“去你妈的文中”李雷直接冲出了教室。生物老师拿着课本盯着被摔的教室门定了半分钟后慌神说道：“青春真可怕，我可能没有青春！”
    接着莫雨泽上前跟生物老师交流了之后出去了。李雷出门就被送到了派出所。因为故意伤害人和公然挑战课堂纪律，校长说李雷的行为已经不适合留校察看了，可能需要去派出所接受深层次的教育。莫雨泽下午回来时说李雷可能需要在派出所待上24小时，只要他口头承认错误并承诺这样的事以后不会再发生就没事。校长跟他们做了叮嘱，人不会有事，只是教育让他反省一下。让我们放心。对啊，莫雨泽说“让我们放心”的时候，我们突然有被自己感动到。所以你看，其实班里面经常打打闹闹即使很讨厌他的人，在他真的遇到问题的时候还是希望他好好的。他如果知道，应该也会感激吧。说真的，即使都快高三了，跟李雷接触也不算少，但对于他是怎样一个人我真的不清楚，感觉他跟莫雨泽一样让人难懂。
    最后一面
    因为周五是我打扫宿舍的时间，下午我回到教室时已经快打铃了。我回到教室时的氛围跟上次杜辰走的时候很像，前面林飞和小石头说说笑笑“李雷绝对在吹牛，他还说当警察问你知不知道自己错了的时候他竟然回‘老子没错’！”
    “石砾你信吗？反正不信”
    “信不信重要吗？反正他出来了”
    “他在哪儿呢？”因为在座位上没看到李雷，对于李雷去哪里了我表现出了该有的积极，我大概是班里唯一一个真的不讨厌他，甚至内心觉得有点理解他的女生了，
    “他走了！”林飞回。
    “走了是什么意思？”
    “梅梅你跟我出来一下”沐晴过来二话不说将我拉出了教室。
    “他辍学了……”
    “啊，不是校长说教育一下就好了？”
    “对，但他没道歉。校长也拿他没辙，只能让他回来，没说让他退学。”
    “为什么啊？”其实当我问出来的时候我就知道为什么了。我想我真的能理解他，而且这下子我全懂了。
    其实李雷一直以在用自己的方式想要跟大家成为朋友，能被大家所关注。他是那种很聪明很叛逆但很少被肯定和尊重的学生，我读过他的作文。他内心很悲观很孤独，他在班里从来不展示自己好的一面，其实内心并不坏，但非要表现出一副很让人讨厌的样子。他认为展示自己好的一面会很脆弱，一旦他展现出了好的一面他就会不善言谈，跟人没有话题可交流。我回想了一下，我们每次讲话都是对骂或者互损，一旦用正常的语气比较严肃地去讨论一件事的时候我们都会找不词，会很不自在。他做过很多大家都难以理解的事。表面上看不完任何的尴尬，看起来游刃有余。那天杨茹当着那么多人的面甩了他一巴掌撕碎了他写给她的情书的时候，那个被他用来伪装的面具也被撕碎了。我想不通的是，他既然已经被那么多人讨厌了，为什么单独那一次他就被击垮了呢？
    “不知道，可能厌倦了”沐晴还是用自己理解的回答了我。
    我们到校门口的时候，碰到了李雷。他看到我和沐晴后停下车来一只脚撑在地上，但人在自行车上没下来，一副随时准备离开的样子。只背了一个书包，其他什么都没带。他跟沐晴打了招呼，随便寒暄了几句。我在想上次杜辰走的时候也差不多是这个样子，走的时候只身一人什么都没带。要知道我们当初进文中的时候除了大包小包的行李及生活用品之外，我们是带着梦想来的。想到这里不免感叹一声。
    “嗨，韩梅梅”我一下子回到了现实。
    “你决定了吗马上就高考了”虽然知道没希望，我还是试图用高考来留住他。
    “高考加油，再见。”他没有想要多说，用一句话让堵住了我的嘴。
    “再见！”没等我说完他已经骑车离开了。
    看着他的背影我突然觉得落寞。他本来可以有个好的未来的，高中的我真的坚信，即使我们不知道自己喜欢什么，但如果考上大学，那我们的未来必定闪闪发光。
    我们高三了
    自从上高二之后，越发感觉时间过得快。想起高一，就好像已经是很久之前的事了，那时候感觉日子过得又慢又开心。我们在一年了做了很多好玩的事，巩固了117女寝的感情。就好像我们好早就认识了一样，大部分时间彼此之间足够坦诚，说话也不用小心翼翼。唯一遗憾的是由于黄汐选了理科，高二之后我们很少见到她了。在高二这一年，其实发生了更多的事，比如某人和某人之间关系的转变等，但总觉得时间飞快，所有发生的一切只是在发生，而我们没有感受它。转眼间，我们真的就高三了。没有想象中的轰轰烈烈，不知不知觉我们就坐到了高三的教室，身边出现了新的面孔，跟刚进文中那次不一样的是，这些都是爱学习的面孔。我也隐约感觉到了一种无形的压力，那就是：在高三我可能不会再轻易进前三，这让我有点焦