男生1个跨性别者。
    还有一位女老师…
    “那个，我可以问一下后续练习是什么意思吗？”唐昱对于“生理”两个字一直有些天然不适，此时此刻小心翼翼举手发言。
    女老师：“这位同学请不要着急，待会我会做详细说明。”
    说着，女老师从讲台后推出一只巨大的铁箱，铁箱上放着一个纸盒。
    “顺利打开铁箱后，里面会有课程重点以及今天的校规提示，”女老师笑微微的拍了拍箱子，铁皮随之发出咚咚的声响，她诡异的笑了笑，“但是我相信，打开箱子的过程对各位同学来说可能不是那么容易。”
    众人很快发现，这口铁箱六面的衔接处已严丝合缝被焊死，完全没有称得上是箱盖的地方，只有朝上的一面有半厘米深的凹陷，好像是专门设计用来放置什么机关的。
    “具体怎么操作？还能给我们什么提示吗？”迟南望着放置在铁箱上的纸盒问。
    “当然。”女老师打开纸盒，粗鲁的将里边硬纸片往下倒，叮叮咚咚硬纸片敲打铁皮的声音弥漫教室，敲得人浑身难受。
    众人紧张得屏住呼吸，看像雪花一样落下的硬纸片堆得小山一样高，心中不妙的预感越来越浓。
    “只要把箱子上碎掉的图腾拼好，禁忌提示之门就会为你们敞开，”女老师脸上的笑越发深浓，僵硬的弧度让人背后发毛，“参考图我已经为你们准备好，接下来的时间就交给各位，请同学们齐心协力，共同完成。”
    “这一次的校规，可能会关系到半数学生的未来，请大家务必要认真对待。”
    众人的脸色越发苍白沉重，他们顺着女老师的视线看过去，原本死亡回顾的投影墙上，已经出现一幅让人生理不适的画。
    画面上呈现古老的部落图腾风格，画面上成群男性围着熊熊燃烧的篝火癫狂起舞，仿佛在进行祭祀活动。
    他们浑身□□，身体上象征男性的部位被夸张放大，典型的生|殖崇拜图腾画作。
    “生|殖崇拜…所以叫生理课？”童羽不可思议的说。
    郭闲苦笑：“倒是很切题。”
    迟南木着脸吐槽：“太牵强了，应该叫拼图课。”
    他一向对需要细致和耐心的手工活不大擅长，此刻望着成堆的拼图片，有些头疼。
    “老师，拼图是直接在箱子上进行吗？”迟南又确认了一遍。
    女老师点头：“没错，拼图完成箱子会自动开启。”
    唐昱走到箱子边俯下身，撑开手掌用中指和拇指的距离进行丈量，片刻后说：“箱子长75厘米宽50厘米左右，大概是一千块拼图的规格。”
    他很快根据测量掌握了拼图的大小规格。
    “天…一千块拼图这么多，现在到下课还有三个半小时，我们怎么可能完成…”
    “我脑子不适合干这事…150块的拼图我都能拼三天…”
    唐昱随手将几片拼图块摊开：“这个图案细节比较丰富，线条也很分明，整体难度不大，难度最高的地方应该是没有线条部分的图案。”
    他指了指示意图上的没有人物的部分：“这里、还有这里色调过于单一，区分起来有点费神，但是我们十四个人，合作起来三个半小时应该不是问题。”
    很显然，在场的梦游人里只有唐昱擅长拼图。
    “你来指挥，我们给你配合。”迟南对唐昱说。
    唐昱点了点头：“箱子上太窄了，麻烦大家先把拼图块都挪到地上，注意有图案的一面朝上平铺，待会再把有线条的拼图块和纯色块分开…”
    唐昱虽然平时说话小心翼翼、总是犹豫不决的样子，但是涉及自己熟悉的领域就异常果断简练，高效把有用的信息传递给众人。
    很快，众人在他的指挥下，根据参考图的特点将一千块拼图碎片按条纹色块、边框区域、横竖布局归类完毕，整个过程只花了不到一小时，众人都全身心投入其中再也顾不上胡思乱想。
    分好类后众人开始分工拼图，先从边框和线条丰富的部分入手，等渐渐有了轮廓和布局，再考虑最难的纯色部分。
    时间过得飞快，转眼三个小时过去，教室南面的摆钟敲了五下，距离下课还有半小时。
    本来一切都有条不紊的向前推进，眼看拼图在众人努力下即将完成，但图腾中间的位置明显空了一块，而他们手边已经没有剩余的拼图块。
    作者有话要说：    鱿鱼：解了扣子，还收到了花，很完美的约会……
    生理课会玩点有意思的，嘻嘻嘻。
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    58、马赛克学校（9）
    “怎么回事？是不是刚才把拼图块放地上分类的时候弄掉了几块？”众人开始趴在地上仔细寻找遗失的拼图块,可十四个人把整间教室的角落都翻遍了，连拼图的影子都没找到。
    找完教室大家又开始在自己身上找，就怕拼图掉进自己衣服里没发现,可一番搜索下来一无所获。
    “怎么办？还有二十分钟…”
    “除了这间房外我们也没去过别的地方，该找的都找了,会不会…设定上这个拼图就是缺失的？”
    “不应该啊,老师已经明确说过需要拼图完成才能开启铁箱。”
    唐昱数了一下，还算冷静道：“还差十九块拼图就能完成。”
    一个男生垂头丧气：“别说十九块了，我们一块都没翻到。”
    就在众人一筹莫展间，迟南看向一直在旁默默观察他们的女老师,提问：“如果出现拼图块缺失的情况，我们可以去哪寻找？”
    他认为作为学生,有不懂的地方积极向老师提问，比起自己瞎琢磨猜测要靠谱得多。
    而且这位女老师一直在教室里观察他们一举一动不离开，应该也是有作用的。
    女老师就像被条件触发了那样,视线僵硬的看过来,声音毫无起伏：“在南方化雪之时，图腾的真相将会水落石出。”
    “什么？你再重复一遍。”郭闲竖起耳朵,直觉告诉他这句话是重要线索。
    于是女老师又一字一句的把话重复了一遍,并且提醒到：“天气预报说可能会有暴风雪来临,请同学们抓紧时间。”
    “什么鬼,这破学校积雪三尺来厚,雪化不得三天三夜…”一个男生绝望的用手搓着脸。
    众人一下子陷入紧张的沉默