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可以当地招募, 如果招募不到, 则朝廷委派, 而作为老师,也可以有朝廷的品级,由大晋出俸禄, 这样不怕招揽不到。”
至于学校的建设,水泥不仅可以用于制作道路,还可以用来建设房屋啊,再加上砖的烧制,想要建造坚固的房子应该不难。
时隔几年,再加上周边敌军,除了南海的倭人还有威胁外,其他的尽皆俯首,那么开放水泥的民用,也是时候了。
李小福的设想十分美好,是齐老想都没想到的,毕竟在此之前,乡野里面有一个私塾,一个老师就已经是极为厉害的了,更多的十里八乡都没有多少读书人,更别提能达到教书育人的水准了。
而现在,居然要在各地开设官方的书院,由官方来派人教书,甚至分门别类,还分算学和四书五经,简直是齐老想都想不到的。
毕竟,这是个就在十几年前,知识还由世家垄断的国家啊。
不可置信和兴奋激动同时在心里面交织,饶是齐老见过许许多多的大场面,在此时仍然免不了惶惑,“这样的学校……真的能实现吗?”
天下尽有可读之书,这样的未来,真的可以期许得到吗?
李小福眨眨眼,“应该可以吧。”
古往今来为什么不开民智,无非怕民智一开,造反的就多了,但是想一想,如果是愚民,或许还会因为诱惑或者不懂,而跟着一起造反,但是换做一万个开了民智的人?
书生造反,三年不成就是这个道理。
每个人都有自己的小心思,都有自己的观点,他们会考量这样做值不值得,成功率又有多少,如果失败,按照律法来说,将会造成什么后果,甚至还有些自视甚高的人想着你能当头,我为什么不行?
这样的情况下想要造反,将是一件十分困难的事情。
而建立了学校,以后如果官员,人才,等等都从学校之中选拔的话,那么整个大晋的官员都是出于朝廷之手,这样的一条链将让大晋再无虞人才缺少的风险,只有越来越多,而不会越来越少。
甚至除了普通的学校之外,还可以有军校呀,乃至衙门的捕快都可以建立学校,这样的一体又独立的结构,显然对大晋的发展有着极大的帮助。
当然,作为军校和捕快这种机要的学校,是一定要掌握在皇上的手中的,不然若是军官和地方安全出现问题,那么大晋将会危在旦夕。
而这些,就是李小福给自家爹爹写的信中的内容了,至于爹爹到底采不采纳,采纳后又如何施行,想必林相和蔺大人方大人,以及那么多朝堂之上的官员,会给爹爹合理的建议的。
李小福无事一身轻,在书院闲着也是闲着,索性当了半个先生,先给学院的夫子们教授了新的课程,随后又当助教给孩子们上起了课。
虽然书院中的平民孩子越来越多,但是得益于齐老的名声,书院中家境不错的学生还是很多的,所以学院新教授的音注和算学很快的流传开来。
孩子们或许只是当这个好玩,感觉学起来变快了,拿着新的音注课本爱不释手,但是孩子们的长辈爹娘,看到新的书籍以及和书籍一起的音注和算学的时候,却是忍不住惊讶又激动。
惊讶的是居然还有这种音注之法,简直闻所未闻,匪夷所思,是何等人物才能想出这种办法呢?
而激动的自然是有了这种方法之后,自家孩子在学习上将会走的更快,这大大节约了孩子们的时间,其中一些字词甚至不用先生教授,只需要标注好,孩子就能自然而然的习得。
这是何等的造化?
一传二,二传三,很快,这个消息乃至音注书以及算学书就在江南流传开来,一些和齐老交好的书院自不必说,是第一批想要这本书册的。
在齐老大方的给予之后,大家立刻意识到,这不是敝帚自珍的一家之言,齐老居然允许其他人学习这本书。
于是求书的人更多了,而早就收到指令的书店们,也顺势立刻放出一批音注书,还有与音注之法配套的四书五经,乃至三字经,都应有尽有。
面对这种火爆的场面,所有人都坐不住了,只是别人是因为不想落后买买买而坐不住,世家却是因为知识的进一步容易学习而难以接受。
因为之前纸书的容易制作成本降低,已经大大打击了世家在士林中的威信,虽然因为谨慎或者说无法抗衡而保持沉默,但是世家心中的怨言却只多不少。
再加上科举的盛行,让想要读书的人有了新的方法出人头地,不再只靠举荐,地方世家的影响力大大缩小,及至如今,已经除了名气之外,再无以往的地位了。
只是不知是否是有所预料,世家的行动出乎意料的谨慎,对于这种压制居然没有丝毫的动作,以至于皇上想要找机会收拾掉这些世家都没有找到。
可是如今呢?
纸书成本的下降以及科举,已经很大的消磨了世家的实力,如今音注的出现,无异于对世家的进一步削弱。
及至如今,世家虽然荣光依旧,却也只剩下荣光了。
纵使世家有着各种典籍孤本,那又怎样呢?
最基础的知识唾手可得,世家将再也无法站立在神坛上,扼制住众人的咽喉,民智的开启,只会让人羡慕世家的荣光,想要挑战,想要成为另一个世家,而不是崇拜。
世家真的要急了。
而当进一步的消