过来，到时候再给我的选手指点指点。只要别往歪了指点就行。”
    吴子媛接了话茬：“郑导您可真会开玩笑，刚才我抽到的一个角色还想请您帮忙去我的选手那边说一说角色呢。”
    【你们有没有发现，吴子媛好像很喜欢跟郑导套近乎？她经常接郑导的话，而且速度很快】
    【估计是上综艺顺便结识下导演，回头有戏好上呗，这不是很正常？】
    【可是这也太明显了吧？你们看沈瀚的神情就很微妙】
    【沈瀚是太傲了，谁都看不上好吧？恃才傲物么，很正常】
    场面话说了几句，大家各自回表演教室。
    如果前三天的训练期让选手很紧张，那么从拿到角色的一刻开始，几乎所有人都进入紧急备战状态。
    柳安安刚进表演教室，就听选手道：“柳老师，现在我们要怎么开始呢？您有计划了吗？”
    三天的训练让大家都一致认定，柳安安应该是个有规划的导师，都不自觉地用凝重的眸光望着她，在等她的安排。
    柳安安拿起自己搁在休息椅上的资料，看着每个人道：“节目组刚才给你们的平板设备上，有对应的角色资料。非常详细，你们现在的任务就是一边研究资料一边记录难点和亮点。有能力的，就把自己的长处和短处也一并记录下来。不用着急，还有三天时间足够让我们好好理解和进入角色。”
    她依旧有条不紊地按照不同梯队给了不同的时间要求：“现在是早上九点，到十一点点的时候，第三梯队的选手你们按先后顺序来找我单独沟通角色；到十二点，第二梯队的选手来找我；第一梯队的选手最晚到下午一点半来找我。这个过程中，我希望你们不要互相沟通角色，尽量保持你们对这个角色的第一直觉。明白了吗？”
    大家点点头，基本没什么异议，第一梯队有个基础比较弱的选手问：“那我要是下午一点还没搞明白怎么办啊？”
    柳安安笑得十分温和，试图安抚对方：“你把不明白的点记录下来，越细致越好，到时候我花多一点时间跟你沟通清楚。不用急，今天我会尽量让每个人都掌握角色的基础情绪。”
    这下选手们也没意见，反正这个安排的确听上去暂时没什么问题。
    选手们各自找地方，拿起平板资料开始研究起来。
    柳安安的表演教室瞬间安静下来，举目望去，每个选手都在看资料做笔记，瞬间变成学校的课堂，而每个选手的状态看上去，俨然各个都是好学生。
    【额……这样我们看什么？】
    【柳安安什么情况？不准备要观众了么？】
    【我要是想看大家好好学习，我为什么不看看我们班呢？】
    【那你们想看什么？选手撕逼发疯吗？】
    【表演本来也不是唱歌跳舞比赛，准备期的确需要时间看资料吧？】
    【可是隔壁几个导师都不用啊，大家已经开始很激烈地讨论起来了】
    随着柳安安让选手进入看资料的状态，直播间的观众流失率非常高，除了某些选手的粉丝之外，基本上观众都开始进入其他四个导师直播间。
    其他导师采取的方式跟柳安安基本截然相反，导师们都让选手才去互相帮助的方式，一起分析角色、给出角色理解等等，加上选手们踊跃表现，气氛非常热烈，直播看点和话题度也很高。
    柳安安表演教室的直播间情况让节目组都开始重视起来，节目制作人不得不跑去找了下柳安安。
    柳安安正坐在地上看资料，听见助理说节目的王制作找自己，匆匆起身出去后，被制片拉到角落。
    王制作笑得很客气：“安安？什么情况？你这突然搞起小课堂？没声音了呀。我们这直播呢。”
    前几天柳安安直播的话题很多，请选手吃个盒饭都能上热搜，节目组对她的表现给予厚望，谁想到她现在准备让直播间安静一上午？
    柳安安抬起左腕看手表：“十点开始会和选手单独沟通，现在得给他们时间看资料。”
    她扭头，顺着长长的走廊注意其他几个表演教室，动静热烈。
    王制作心底犯嘀咕，那也得一个小时时间。
    柳安安见他沉默，固执己见道：“得让他们安静下来看，不然聊什么？”她想了想，“王制作，你看这样行么？让摄影在不打扰选手的情况下，抓一些特写怎么样？他们现在也在做笔记，好歹也是一些可以吸引观众的点？”
    王制作看无法说服柳安安，只能这样了。
    随后，柳安安的直播间赫然变成“高三生课堂”，选手们戴着耳机看资料、视频、做笔记，有人抓耳挠腮，有人用口型说台词，还有人皱眉愁脸。
    【呵，这不就是数学考试上的我么？】
    【快看许甜！！！！她的笔记好细啊，这要是我同学，我立马要说rwkk】
    【wtmxs】
    【算了，我还是先去看看另外几个直播间吧。我看吴子媛那边挺好的，她一个一个在给选