PO18

1940年的初秋
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    带着一沓暑假作业,新的三年级学生坐上了霍格沃茨特快列车。包厢里,所有人都在讨论麻瓜战争。他们都对于麻瓜的疯狂行为十分气愤,骂骂咧咧,但是没有一个人提出可以做什么来保护巫师的安全或者抵御麻瓜。
    迪安娜和汤姆都没有再像以前一样看书,而是彼此交换着在一张羊皮纸上写着什么。埃里克凑过去看了一眼,原来是如尼文。
    “我听说古代魔文必须用魔法字音表才能看得懂。”埃里克说。
    “那是一种字母表,列出了古代如尼文和现代英语的字母对应。”迪安娜回答,她正拿着一支华丽的羽毛笔拆解汤姆的信息。
    “你不用问啦,”海迪亚打断准备接着问问题的埃里克,“他们肯定都背得滚瓜烂熟。”
    “所以说,掌握了字音表就可以正常交流了?”克里夫特问,他并没有选这门晦涩难懂的课。
    “有些字母并非一一对应,还有语序、语法都和现代的语言不一样。”迪安娜解释,“巨怪说不定也会二十六个字母,但是他可不是一个交流的对象。”
    海迪亚笑了起来,又和其他人交换起了暑假的见闻。
    午饭时,汤姆和迪安娜终于停下了羽毛笔,汤姆用魔杖轻轻一挥,纸片就被烧干净了。
    “无声咒?”埃里克最先反应过来,他吃惊地看着汤姆,“你已经可以施无声咒了?”
    汤姆从迪安娜手里接过苹果派,淡淡地说:“迪安娜也会。”
    “我的无声咒没有你掌握得那么好。”迪安娜示意汤姆像去年一样帮她切苹果派。
    “你的如尼文比我好。”汤姆发觉迪安娜在语义的理解上比他强一些。
    “都好都好,你们二位给我们一条活路吧。”海迪亚佯装哀叹,“我以后拒绝在火车上和你们一个包厢。还没有开学,信心就被打击得一干二净了。”
    “你也有信心?”“都第三年了,你还没有习惯他们吗?”埃里克和莉塞特同时说。
    海迪亚冲他们翻了一个白眼,一边吃一边说:“不过我很少听到里德尔有比迪安娜差的地方,没想到输在了语言学上。”
    迪安娜干巴巴地笑着,心里在想“不,他其实比我多会一门外语,还是我学不了的蛇语”。
    汤姆一直没有主动告诉大家他会蛇语,迪安娜也就选择沉默。她知道,在斯莱特林,汤姆有自己的计划。
    加林·艾弗里突然跌跌撞撞地跑进他们的包厢,海迪亚抢先开口说:“加林,你真会挑时间,午饭的时候过来。”
    “大新闻大新闻!”加林喘着气,“你们猜?”
    包厢里没有人接话,加林只好自己说:“我在那边的包厢,看到了一个特别大个儿的新生,肯定有巨人血统!”
    “你居然知道用巨人血统这个词,而不是巨怪血统,可喜可贺。”克里夫特抬头瞟了他一眼。
    “只是个子高一点,或者胖一点吧,巨人血统的人根本不可能正常入学的。”莉塞特断言。
    海迪亚随即附和:“巨人不是和巨怪差不多吗?有巨人血统的话也就是半个傻子吧,你肯定夸张过头了,就是个大个子而已。”
    加林顿时没有了气焰:“是吗?我是听其他包厢的人说巨人血统的,还信以为真了呢。”
    “那你现在能回你自己的包厢吗?”海迪亚喊,“你都把我挤得没地方坐了!我看你才有巨怪的血统呢!”
    加林落荒而逃。
    然而当火车到站后,他们才看到新生队伍里真的有一个大个子,长着浓密的头发,比别人高出了半个身子。海迪亚颤颤巍巍地说:“梅林和梅林的套头背心啊,真的是个巨人啊!”
    加林在一边很委屈:“我说对了!我不是巨怪血统!”
    海迪亚转头对他咆哮:“我说的是你刚刚在包厢里占得地方太大了!”
    布莱克家今年有一个叫奥莱恩(orion black)的男孩子入校,布莱克姐妹都在和他打招呼。这个黑头发的男生绷着稚嫩的小脸,倒是显得非常沉稳。他矜持地挥挥手,就随着猎场看守奥格渡河去了。
    众人在大礼堂里坐定,血人巴罗正好从加林的身上穿过去,把加林吓得尖叫了一声,惹得格兰芬多的学生纷纷大笑。一群新生很快被邓布利多教授引了进来,一个暑假不见,邓布利多似乎没有以前那样轻快和煦。整个礼堂都在小声议论,显然都对那个大个子男生十分好奇。
    分院帽换了一首新的歌谣,继续唱着四位创始人的故事,迪安娜和汤姆相视一笑。接下来,新生们便一个个被叫上了主席台。
    “奥莱恩·布莱克!”
    卢克丽霞的亲弟弟、沃尔布加的堂弟稳着步子走上前,帽子很快就喊出了“斯莱特林!”
    斯莱特林桌上都在鼓掌,布莱克姐妹非常高兴,阿布拉克萨斯也过来和他握手。
    又有几个人被分院,然后终于轮到了那个大个子。
    “鲁伯·海格!”
    “格兰芬多!”帽子思考了半分钟。
    格兰芬多的同学又是惊讶又是欢呼,他们都围着那个海格问东问西,还是迪佩特校长敲了敲高脚杯,才让大家安静下来,接着进行分院仪式。
    晚宴开始了,很多斯莱特林的老生出于沾亲带故的原因来和奥莱恩打招呼、握手。奥莱恩虽然才十一岁,但是也落落大方地问候了周围的人,他还过来和迪安娜打了招呼。
    “年轻的布莱克先生,需要霍格沃茨的地图吗?一西可一份哦,很便宜的。”克拉丽莎像幽灵一样凑了过来。
    一直很沉稳的奥莱恩也被吓了一跳,他看着眼前的美少女,以及她手里被捋成了小扇子一样的一摞地图,点头买了一份。随后几个一年级的斯莱特林也来问克拉丽莎买地图了。等到晚宴进行到一半的时候,其他学院的一年级新生也围过来了。
    斯莱特林全体三年级学生:“……”
    高文·格林格拉斯今年不敌沃尔米尔·韦斯莱,没有当选男生学生会主席,不过西娜·特拉弗斯成为了女生学生会主席。高文脾气不太好地给新生们引路。阿布拉克萨斯作为新晋级长,和西娜在一旁跟着,准确地来说,是跟着高文,避免他在路上和韦斯莱打起来。
    第二天早上,新的课程表被发下来了,第一节课就是算数占卜。这是一门用数字来占卜未来的课程,更重要的数字,而不是占卜。汤姆和迪安娜又一次包揽了全场的问题,第一节课就被罗维教授(professor rowie)加了分。罗维教授是一个高高瘦瘦的中年男巫,他表示早就听说了汤姆和迪安娜的名字,今年终于可以做他们的教授了。古代魔文课是由一位披着披肩的艾尔宾教授(professor albin)讲授的,等到分组练习的时候,她还特意到迪安娜和汤姆的桌子前和他们交流了很久。
    占卜课是一位姓奇尔顿(professor chilton)的老巫师授课,他絮絮叨叨地告诉大家占卜的重要性,并且列举了很多真实发生的事例。随后,他让大家快速地喝完茶,并且根据课本来判断自己的茶叶渣预示着什么。
    汤姆和迪安娜坐在一张桌子边,他们互相交换了茶杯。
    “我看你的茶叶像露比。”汤姆无精打采地说。
    “你的比较像苹果派。”迪安娜眯着眼看着那一团没有任何边角的茶叶渣。
    “你就不能说像月亮吗?”汤姆想到了她曾经在半夜连吃三块苹果派的战绩。
    奇尔顿教授正在给埃里克的茶杯下评论:“孩子,你会有很辉煌的成就,尤其是在婚姻方面。”
    埃里克脸红了,大家笑了起来,莉塞特和克里夫特都悄悄看了一眼迪安娜。
    奇尔顿又走向克拉丽莎:“我来看看,啊,你的茶叶预示着你跟对了人。”
    “跟对了人?”海迪亚作为克拉丽莎的搭档,她疯狂地翻着课本,“是指会找到一个不错的男朋友吗?我觉得她应该是跟对了钱才是!”
    大家又一次笑了起来。
    “不不不,”奇尔顿教授清了清嗓子,“这个更偏向于指她会有一个不错的上司,不是恋爱方面。”
    克拉丽莎耸耸肩,她未来肯定会经营他们家的生意,自己就是自己的上司。奇尔顿教授说的分明就是废话。
    “里德尔先生,我听说过你,”奇尔顿教授拿过迪安娜手中的茶杯,他盯着那团茶叶看了很久,才缓缓地说:“你的茶叶没有特别具体的形状,亲爱的孩子……你的未来,应该有无限可能。”
    汤姆微笑着对奇尔顿教授点头,又把自己手里迪安娜的茶杯递了过去。
    奇尔顿教授把茶杯转了几圈,笑笑说:“戴斯莱小姐的桃花运不错,会有遇到的一个很好的丈夫。”
    迪安娜心里翻了个白眼,嘴上说:“承您吉言。”
    奇尔顿教授团团转了一圈,埃里克和迪安娜是全班唯二两个被占卜出桃花运的,海迪亚开玩笑说:“干脆你们俩在一起吧”。
    麻瓜研究课对于汤姆和迪安娜来说并不困难,他们只要从巫师的角度来论述麻瓜们的发明就可以完成作业。
    教保护神奇动物课的是凯特尔伯恩教授(professor silvanus kettleburn),虽然三年级的同学经常在学校里见到这位教授,但是近距离观察她还是第一次。她只有一只手指不全的胳膊和一条腿,另外的胳膊和腿都是义肢。据说这位教授仍然在试用期,并且已经试用了二十多年了。
    虽然凯特尔伯恩教授外表渗人,但是态度非常和蔼,她给大家大致介绍了今年会学到的动物,还告诉大家,三年级同学会被组织去魔法部的神奇动物管理控制司参观。接下来她就让大家围到一个大水缸的旁边。
    “有没有谁可以告诉我这是什么?”她指着池子里像鱼但是却有脚的生物。
    “彩球鱼。”迪安娜举手回答。
    “很好,彩球鱼主要生活在哪儿?”
    “深水湖泊,教授。”回答的是汤姆。
    凯特尔伯恩教授很满意,她让迪安娜和汤姆再说说别的关于彩球鱼的知识。
    “……人鱼不喜欢彩球鱼,会把他们的脚打成结。”汤姆最后说道。
    “非常好,给戴斯莱小姐和里德尔先生各加五分。”
    斯莱特林们露出一副习以为常的欠揍表情,格兰芬多的同学只把头扭过去,不踩他们。凯特尔伯恩教授让大家分组捕捉彩球鱼,观察完毕后立刻放回水里。然后给大家布置了十二英寸羊皮纸的作业。
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    奇尔顿教授:我的预言准确率比特里劳妮高多了!
    ——
    关于小v选麻瓜研究课:原著只借邓布利多之口说小v是“霍格沃茨有史以来最出色的学生”,并没有提他是否有十二门o。我个人认为,最出色的学生未必指十二门成绩全o。举个栗子,比如小v选了除麻瓜研究之外的其他十一门课,并且每门都拥有300%的成绩和额外的成就,类似于门门都是国家级竞赛水平。那么相比于选了十二门课、门门拥有100%成绩的学生,小v确实更加出色。所以在不知道原著设定的情况下,本文中小v选了麻瓜研究,算是私设。
    关于选课和时间转换器:原著中提到拥有十二个优秀的人,有比尔和小巴蒂。但是根据第三部的描写,赫敏这种选了所有课程(最初她选了十二门,后来放弃了占卜)的人似乎是首开先例一般,麦格教授还不得不帮她写信给魔法部,为她拿到一个时间转换器。难道当年比尔和小巴蒂也拿到了时间转换器吗?小巴蒂如果拥有时间转换器,似乎不是一件特别好的事情。而且霍格沃茨肯定还有其他拿到了十二门o的人,难不成这些人人手一个时间转换器?还得从三年级一直拥有到七年级。又或者是,之前年度的十二门课都没有时间冲突,偏偏在哈利他们这个阶段,课程冲突了?
    时间转换器是一件很难驾驭的东西,一旦拥有的人多了,就可能造成混乱,尤其是落在一些别有用心的人手上。我个人认为,罗琳只是在第三部想借时间回溯来完成整个故事,但是后期就发现这个道具的存在不方便剧情发展,所以安排他们在第五部把它们砸了。而她想表现比尔和小巴蒂的优秀时,又忽略了当年选课冲突的事情。
    因此本文私设,十二门课没有时间冲突,他们不需要时间转换器。
    ——如果官网有说明这个问题,烦请告知
    凯特尔伯恩教授,见《诗翁彼豆故事集》。只是她的工作时间线很乱,本文设定她此时还是试用期。另,麦格教授的工作时间也很混乱,本文设定她此时未出场,会在后期与邓校分教变形课。
    彩球鱼,见《神奇动物在哪里》。
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