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于义而死焉者也。’是什么句式?”
我们:“被动句。”
小L:“这都有省略号了,肯定是省略句啊!”
(169)
老师:“‘吾乃……乎’是固定句型。”
小L:“吾乃长沙赵子龙乎!”
小t:“吾乃瓜皮乎!”
(170)
看《麦克法兰》,里面有一个片段是男主刚到麦克法兰这个小镇,邻居送了他一只鸡。
小L:“送zhong鸡。”
(171)
某晚自修是王大可到黑板上写作业。
木头是历史课代表,自习课过了一半她才发现历史没写要默写。
于是我俩开始很默契地进行眼神交流。
木头:历史默必修一,你上去写一下。
我:我去写?老班在那,我不想过去啊!
(此时老班坐在讲台桌前管理)
木头:难道让我出去?!
(木头位置在里桌走不出去)
随后我俩又是默契一下,偏头看向后面的王大可。
我:“你去写一下历史默写!”
王大可:“下课再去。”
等到下课,他悠哉悠哉地上去拿了粉笔写。
然而等他下来后,木头一脸惊呆了的表情看着他:“你写了地理默写就不写历史的了?”
我抬头一看,原有的基础上多了行“准备默写地理xx”。
(ps:王大可为地理课代表)
(172)
某天夜自习轮到我管理纪律。
教室里飞进了只小飞蛾,最后停留在黑板上。
小周:“快快快,小巴上啊!”
我其实并不想杀生,然而在同学们的热情鼓动下,我只能拿起最近的抹布准备动手。
叮当:“别杀死它。”
好吧,我努力拿抹布把它粘下来。一试,还真成功了,小飞蛾粘在了抹布上。
不过,它粘性似乎有点强,我在教室外面甩了好多下它都没有掉下来。
最后,我只能用我的鞋把它刮下来……
(173)
小T:“王大可,还钱!不然打你了。”
王大可:“那来打我吧!”
小L听了笑道:“要钱没有,要命一条。”
(174)
老师翻译文言文句子:“这就是先汉兴盛昌隆的原因。”
小L:“生意兴隆的原因。”
(175)
老师翻译道:“怎么可以留下来。”
小L很应景地哼了句:“留下了。”
老师:“……”
第22章 UUU
(176)
语文课上,小L戏精病又犯了,一直说自己失恋了。
语文老师也很牵强地敷衍他:“好好好,是是是。”
而那边小T也戏精上身,“为什么甩了他!”
老师“行了,不要演了。”
(177)
信息课上老师点人回答问题。
“桃子!”
“啊?我不会啊!”
“不会!那你刚刚没听课在干嘛!”
“看窗。”诚实boy……
“你的试卷呢?”
“没了。”
R哥默默笑道:“那怪不得要看窗了。”
(178)
我们班男生直接喜欢互损,各揭老底。
信息老师:“你们班男生都好了解对方呀!”
R哥:“都一个寝室的……一张床上的。”
怎么感觉怪怪的?!
(179)
语文考试有一道题是“如果你是其中一条狗……”
考试结束后,教室里走廊上开始处处对话,吐槽这道题。
“假如你是一条狗……”
“不不不,我不是狗。”
“哈哈哈,老狗都不用假如啊,明明就是呀!”
“……”
(180)
年级段又新制定了纪律处理条例,老班政教课来讲。
我觉得这本该是件很严肃的事情,然而在我们班各位同学你一句我一句、一唱一和之下,这些纪律条例特别搞笑。
我也是很服我们班的。
(181)
语文课讲到“即使……也”“既然……就”的句子。
小T:“你不会,我也不会。我难你也难。哈哈哈!”
老师:“你到底再讲什么?也没用到这几个句型。”
小T:“即使简单,我也不会。”
“既然这么难,那么我就不做了!”
老师:“……”
(182)
脸红心跳