半天喑着嗓子开口：“先生，打扰您了。”
    有些话就不用说得太开了，心照不宣可以了。
    井珩给尤阿姨留着面子，当然也是因为对她还算了解，并不想因为这点事辞退她。但他有要求，所以也没让尤阿姨出去，而是继续对她说：“以后让她少来吧，我是老师，要考虑的问题多一点，希望你能理解一下。”
    尤阿姨知道，少来只是客气说法，这话的真实意思是——以后别再来了。
    这才是第一回来，就整故意落水这出，还好没出事，下面再来不知道又要出什么幺蛾子。万一真弄出点什么事故来，井珩作为老师，就要倒大霉了。
    尤阿姨不知道萧雨芹会故意做出这样的事，还这么尴尬地全被井珩看出来了。她被井珩说得羞愧难当，连连点头道：“我明白，先生，我明白……”
    井珩看她态度诚恳，也就没再多说什么，因为还要她多帮着自己照看珠珠。他的假期余额快不足了，一旦开始上班，他就没办法再一直看着珠珠。让她做手串这种方法，也不能再用了。
    而等他上班以后，珠珠到底怎么安置这个问题，井珩这两天都在想，也征询过王老教授的想法。想来想去，觉得还是给她找个学上上挺好的。
    就像王老教授说的，人总要认真学点东西，学历可以无所谓不计较，要不要都是一张纸，但真才实学肯定是要要的，要不然怎么在这个社会上立足？
    现代大都市，文盲就是寸步难行。
    如果单纯做个宠物天天呆家里，等着他下班，等着他陪她，等着他带她出去玩，估计她自己也会腻。小狗儿在家里关久了还会撒欢跑出门呢，走丢了找不回家的也多的是。
    作者有话要说：感谢大土豆小仙女的3个地雷，感谢北冥有鱼小仙女的一个地雷，爱你们，mua~~
    第34章
    井珩把萧雨芹的事和尤阿姨说得明白，也没让她在面子上太过不去，余下的让她自己去和萧雨芹沟通处理，他不再问，之后也没再把这事放心上，而是把他有限的时间利用起来考虑珠珠上学的事去了。
    对于他来说，珠珠的成长是个问题。她要做个普通人，那就要融入普通人的生活。她之前的三百多年纯蚌生，对于她要在人类社会中生存生活来说，可以直接抹掉不算。
    周一下午，井珩照常去学校上课，并帮自己的研究生解决一些专业上的问题。他的生活如果不是凭空冒出来个小蚌精，并且他还决定养了，那他的每天会简单到跟他穿的黑衣服一样。
    这一次井珩去学校没带珠珠，一是因为上班“带娃”不合适，二是珠珠现在已经以一个人类的身份出现在了尤阿姨、老冯大爷还有萧雨芹等人面前，再随意变手串怕露破绽。
    井珩下午提前到的学校，约了研究生在学校的实验室见面，帮他们把解决不了的问题解决一下，然后回到办公室休息一会去上课。
    课程结束后，回到办公室是和王老教授的忘年交聊天互动时间。
    王老教授现在对井珩的工作那是一点兴趣都没有，只对他养的小蚌精珠珠有兴趣，开口寒暄两句后问的就是：“你考虑得怎么样了？打算让珠珠怎么上学？”
    井珩确实考虑好了，坐在桌边翻着一本书，简单说：“先上个幼儿园试试吧……”
    这句话的尾音还没收完，王老教授“噗”一下把刚喝进嘴里的一口水全喷出来了，喷得自己办公桌上像人工降了雨，全是水点。喷完了一边叨叨井珩不正经，一边抽纸巾擦桌子。
    井珩坐在自己桌边笑一下，“我可没有不正经。”
    王老教授停住擦桌子的动作看向他，“你还认真的？”让一个一看就是成年人的小姑娘，扎两个冲天髻，背着粉红猪小妹的小书包去上幼儿园？是这么想的？
    王老教授咽口口水，看着井珩点头，神色呆木地用戏剧腔感慨一句：“井老师，您可真是活得越来越刺激了……”
    捏着嗓子尾音拖很长，接着就又跟一句：“我真是越来越喜欢你了……”
    井珩头都不抬，用他的扑克脸说冷笑话：“别，消受不起。”
    王老教授把桌子擦干净，不跟他逗贫了，稍稍认真起来，“上幼儿园也对，这属于基础教育，珠珠确实需要进一步认识这个世界，然后再去学深点的东西。那你想好没有，上什么幼儿园？”
    井珩这才抬起头来，“找个私立靠谱的。”
    他们就是干教育这一行的，想找个靠谱并能接受珠珠的学校不难。
    井珩的想法是，让珠珠先上幼儿园适应一下外界生活，毕竟从接触低龄的小朋友开始，相对来说会比较容易一点，直接和年龄稍大或者更大的相处，可能会遭歧视和嘲笑，她还不一定听得懂。
    而且幼儿园里的老师也管得多点，会哄着大家。小学往上就不一样了，小学那都开始直接关注并重视考试成绩了。
    井珩觉得珠珠学东西快，适应能力也强，幼儿园应该也不用上多久，上一段就差不多了，