补？”
    “你周末有时间吗？可以每周六早上补一次，也可以周一到周五下课后每天补半小时？”顾时遇其实早就想过这后面的每一种可能性，现在差不多都在按照他的想法走。他很佩服很欣赏杨蕾，但是没有伍云的那种占有欲，他觉得能跟杨蕾成为好朋友就很不错！最后俩人达成一致，周六上午在杨蕾家附近找个咖啡厅给顾时遇补英语。
    补课
    阳光明媚的周六上午，杨蕾家附近的某咖啡厅～
    “我看了你月考的英语卷子，我不太理解有些题你为什么不会，我们今天就来看看你都是怎么错的吧。”
    “行！”
    “先不看听力，先看选择和完形填空，这两部分都差不多一个性质。我总结了一下你很多单词的单复数形式分不清，有些词的可数不可数性质你也搞不清。其实这些都是最基本的东西，你从现在开始从头补这些知识点。你理科那么好，归纳总结还不会么，是吧！”
    “行，那我从哪开始啊？”
    “我整理过，打印出来了，给你一份，不过往后你自己往上加。如果让你从初一的课本开始重新整理还不知道要整理到什么时候去。”
    “果然找你没错！厉害！”
    “然后剩下的就是固定句型和从句。不过固定句型也是需要积累，建议你买本语法书看看吧。然后下周我们重点再说说从句！”
    “那你推荐本语法书？”
    “你直接买我那本吧！我觉得还行。”
    “好！”
    “说完主要问题，我们再来一道题一道题地看，我猜你有些对的都是蒙的吧，同样类型的题前面做对了，后面就错了。”
    时间过得很快，讲完选择题都已经过去1个半小时了。杨蕾准备继续完形填空，顾时遇打断杨蕾“你讲了那么久不累么，不累也渴了吧。我再去买点饮料，让我脑袋休息休息。”
    10分钟后顾时遇带了2杯饮料2块蛋糕回来。
    杨蕾也不客气接了一杯饮料一块蛋糕，“你看看你的卷子再总结归纳一下吧，是不是都理解了，有问题马上问。”
    顾时遇也很配合地认真看卷子，“你说你为什么能记住这些词的属性、句式呢？你这样讲我懂，可是我怕我下次就忘记了。”
    “英语呢也不是全靠记，其实更多靠语感，读多了自然就习惯了。习惯成自然，然后稍微总结一下就记住了！你觉得英文复杂、难，是因为你读得少。你试试读英文原著，读多了就好了。”
    “其实我一直很好奇你年纪这么小，为什么学了那么多东西？居然还读了英文原著。你哪有那么多时间呐？你难道都不玩不娱乐吗？”
    “不奇怪，我从小智商就比正常人高，学得快也很正常。爸妈已经尽力控制我跳级的频率了。我有个哥哥，爸妈怕哥哥不好好学习给哥哥请家教，老师上课的时候我跟在边上听，听了自然就会了。”
    “你智商多高啊？”
    “上初中的时候测是160，后来没再测过。”
    “等下，你还有哥哥，政策不允许吧。”
    “嗯，合法的放心！”
    其实顾时遇想再问下去，但是杨蕾似乎也没想继续聊，就不再问。
    “那你平时有什么娱乐活动啊，你肯定不打游戏吧。”
    “嗯，小时候跟我哥哥和他的小伙伴玩。长大了哥哥喜欢在家研究计算机，我也就跟着他一起，他打的游戏我也打。”
    “看不出来你还会玩游戏啊！下次一起呗！”
    杨蕾吃了一口蛋糕，喝一口饮料，说道：“会不会和喜欢不喜欢是两回事，我会不代表我喜欢。游戏也挺无聊的，如果不是哥哥非拉着我打，我可能也不会打。”
    “你还挺有个性，那你喜欢什么呢。”
    “谈不上喜欢吧，会的事情很多，但是真正的喜欢还没有吧。”
    “看来高智商的人也挺可怜的，是因为没有能挑战你的事情吧？没有挑战没有成就感，所以就谈不上喜欢不喜欢。”
    “你还挺会分析，我也不知道。总之还没有遇上喜欢的能长时间重复做的事情。”
    一个早上就在学习加聊天中度过，俩人后来也没再继续讲完形填空。因为顾时遇坚持要好好消化，下周再继续完形填空。杨蕾也很无语，这样的进度太慢了。
    第二个周末杨蕾给顾时遇讲了完形填空。第三个周末给顾时遇分析了两篇阅读理解。杨蕾终于见识到顾时遇天马行空的翻译，简直驴唇不对马嘴。杨蕾非常不能理解为什么一句那么简单的话顾时遇就是不能明白，难怪阅读理解基本不拿分。杨蕾只好一句一句地给顾时遇翻译，一句一句地教他分析句型句式，教他主谓宾定状补。杨蕾觉得教会顾时遇应该算是一件能够挑战她耐心的事情了。还在杨蕾还挺享受这样的挑战。
    一个月过去了，终于把月考的卷子除了听力和写作部分给顾时遇讲完了。马上就要迎来半期考。杨蕾很期待这次