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第382章 高手过招?(1/3)
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    “当然可以……”
    意外地看着费弗曼教授,6舟做了个请的手势,让出了白板前的位置。
    拿起了记号笔,费弗曼教授盯着白板思索了片刻之后,在上面唰唰唰地写了起来。
    下课的时间已经到了,但坐在教室里的,却没有一个人离开座位。
    包括6舟在内,所有人都目不转睛地盯着白板上的内容。
    渐渐的,看着费弗曼教授的步骤,6舟的眼睛微微发亮。
    妙啊……
    数学有意思的地方就在这里。
    一条行不通的思路,无论走上多久都走不出迷宫。
    然而一条看上去可行的思路,甚至不需要靠近出口多近,从踏上这条思路的那一刻开始,都能产生那种胜利就在前方的感觉。
    虽然费弗曼还没有写到最后一步,但6舟基本上已经可以确定,他的思路不说绝对正确,却有至少九成以上的概率是可行的!
    果然,这位大牛确实也没让他失望。
    流畅地将白板剩下的面积全部写满,费弗曼教授在最后一行的位置上,画下了最后一笔——
    【pμi:=μi(Δ^1)·δi·δj·μj】
    教室里响起了阵阵骚动的声音,虽然这些内容对于本科阶段的学生来说困难了些,但这里毕竟是普林斯顿,坐在这里的是位于学科鄙视链顶端的数学系学生。
    想不到这一步,并不意味着没有人看得懂。
    很显然,他们虽然反应稍微慢了点,但和6舟一样,也从费弗曼教授的步骤中,看出了这条思路的巧妙之处。
    收回了印在白板上的记号笔,费弗曼教授将自己写下的算式从头看到尾仔细看了一遍,随后笑了笑,轻声说道。
    “这道题可不容易……对本科生来说困难了点。”
    6舟轻咳了一声:“所以,它只是作为一道思考题。”
    他本来只是打算和学生们见个面的,如果不是因为这么多人对他的研究进度感兴趣,他也不会心血来潮地把这道题出在白板上。
    尤其令他没有想到的是,这位大佬竟然会坐在阶梯教室的后排。
    将注意力放回到了白板上的内容,费弗曼教授摸着下巴上的胡渣,若有所思地说道。
    “其中(Δ^1)·δi·δj定义为ξiξj/|ξ|2的傅里叶乘子……可是我想知道的是,就算你得出了pμi的方程,又有什么意义?我看不出来……方便替我解答吗?”
    “当然可以,”这并不是什么值得隐瞒的事情,6舟笑了笑,欣然道,“不过,我需要一块新的白板。”
    “普林斯顿最不缺的就是板书的地方,我去帮你弄一块过来。”
    扔下了这句话,费弗曼教授一刻不停地转身离开了阶梯教室,很快从隔壁教室拖了一块白板回来。
    看到费弗曼教授替自己拖来的这块白板,6舟也不再客气什么,擦抹去了白板上的字迹,重新拿起记号笔开始了板书,并且对自己的步骤做了详细地解释。
    “如果我们得到了pμi:=μi(Δ^1)·δi·δj·μj,可以通过利用μ的无发散性质进行常规积分,进一步求出……”
    这段时间里,他一直都在忙实验的事情,关于ns方程的研究其实只进行到了“pμi:=?”这一步,至于接下来板书在白板上的内容,其实都是现场推导的。
    这听起来似乎有些难。
    但事实上想要做到这一步其实很容易。
    毕竟思路摆在这里,他所需要做的仅仅只是将先前得到的结论带入进去,然后沿着这条思路继续往下推导。
    不过,这种容易,并不是没有尽头的……
    【〈B(μ,v),〉=πisaξ1,ξ2,ξ3(μ(ξ1),v(ξ2),(ξ3))……】
    在白板上写下了这行算式,6舟手上的笔尖忽然停了下来。
    看到这一步,费弗曼教授原本紧锁着的眉毛,忽然挑起了一丝饶有兴趣的弧度。
    6舟收回了手中的记号笔,向他投去了询问的视线。
    “你怎么看?”
    食指若有所思地摩擦着胡渣,费弗曼教授自言自语似得说道。
    “好像……有点意思。”
    眼睛一眨不眨地看着讲台上的两人,坐在教室里的学生们默不作声,生怕发出一点声响,打断两位大佬的思考。
    在整个北美,大概没有比普林斯顿更尊重天才、更尊重知识的地方了。
    过去了五分钟那么久,费弗曼教授脸上的表情忽然一松,用轻松的口吻说道。
    “看来,这个问题不是那么好解决的。”
    目不转睛盯着白板的6舟,认同地点了点头:“你说的没错。”
    如果真有这么好解决的话,克雷研究所也不会将它列入七大千禧难题的名单了。
    “不过你能做到这一步,倒是出乎了我的意料。”笑了笑,费弗曼教授和颜悦色的说道,“ns方程是一个很有趣的问题,它是流体力学的基础,也是偏微分方程中的经典命题。如果能够解决其光滑解的整体存在性,不仅仅是为了人类心智的荣耀,更将对一系列与之关联的学科产生深远影响。”
    迪厄多内是布尔巴基学派的创始人之一,“数学是为了人类心智的荣耀”正是他曾说过的名言。费弗曼教授虽然并不认同布尔巴基学派的观点,但却相当赞同这句话。
    说到这里,费弗曼教授笑着拍了拍手,鼓起了掌。
    “很充实的一堂课……虽然我这么说可能有点自卖自夸。你们认为呢?”
    说到最后一句的时候,他回头看向了教室里,那些即便早已下课,也没有从板凳上挪开屁.股的学生们。
    而回应他的,自然是响彻教室的掌声。
    听着雷鸣般的掌声,6舟不好意思地笑了笑。
    虽然没有说话,但他的心中其实还是有些小得意的。
    与严肃的报告会相比,课堂给他带来的成就感是一种完全不一样的体验。
    看来,即便是整个学期都没有怎么见过面,但他的学生们还是很喜欢他的。
    “对了,这道题我做出来了,”听着教室里的掌声渐渐平息下来,费弗曼教授忽然想起了一件事情,指了指白板上的算式,用幽默风趣的口吻说道,“你那个承诺还有没有用?”
    6舟微微愣了下,疑惑道。
    “承诺?”
    坐在前排,先前最早向他发问的那名栗色长发的女生举起了手,兴致勃勃地说道。
    “教授,您说过,谁要是做出了这道题,您就收他做你的博士。”
    教室里响起了起哄的声音。
    6舟没有去看那带头起哄的学生,干咳了一声说道:“你还是别开玩笑了。”
    “不不不,我可没开玩笑,”费弗曼教授哈哈笑道,“如果你不介意再收个博士的话,我倒是不介意在你这儿再读个博士学位。”
    虽然费弗曼教授的语气不像是开玩笑,但6舟知道他肯定是开玩笑的。
    和已经离开普林斯顿的法尔廷斯教授相比,费弗曼教授在“傲慢”这一点上,完全属于另一个极端。在天才满地走的普林斯顿高等研究院,也只有他会毫不顾忌身份地开这样的玩笑。
    见6舟一脸无奈的表情,费弗曼轻轻咳嗽了声,停止了玩笑,转而换上了认真的语气。
    “好吧,既然你没打算再收一个博士的话,我希望你能答应我一个请求。”
    6舟没有轻易许诺,而是问道:“什么请求?”
    “关于三维不可压缩okes方程解的存在性与光滑性,”停顿了片刻,费弗曼教授笑了笑,语气诚恳地说道,“我希望与你合作解决这个问题!”
    
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