：“你是谁？”
    “我是陈封。”陈封听见一个稚嫩的童声, 带着一种难言的紧张，“你……你可以陪我玩吗？”
    .
    童年的陈封和王子并肩走在红砖小路上，他们玩耍，他们嬉戏，他们飞翔。
    记忆如同一部长电影般涌入他的脑海。
    节奏时而低沉，时而明快，色彩时而阴暗，时而鲜亮。
    陈封静静观赏。
    童年的陈封是个在岛上长大的孩子，记忆中关于整个岛的场景都是色彩阴暗的，仿佛天上总裹着一层厚厚的乌云。
    陈封是个从小就被父母力求完美的继承人，每天24个小时，他有13个小时都被排满了学习的时间。
    他学书法，学外语，学钢琴，学武术。
    却不曾学过画。
    在六岁的某一天，他透过门缝看见一个戴佛珠的僧人和父亲聊天。
    他这才知道他从未学过画画，是因为他抓周时抓了画笔，却被高僧告诫，此后人生，会因画生劫。
    小陈封听到这里，就回了屋子，他学东西向来很快，一边走一边用今日里老师所教给他“反封建迷信”的语句来默默抨击他的父亲。
    大抵是因为他从小便有些反叛意识，僧人和父亲不让他接触画画，他便偏要画画。
    他没有画笔，只能用单一的黑色铅笔画出一个小东西的轮廓。
    他也不知道要画什么，便画出自己脑海中所幻想的最可爱的东西。
    它一定拥有着这世界上最柔软的白色羽毛，也有最光亮漆黑的黑色羽翼。
    它一定浑身软软的，暖暖的，可以被自己抱在怀里，也可以带着自己飞上天际。
    它是全世界最可爱，最无忧无虑的小王子。
    可陈封画了它眼睛的轮廓，也给它添上了长长的，浓密的睫毛，却不知该怎么画他的瞳孔。
    他现在只有黑色的铅笔，和一根还未拆封的没有墨水的钢笔。
    可他就觉得这个小东西应该有一双最漂亮的眼睛，像是最稀有的红宝石。
    现在已经是睡觉时间，他不能跑到书房去拿红墨水。
    陈封本想先睡一觉，明天早上再添上那小东西的眼睛，可他却怎么也睡不着，他心里迫切地觉得他就应该在今天，在此时此刻将这个小东西完美地展现出来。
    于是他从床上坐起来，拆开那根钢笔，咬破自己的指尖，用渗出的鲜血作墨，画出了这个小东西的眼睛。
    .
    陈封换完这一切后，把那幅画小心翼翼地收拾在床下一个带锁的箱子里。
    此刻天色已晚，他有些困倦，却带着满足的笑意甜甜睡去。
    接下来的记忆，如同阴霾散去，如同旭日东升，如同整个世界都被套上了漫画的滤镜，呈现出童话般的色彩来。
    ——他画在纸上的那个小东西，在梦里出现了。
    连续性的。
    六岁的陈封并不觉得这是什么诡异的事情，但他也没有告诉任何人，只是一个人偷偷地在梦里赴约，像是得到了一把打开宝藏的钥匙。
    后来，他又给那个小东西画出了人类的形体。
    因为这是世界上最尊贵的小王子。
    小王子就应该戴王冠，而它的小脑袋毛茸茸的，戴着王冠总是容易滑下去。
    陈封给它画人形时并没有思考太多，也没有进行什么精巧的设计，他只是觉得，那个黑发红眸的男孩子，早已印刻在了他的心里。
    即便如此，当他那天晚上入睡后，在梦中看见男孩儿，依旧有些紧张。
    他从未和同龄人玩耍过。
    而且还是这么好看的小王子。
    小王子问他：“你是谁？”
    “我是陈封。”陈封紧张得都有些结巴了，“你……你可以陪我玩吗？”
    于是，他便有了朋友。
    他为他的朋友画出了优雅华丽的城堡。
    为他的朋友画出了善良温柔的父母。
    他的朋友是小王子，于是陈封便画出了王子的臣民与王国。
    并将小王子所在的世界称之为湖溟界。
    他是整个湖溟界唯一的人类，而整个湖溟界都是他为小王子特地创造的世界。
    陈封并不是一整晚都能梦见小王子，也不是每天晚上都能梦见小王子。
    但每次他在睡梦中与小王子通宵玩耍，第二天起床总是困得像是一整晚都没有睡觉一样。
    而当他为小王子创造了整个完整的世界之后，小王子除了他这个朋友也有了其他的重要的东西。
    于是陈封并不会每天晚上都去见他，可每次见他时，都一定是最开心的。
    他平日里，带着父母给他的枷锁，完美地扮演着孤岛上如机器般完美无瑕的艺术品，可一到梦中的湖溟界，他便是小王子最忠实的玩伴。
    和小王子相处时，仿佛一切都能被丢在脑后。
    他是一个被扔进海里的人，只有奋力划动双臂才不会被吞噬淹没。
    可他划得太久，感觉双臂几乎要变成船桨，整个身体都要变换成木板。
    他开始感觉不到自己是一个人。
    可只要和小王子在一起，他就能飞起来。
    他能停下他滑动的双臂，他能离开冰冷的海水，他能离开无边的海面。
    他躺在岸边，躺在云层，躺在世界上最温暖舒适的角落，和世界上最可爱的小王子一同玩耍。
    小王子是他的翅膀，是他浮木，是他的船，是他的岸。
    .
    随着年龄的增长，家里人给陈封雇佣的教师类别也越来越多。
    他跟着心理学的教师学习了威廉·冯特，学习了弗洛伊德，他读了《心理学简史》，也看了《梦的解析》。
    他开始发现，小王子可能是存在他幻想中的人。
    他试图纠正这一错误，他试图克制着自己不再去见他，不再继续画关于小王子的漫画。
    可是长久的克制能带来愈加浓郁的思念，他生了病，高烧不退，意识模糊，躺在床上，一声接着一声喊着小王子的名字。
    母亲躺在床边冷冷地看着他，问他说，他嘴里喊的是谁？
    他避而不答，最后在母亲愈发尖利的询问中，他沉默了好半响，才沉声道：“……只是个不存在的人。”
    病好之后的他无法抑制自己的思念与渴望。
    他拿起画笔继续作画，并用整个夜晚整个梦境与小王子玩耍。
    他告诉小王子说他会去参加小王子的13岁生日，却在心里默默地规划着，该给他一个怎样盛大的惊喜。
    但他还没来得及给小王子画漫天的烟火，母亲就带着人进来了。
    她手里拿着陈封没藏好的画稿，上面有小王子的名字。
    他慌慌张张地把手下的画藏好，却被母亲派人一把拿走。
    “你现在是在干什么？”母亲问。
    画纸在母亲手里，陈