秦今秦低头翻着他皱皱巴巴的卷子：阅读理解上全是密密麻麻的小批注，字丑得像狗爬，却工工整整，一笔一划都彰显着主人的认真细致。

    眼前似乎浮现出他乖乖坐在桌边，一个单词一个短语地努力搞懂的样子。

    叶成章的胳膊漫不经心地抱在胸前，听她这么问了，便歪了下头，笑得十分阳光，一侧的小虎牙探出头来：“背了呀。”

    他一双眼睛水水亮亮的，甜腻腻地看着她：“你哭得我心慌意乱的，让我做什么都成。”

    ……为什么又提这个。

    秦今秦自动想起被他抱在怀里的感觉来，脸颊热了热。

    她拉回思绪，清清嗓子：“那你背吧，第三篇。”

    “Ag to the US gover……”，叶成章张口就来，十分熟练，明显是在家练过好几遍的。

    在他清澈懒散的声音中，秦今秦又走了神。

    刚开学那天，听到他承认“喜欢”时，她并没有当真。

    一来，两人刚认识不久，他这话更像是玩笑，或者一时的心血来潮，听听也就算了。

    二来，她向来是很有自知之明的，自己的外表绝对跟一见钟情这样的字眼扯不上什么关系。

    况且叶成章这样的人，她想，绝不是自己有什么偏见，但他整个看起来就是副肤浅无脑的样子。

    喜欢自己？他喜欢什么？

    总不见得是喜欢自己考的分数高吧。

    可他这些日子的表现着实越来越明显。

    不知道对“偏见”这个词有什么误解的秦今秦同学，第一次缓慢而惶恐地意识到：所以，叶成章真的是在认真喜欢自己？

    她自然是没被人喜欢过的，从小到大，说得上话的朋友都屈指可数。

    于是，对得到的每份善意都会小心对待，尽管表面上总波澜平静，心里却都有些受宠若惊。

    也是因为如此，才愿意花费些时间在叶成章的学习上。

    可如果，真的，是那种喜欢的话……一个被拉手拥抱都不想躲的自己，似乎，不知不觉，就陷入了某种危险的境地啊。

    她一词一断，思考得十分艰辛。

    “小花？”

    叶成章见她的眉头又微微皱了起来，习惯成自然地伸手去触她眉间：“想什么呢？”

    被他这一碰，秦今秦猛地往后躲，像看一个易燃易爆炸的人形火药一样看着他。

    叶成章吓了一跳，解释道：“我背完了。”

    “你，你”，忽然发现危险物的秦今秦结结巴巴，好半天吐出句：“你别碰我。”

    叶成章好笑起来，抱都抱过了，这种程度，还能算得上“碰”么？

    他的小混子属性又被激发了，一张俊脸凑上前来，暧暧昧昧地：“为什么？又不是没碰过。”

    秦小花被问住了，叶成章又道：“这几个阅读好难背的，我辛辛苦苦背了好久，是不是该奖励一下？”

    声气氤氲，尾调上扬，说不出的挑逗意味。

    秦今秦红着张脸，“滚蛋”和“什么奖励”两个回应在嘴里犹犹豫豫，不知道该说哪个比较合适。

    这时，宋飞的声音恰逢时机地响起——“老师！叶成章想给大家背阅读！”

    落在秦今秦耳朵里，简直犹如春日甘霖。

    刚走进教室的温恒往这边看了一眼，顺着道：“好，那早读开始前，就让课代表同学先给大家背一段吧。”

    宋飞回过头来，对秦今秦做出个“团结友爱不用感谢”的表情。

    叶成章：……

    他恨恨地瞪了宋飞一眼，然后慢条斯理地站起身，在学霸们看玩笑似的注视中，流利不打壳儿地背完了第一篇阅读理解。

    以为他会出糗的班里同学，纷纷低声议论起来。

    温恒倒也挺惊讶，他摆摆手，示意学生们安静，然后表扬了一番叶成章：“我们课代表同学背得非常熟，可见假期在家是下了功夫的。其实这次考试，他的英语成绩就进步很大，考了4……”

    后面的“6”字在自家课代表的怒目而视中卡在嘴里，他及时转了话音：“考了不错的分数，所以大家也不能放松。趁着今天的早自习，我们来讲一下英语卷子。”

    尽管分数差点被泄露，但破天荒得了顿夸奖，叶成章颇有些扬眉吐气，心情大好地坐了下来。

    温恒讲完了完形填空与后面的主观题，忽然点到秦今秦的名字：“秦今秦同学这次还是考了年级第一，我跟她商量了一下，想让她把剩下的部分给大家讲讲，顺便讲一下自己的做题思路，给同学们做个参考。”

    14班的学生们对这位全校知名的秦今秦早就耳熟能详，若不是她不好接近，整日一副拒人于千里之外的样子，其中不少人都是想请教她些学习上的问题的。

    因此十分欢迎，鼓起掌来。

    秦今秦在温恒鼓励的目光中起身，走上讲台，开始按照假期里所