的感受每分每秒流逝。
    后来有人问起，你人生第一次重要的选择是什么？
    是时间的速度猝不及防的提升，你有了自主选择的权利与更为清晰的认知，可以与这个世界建立更为直接的联系。
    要选文理科了，于禾没什么偏科，但也没什么特别突出的。她看了眼老师发的高一一整年文理成绩的班级排名，文科排第四，理科排第八。数据优先的话，应该是要选文科的。可是她对于政史地着实没什么兴趣，对于物理化，却也谈不上擅长。所以人生最纠结的，就是他们这些高不成低不就的。
    周五下午要开家长会，方便家长在分班前与老师进行一轮沟通。她靠在栏杆上看爸爸坐在自己的座位上，眯着眼也没怎么仔细听。他听于禾很多次讲起沈师太身上的怪毛病，对这个老师也没有多少信任，倒是跟苏让妈妈似乎聊得很开心。于禾总觉得自己拼命往前冲的一种底气可能在于，父母好像永远都是站在自己这边的。在他们眼里可能老师也不是权威，成绩也不是唯一的标准，自己的孩子自己心里也有底。
    结束后他们一起回家，爸爸开着车在一旁说着，”你那个同桌呢？就那么你之前说很拽的男生。“
    “他应该选理科吧。”
    于禾玩着手边的魔方，是她在逛文具店的时候顺手买的。每次苏让闲来无事的时候，就在手里玩弄着这个东西。她好奇的买来完了几次，却怎么也找不到窍门，没耐心的时候就干脆拆开来重新装好。
    她看着魔方出神，他是那种能把一切复杂的东西都轻而易举的解开的人。心一沉，稳稳地就解决了一切。
    “他是不是脾气很差？”
    “还好吧，他人还挺好的，也没那么自大。他就是太自信，可能让人觉得硬邦邦的。而且我觉得跟他坐同桌，挺好的。”
    是挺好的。她想起跟他坐在一起的这段时间内心总是被赋予平静，好像受他影响也有变得更稳重一些。她清晰的意识到自己变得更好了，虽然说起来可能有点自恋，他让她发现，自己可能比想象的要厉害一点。她一直在想这能证明什么。证明他给她带来的大部分的益处，让她更勇敢的冲破了自我的限制，无所畏惧的往前冲，看到更为广阔壮丽的视野。
    “是不是有个目标有个对手，学习更有奔头。那看起来你也没那么讨厌他？”
    她似乎盯着暂时混乱的魔方沉默了很久，爸爸的声音让她回过神，对哦，我为什么开始替他辩解。
    “唉！没有啦！”于禾挥着双手，反驳了一下，语气中带着些微的激动与躲闪，“我们干嘛要讨论他啊！”  然后把魔方放回了书包里。
    她发现自己没办法很平静的想起他。他坦率而无所顾忌，总带着破土而出的冲劲，冷漠而强势，成了并不是那么讨喜的人。可是他从来就清晰的知道自己要做什么，带着轻松又厚重的少年心气。
    她其实很羡慕。羡慕他坦坦荡荡的，羡慕他自由自在。
    “小禾，你有没有发现你是那种，没有竞争对手就会没有斗志的人。你跟爸爸一样，好强又任性，虽然我也曾经很担心你这样的性格会让你吃亏，但现在觉得大概你也在慢慢的摸索，怎样更好的处理自己生活和情绪。赢不是一切，如果没有携手共进的对手，是会让人消沉的。所以，你自己想清楚，你是有目标有判断力的人，爸妈都会尊重你的选择。”
    爸爸像深思熟虑很久才讲出那段话，试图不要将自己的想法强加到她身上，影响到她自己的判断。有时候她甚至会觉得爸妈给了她过多的选择权力，让她思考、痛苦，为自己的选择承担责任，为自己想得到的付出代价。
    她若有所思地顿了顿头，“好。”
    所以，我不能没有他。从学习角度考虑而已。
    分班的申请交了上去，选择文科的同学划出去重组班级，于禾的班级自动成为了理科班。那天她问苏让，是不是分进来新的同学，他们就不会坐同桌了。苏让看了她一眼，突然有点不明白她的意思，“你是不想跟我坐同桌吗？”
    他们只是对视了那么几秒，而后好像各自躲闪开，顾自闷头学习。
    2.
    于禾突然想起之前跟沈师太的冲突，不知道多少人曾遇到过这样的老师，固执专横而带有偏见，用自己过时的想法考量后来的孩子。沈师太□□而严苛，而于禾天生散漫，最不怕的就是死磕。她都能清晰的感受到自己悄无声息的叛逆，却也只是任由它放肆蔓延，毫不掩饰不爽，故意暗中作对。
    沈师太要求他们每天早到半小时，她依旧踏着迟到的时间点进教室。午休她不在教室待着，溜去美术老师那里睡觉看书。每次拿她是问，她总是理直气壮的拿出各种理由，成天往枪口上撞，气的沈师太说不出话来。
    那次数学小测的难度其实并不大，她早早做完了试卷，从头开始检查起来。沈师太在教室里走动着，兜兜转转四处张望。她走到于禾的身边，低头看了眼，然后手指轻轻一指，不经意间皱了个眉头又走开了。
    是
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