误事，这下回去该知道大学生活有多好了，不珍惜简直就是天理不容。
    第二天，我拖着条废腿（准确来说应该是废脚），按时来到了学校。进教室门时一拐一拐的样子引起了全班的注意，一双双眼睛像根根利箭齐刷刷的射过来。我发挥厚脸皮的精神，硬着头皮迎上他们的目光，然后淡定的讲完了一节课，连自己都对自己佩服的五体投地。期间，我注意到时冬已，他还是老样子，坐在那里头也不抬地画着什么。
    今天上午有两节课，一节语文，一节地理。课间的时候，大部分学生对我视而不见，跑出去撒欢了。有几个女同学围过来问我的脚是怎么回事，怕说捉萤火虫贪玩弄得让她们觉得我不像为人师表的样子，就随便回答了一句：不小心扭到了。还好她们只是问问，随后就把话题转移到别处去了，有问我是哪里的人，有问我在哪里上的大学，等等等等，事无巨细。我也乐得和她们聊聊，许还能激发她们的斗志呢，也算我这个老师能为她们做的一点小贡献。末了，我交代语文课代表小冰下学之前把作业交给我。
    办公室里，我正在批改上次未批改完的作文，就听到一阵咚咚的敲门声。“进。”是小冰抱了作业来。
    “老师，作业已经收齐了。”这个文静的女孩，一开始我就挺喜欢她，又恰恰她是我的课代表，如此一来同她接触的也就更多了。
    “放在那里就可以。”我问了问她学习的近况，有没有什么困难，又好好鼓励了一回。“依你的成绩，考上示范高中是没多大问题的，继续努力吧！”
    “嗯，我记住了，谢谢老师！我一定会的！”我微笑点头。这个时间，早下课的老师已经走了，在学校的还在上课，因此办公室里只有我一个人。突然想到时冬已，装作无意地问小冰：“我见在班里后排坐着一个男生，每天都坐在那里很认真的样子，为什么你们班主任会把他调到哪里去呢？”
    “您说的是时冬已吧，他以前学习挺好的，现在成绩很不理想，他也没心思学习。我们按成绩排座位，他就坐在最后了。”
    不听还可，一听更好奇了：“以前学习很好，怎么会突然就不爱学了呢？”
    “这个我也不太清楚，听说，”小冰略微压低声音说：“听说他是因为一个女孩，现在只对画画感兴趣，一天到晚铅笔没见离过手。”我似乎明白了什么，笑着说道：“行，我知道了。小冰，你先回去学习吧！”
    小冰的话让我更确信了自己的猜想。曾有好几次，我看到时冬已偷偷在注意一个女生，她长得很漂亮。但那个女生跟前总有另一个男孩，所以他从来没有进前。看来，时冬已是“早恋”了。“早恋”这个词也不知道是谁提出的，用在像时冬已这么大的学生身上合不合适，依大众的看法，是。但是我估计，在这个年纪春心萌动是很正常的事情。又重新拿出时冬已的作文本，看着他写的那几行字，良久，在旁边写下了批语：“我不是画家，不知道怎么给“恨”上颜色；但我是读心人，只要恨是从心中生发的，我就一定能把它的颜色读出来。”小穆但愿这次你的“读心术”真能发挥作用吧。
    鱼儿果真上钩了。作文本发下去之后，第一次，时冬已在我的课上抬起了头。颇有成就感。这样的学生就得激着走，让他感觉到别人的关注才行。我趁热提问了他一个问题。这次，他没有简单的以“不知道”来搪塞，而是认认真真的回答了问题。这在我的意料之中，不过班里的其他学生都像见到了外星人一样的惊奇。只有我知道各中缘由：时冬已，应该会慢慢敞开自己，他缺的只是一把钥匙，一把能帮他打开心结的钥匙。
    真是无巧不成书，时冬已喜欢的那个女孩现在就在小穆的班级，这样子一来，我就可以和小穆“狼狈为奸”了！当然，我们还是要秉持人道主义精神的，毕竟做何选择是人家姑娘的权利，我们这点外力是永远做不了别人的主的。“哎，看到那个女生了吗？你班里的？”大课间我们站在二楼栏杆前，我指着一楼正和同学聊天、穿蓝色裙子的女生说，那个女生就是之前所说的时冬已的意中人。
    “高默欣？你认识她吗？”
    “原来她叫高默欣啊！”
    “原来你连她叫什么都不知道。”
    “现在知道也不晚，以后帮我多注意一下她，她可关系着我班里一位画家天才的命运呢！”
    “什么意思？”
    “嗯，”我弯起了食指示意他近前，“天机不可泄露！”被我戏了一把，他也毫不退让的说：“既然这样，那我就不管了。”然后把头一扭，事不关己高高挂起。
    “好好好，我告诉你！”他这才把耳朵贴过来。
    “小儿女心思，这你还不懂！”他听完哈哈笑了：“小儿女心思，怎么说的你好像过来人一样！自己的事都弄不清楚还去管别人的闲事。”
    这话纯粹是找抽的节奏：“我的事哪儿有不清楚，我清楚得很。这怎么算是闲事呢，我既然做了他的老师，就要负责到底，怎能眼睁睁的看着一棵国家栋梁的幼苗被摧残呢！”
    他受不了我的“大道
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