掉创客空间的电脑设备？”
    “啊？”
    这件事，许海平并不知情，此刻一脸惊诧。
    “说是每一台都坏了，所以我跟杨老师特地过来看看。”
    “哦，对对，是坏了。”
    说着，许海平打开旁边几台电脑：“这台电脑显卡坏了，这台电脑屏幕里面碎了，还有这台散热不好经常死机......”
    许海平在认真介绍，袁光国目光却落在唐淼身上，而后者仍旧在写程序，眼睛不抬，手速不减。
    如果他没记错，这个女生名字叫唐淼，是院里几个老师都纷纷称赞的学生。
    他看过唐淼这个项目的申报书，当时很惊讶，因为这个申报书比他之前看过的任何一份都要简洁明了，基本简介、swot分析、技术实现以及盈利模式都写得清清楚楚，尤其是技术实现这一个版块，一看就是内行人写出来的东西。
    “老师，您看能不能给我们换几台好的电脑？”许海平问。
    门外，504室的学生在观望，他们像是在看好戏一般眼里带笑。
    “这间教室以前没有人用过，电脑留太久积了灰尘容易坏掉，希望你们理解。”看向许海平，袁光国淡笑：“但是目前学校提供给创客空间的经费有限，电脑设备就是这么多，能用就暂时用着吧，还有很多学生想尽办法都申请不到一间创客空间。”
    袁光国话里有话，意指他们可以不用创客空间，还有很多人等着要用。
    唐淼敲键盘的动作停顿，眉眼微抬：“袁老师，按照学校拟定的合同，项目成功推向市场并获得盈利后，我们会按照合同上的百分比给学校红利，作为条件，学校应允给我们提供场地和电脑设备，但是现在创客提供给我们的都是烂机子，这样的交换条件显然不对等。”
    空气突然安静。
    505室门口的几个学生也异常沉寂。
    “我在创客呆了这么多年，什么样的事情没见过，有些项目还没等到上市就已经死在摇篮里，总有各种各样的原因，而那些人只是在浪费学校资源，学校能毫无条件提供场地给学生折腾，已经够仁至义尽了，而你们还嫌弃学校提供的资源这不好那不好，是不是太让学校寒心了？”直视唐淼的眼睛，袁光国不咸不淡道。
    终究是老师，口才了得。
    “你怎么知道我们的项目不能上市，你又凭什么说我们在浪费学校资源？”
    被否定，被藐视，唐淼愤懑。
    也不管眼前这个人是老师还是什么，眼神同他对视，话语据理力争。
    “哦，是吗？”袁光国脸上笑意浅了几分：“那也请你们等到那个时候，再跟学校谈条件。”
    见唐淼还是一副愤懑模样，另一旁的杨老师轻慢一笑：“见好就收吧，袁老师已经很好说话了，你们知道有多少人排队要进入创客？袁老师给你们进来就应该感激懂吗？怎么还有脸在这里谈条件。”
    杨老师是一名较为年轻的女老师，大概三十多岁的年纪，正是处在要巴结领导上位的特殊时期，自然话里话外地替袁光国说话。
    见情况不妙，许海平走过来劝解唐淼：“算了，唐淼。”
    推开他，唐淼走到女老师面前：“我应该感激他？创客空间是学校的！不是他的！”
    被唐淼一声怒斥，女老师惊了一跳，现在的学生真不得了......
    “你们口口声声说学校学校，说学生浪费学校资源，说我们让学校寒心，请问你是谁？”看向袁光国，唐淼冷声道：“你凭什么代表G大的立场说话？”
    第一次被学生这样质问，袁光国愣怔。
    “我是大三的学生，我在G大学习成长有两年多，我相信G大开办创客空间更多的只是为了鼓励学生去实践和创新，就算学生创新创业失败，G大也一定不会责骂它的学生是在浪费资源，作为G大的学生，我知道我的学校是怎样一所高级院校，请你们说话时不要随随便便加上学校两个字。”
    心中的愤怒无法平息，唐淼又厉声道：“这件事根本不关学校的事，学校没有错，错就错在有人私自挪用学校资源。”
    当老师这么久，现在居然被一个学生批评教导，袁光国脸色一变：“同学，有些话你最好想清楚再说。”
    “没有什么想不清楚的。”
    对视，学生面对老师。
    无所畏惧，互不相让。
    “你想要怎样？”
    “拿回本该属于我们的电脑设备。”
    “本该属于你们的？哪些是应该属于你们的？”见唐淼没有回应，袁光国继续质问:“为什么你们的就应该是好的，而别人的就应该是坏的？”
    创客空间里，气氛冷硬而紧绷。
    唐淼知道自己理亏，亏在没有证据，如果有证据......
    “让开！”
    忽而，一个人的声音响起，他拨开挡在505室门口的学生，语气不佳的吼向504室的几个男生。
    这