想剧情，多更点啊！”
    或者这样，当苏瑾想去接水的时候，班上就有人帮她去打水。
    他们就差直接拿纸和笔给苏瑾，让她当场画了。
    苏瑾觉得好不习惯，后来还是坚持自己的事情自己做，他们才停止这种行为。
    最后还是苏瑾说了，杂志社规定每周只能更新一话，一话二十页，没有加更，他们才停止催更的行为。
    苏瑾突然觉得自己没被编辑催更，却被自己的同班同学催更特别搞笑，也很庆幸江晨是个开明的编辑，不会时时刻刻催更。
    苏瑾新开漫画的事在学生中已经传开了，班主任徐老师当然也知道这件事，于是就找苏瑾去谈话了。
    今天下午放学的时候苏瑾就被叫去办公室了。
    “来了，进来吧！”徐老师看到苏瑾在门外正想敲门的时候就放下批改的作业。
    “来，你做在这，老师今天找你来，只是想和你聊聊你画漫画的事。”徐老师让苏瑾坐在旁边的椅子就开始谈话了。
    “听说，你在杂志上连载漫画，是吗？”
    “嗯，是的。”苏瑾也没什么好隐瞒的。
    “老师不是反对你的兴趣爱好，就是想了解一下，你现在可以兼顾学习和连载吗，一般什么时候画漫画啊！”
    “老师，我都是在周六日的时候画的，不会占用学习时间的，而且我暑假的时候也存了挺多稿子，不用赶稿，两边都可以兼顾。”
    “行，这个你自己要把握好这个度，老师也不说那么多，你自己要知道高中是很重要的时期，千万不能为了其他落下学习，知道吗？”
    “嗯，我知道的，老师再见！”
    徐老师今天找苏瑾谈话就是为了让苏瑾了解高中的重要性，现在她的成绩还没有落下，说太多反而不好。
    苏瑾出去之后就觉得还是找个机会赶紧说自己要走艺术那条路吧，不然感觉欺骗了徐老师他们。
    之后苏瑾又开始了边连载边学习的生活了，这次的连载比
    第一部的反响好多了，刚连载三个星期一，已经有很多读者写信到杂志社表达自己读苏瑾漫画的喜爱了。
    这些给了苏瑾很大的鼓励，她也更有动力画了。期间苏瑾的成绩也没掉下来，一直保持原来的水准，徐老师也就没有找她谈话了。
    苏瑾本来想找个时间和家人老师说明情况的，不过都没有时间，没想到居然暴露了。
    第71章 苏母知道
    苏瑾这一部漫画从连载开始就很顺利， 漫画一开始就用很少篇幅介绍漫画背景，接着就进入剧情，剧情环环相扣， 步步紧逼紧紧捉住读者的心。
    连载几期后， 就吸引了很多新的读者， 再加上之前积累的读者， 现在很多读者是冲着苏瑾买那本漫画。
    这种现象以5班最为严重，漫画本身质量过硬， 剧情吸引人，而且还是自己班的学霸连载的，各种条件加持下，5班的人都很支持苏瑾的漫画，每到杂志发售的那一两天， 班上的同学就开始边看杂志边讨论剧情，每周如此。
    一开始是5班的同学， 后来觉得漫画真的不错，于是就向同学朋友安利，于是高一高二的学生也有些人像5班的同学一样，课间的时候会看苏瑾的漫画。
    随着漫画的连载， 刚开始那段时间， 苏瑾在高一高二很有人气，走在校园里，时不时会有人议论她，不过苏瑾已经习惯了。
    高二很多人都会买来看， 通过他们的安利， 高一的也不少。
    现在课间休息的时候都会看到他们在看漫画。
    苏瑾就这样一直连载到高二下学期期末，这时候漫画经过层层铺垫， 剧情也展开，开始进入漫画的第一个小剧情点。
    漫画前期已经铺垫了好久，现在画的这一话开始就要爆发。
    虽然剧情都知道，但还是非常难画，苏瑾对这一段也及其重视。
    已经铺垫这么久，读者期待值都已经达到最高值，画的好的话肯定会爆，读者自然会安利给路人，会带来一大批新的读者；反之也一定会被读者嘲，从而失去现有的读者。
    从而苏瑾现在画的比较慎重，一点都不能马虎。
    大概剧情都安排好，构思的时候很顺利，画分镜稿也还行，只是细化草稿描线上色后，看到成品，苏瑾还是觉得有几个角色的神情不太好，怎么看怎么不满意，于是就舍弃重新修改。
    越改越不满意，苏瑾一度觉得自己快头秃了。
    幸好寒假的时候，画的比较多，下周的存稿还有，但下下周再不画好的话估计就要开天窗了。
    而学校这边快期末了，考完期末考之后，就要升上高三了。
    这次期末考苏瑾的成绩还不错，整个高二期间，虽然不是每次都是第一，但也没有掉出前三，这都是多亏她的理科好。
    自从高二学理之后，苏瑾靠原来的知识，理科的成绩一直都很好，只需要在语文和英语上花点时间就行，不需要背史地政，苏瑾觉得比高一的时候轻松多，也能花更多的时间在绘画上。
    由于马上要上高三，学校在高三开学时就打算开家长会，主要是为了让家