个人的关系，说不分手，付池已经很感动了。
    刘建国询问时他没有说话，就是想着，如果白珊不愿意，他就说是他硬抱着她的。
    但她没有，付池就说不出话来了。
    刘建国教了这么多年书，特别了解学生的心理活动。一看付池的表情，就瞪了他一眼：“你感动什么感动？不管怎么样，还是要叫家长。”
    白珊垂着眼，不说话。
    付池也不吭声，反正他妈高兴着呢。他就是担心白珊，如果被家里人发现乖巧的女儿早恋了，会不会被训。
    这种事不能瞒，而且刘建国跟白珊的父母接触过，对方不是蛮不讲理的家长。
    刘建国问白珊，要不要跟付池分手：“如果你们同意分手，这个电话我就不打了。”
    白珊没看他，语气轻柔而坚定：“不分。”
    刘建国用恨铁不成钢的语气说道：“老师理解你们，但谈恋爱不一定非要现在。付池现在成绩也不错，你们以后考上大学，想怎么谈就怎么谈，老师都管不到。
    现在最重要的是学习，谈恋爱肯定会分心。你看，从我发现到现在，付池连句话说没为你说，这个年纪的男生，总不能连这个担当都没有。”
    付池：“……”
    付池太冤枉了。
    他不能解释，白珊就帮他解释：“老师，他听我的。”
    刘建国：“……”
    他看了眼付池，男生坐在那，连惯常的漫不经心都收了起来。
    还真是。
    他反复地说，都没让付池好好学习，白珊一句话，就让他蹿到了年级前一百。
    “那这电话我就打了。”刘建国确认道。
    白珊没说话，默认了。
    当着两人的面，他先给白母打了电话。
    本来打算开个扩音让两个人听一听，接通的瞬间，刘建国下意识改了主意。
    未知的感觉告诉他，如果开扩音，可能会有更糟糕的情况发生。
    这是他作为老师的直觉，刘建国没故意反着来。
    白母今天休息，这一会正舒舒服服坐在家里的沙发上看电视。看到是班主任打来的电话，把电视声音关了，接通电话。
    寒暄几句，刘建国渐入主题：“是这样的，今天打这个电话过来，是关于白珊，有个情况想要跟你商量下。”
    白母很客气地说道：“您说。”
    刘建国简单说了下情况，“就是这两个孩子吧，你看也是年轻不懂事。但早恋对学生来说毕竟是大事，你看要不抽个时间，我们见面谈一谈？”
    一切都按照正常顺序发展，然而听到白母的回答，刘建国傻了。
    “哦，你说我家珊珊早恋的事啊？我知道，好像是个挺好的男孩子，家长会上我还见到了，挺俊的小伙子。
    刘老师，您打这个电话过来，是不是人家爸妈不同意？”
    刘建国下意识道：“没有。”
    “哦，那就好，我还担心我们珊珊带坏了人家小孩。”
    刘建国：“……”
    “这个，老师啊，这个事呢，孩子们有分寸，我们就不管了吧？”白母试探询问。
    刘建国：“……”
    他呐呐道：“我还没给另一个小孩家长打电话，我先问问那边的情况。”
    白母好声好气道：“好的，您打完电话告诉我一声，可以吗？”
    刘建国应了，转头拨通付夫人的电话。
    他庆幸自己没开扩音，不然付池得高兴成什么样。
    听白母的意思，是知道白珊谈恋爱的事了？白珊早说过了？
    他奇怪地看了白珊一眼，转而又瞪了眼付池，搞得付池莫名其妙。
    全程他都只听到了刘建国的声音，白母说了什么，他还真不知道，就是挺紧张的。
    这是说什么了？刘建国反应怎么这么奇怪？
    白母这样的反应，刘建国不是没见过。毕竟少，他教书这么多年，也就碰上过一个。但对方孩子的成绩没白珊好，家里溺爱着长大的，看上去也挺合理。
    白珊不一样，这是个状元的苗子，不仅老师重视，家长该更重视才对。
    本以为付夫人的反应会正常些，结果听完，刘建国更傻了。
    付夫人一听情况，立马问道：“两个孩子现在怎么样啊？老师您别凶他们，就是早恋而已，挺正常的，我没意见，您别激动。”
    她语气还挺高兴：“我那个儿子挺傻的，追了好久才追上人小姑娘。既然刘老师您知道了，您看能不能行个方便，干脆给人安排坐一起了？
    为了追人小姑娘，傻小子还专门请了补习老师。小姑娘成绩好，这坐一起，也能互相促进学习不是？”
    刘建国：……
    他能说什么呢？这对父母，一个比一个反应奇葩。
    再看白珊那镇定自若的表情，付池不以为意的神态，他就是再傻也明白了，这是过了明面。