有些堵得慌，便打发他回教室。
    隔壁办公桌的王老师走过来，看到她愁眉不展的样子，站在她的办公桌旁，“章老师，发愁呢？”
    安安闻言抬头，见是一个办公室的，只是平时交谈不多，她客气的打了个招呼，“王老师”。
    “刚才看你在训学生，这个学生以前我教过，初一就是混日子，现在还是一样。”王老师说完，无奈的摇了摇头。
    “您是说王侯？他以前是你的学生？”
    “初一教了他一年，那时候看他不好好学习，没少教育他，一点效果都没有。后来听人说