停在后门旁的过道里。
    离战场只有一步之遥。
    段琦手里捏着叠纸，心里默念了一遍“团员是党领导的先进青年的群众组织，班委有义务维护好同学之间的和谐关系”。终于鼓起勇气抽出两张，分别摆在两人的桌上。
    “来，这个蛮重要的，你们两和和气气地填一下啊。”
    说完，加快脚步，飞也似的逃离现场。
    这出把紧张的节奏打断了。
    肖炀一言不发地收回视线。
    陈凌也压下火气，坐回凳子，看到生活委员拿来的是下个月校庆游园活动的意见征集表。
    想了想，填下，“剧本杀”和“谁是卧底”。
    刚填完就听到旁边的肖炀把表丢到赵驰桌上，交待，“帮我交一下”，然后，起身离开了教室。
    赵驰拿着肖炀的意见表，忍不住读了一遍，“桌球，网游，嚯，炀哥，你真敢写呀。”
    之后的两天，赵驰感觉后排好似加了个冰罩，无时无刻的安静，外加寒意刺骨。
    两人全天候无任何交流。
    就连课间十分钟，肖炀都要出教室去晃荡一圈。
    陈凌也有来有往，晚上两人一起打扫教师办公室，直接把他当空气，扫完就走。
    周三下午，陈凌依旧不理肖炀，一放学，拿着工具就上了三楼。
    扫完地，把椅子推齐，抬头瞅了一眼那边的……空气。
    肖炀靠在办公桌沿，划着手机胡乱擦桌子，擦来擦去还在擦那一块地儿。
    看他那傻逼样，陈凌一肚子火气往上蹿。
    敢情只有自己在忙活。
    他啪嗒一声，动静十足地搁下扫把，撂挑子不干了。
    回到儿童之家，吃过贺海留的饭，上楼，开电脑。
    看着离上课时间还有不到十分钟，点开“专属家教”，预约学员：“读书少别骗我”的头像还黑着。
    陈凌翻看着自己的“教案”。
    “读书少”跟自己同级，最近是学期中，待会可以问问他期中考的情况，有针对性地进行辅导。
    “读书少”不知道是不是有什么事，耽误到八点半才上线。
    平台的规定是，课程开始时间到，只要老师在“教室”里，就算学员有事耽误，也要计时计费。
    反之，学员到“教室”，老师没到，是按迟到时间长短，按比例扣除老师的辅导费用返还学员。
    “读书少”一进教室，陈凌就赶紧关切地问：“小哥哥今天是有事情耽误了么？”
    对方在虚拟教室里坐下，开口说话时，被机器人特效包裹下的声音带着几分难掩的颓然：“嗯，有事耽误了，刚回家。”
    “怎么了呀？能跟我说说么？”陈凌听出，这学生今天情绪不高。
    “专属教师”这个平台跟别的一对一辅导平台有个最大的区别。
    课程可以只约一次。
    你今天找数学老师专门补习“三角函数”，明天又可以找政治老师精心点拨“马克思列宁主义”。
    不满意这个老师，马上换一个。
    平台多的是各式各款，包你换到满意。
    像是用过即丢的一次性物品，根本谈不上老师和学生之间长久的沟通和反馈。
    但是最近一周，靠着舍得花钱的真诚，“读书少”连续预约“元气妹妹”的课程。
    让陈凌有种感觉：跟别的学生相比，“读书少”格外亲近。
    看陈凌这么关心，“读书少”问他：“你想听么？”
    陈凌：“要是小哥哥信得过我的话。”
    对方默然几秒，才缓缓开口：“我生活里遇到一个……让我烦恼的人。”
    作者有话要说：　　炀哥：我替这位单机作者靴靴各位小可爱的支持……
    第13章
    “什么叫让你烦恼的人呢？”
    大概是不知怎么描述，“读书少”迟疑着：“这人特别会招惹人，影响我的心情，比如，今天就让我很难受，却没办法开口骂他。”
    陈凌的视线恰好落在桌角，歪瓜裂枣的刺猬，龇牙咧嘴地站在那里。
    眼前立马浮现出肖炀刚刚玩着手机心不在焉擦桌子的傻逼样。
    那一秒，他真气坏了，连骂都懒得骂。
    想着，深有同感地表示赞同：“对呀，遇到这种人真的让人很烦恼。”
    “读书少”讶异：“你也遇到了？”
    陈凌尽量语气轻松，“小哥哥你别不信，我遇到的比你这个极品多了。”
    “读书少”饶有兴致：“说说看，说说看。”
    “是一个特别自恋的人，脑回路跟正常人不太一样，所以，不但把自己的事情搞得一团糟，还日常影响到身边的人，比如我。”
    “读书少”很是同情：“还有这种傻逼么？”
    “可不是？抬头不见低头见的，我一见他，头就晕
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