，嘴微张轻喘，脸色微红。大概是刚才被自己的愚笨气的吧。见他闭着眼，孙晓晓便仔细地打量起来，五官愈发的俊朗。书中描写的俊逸不羁少年可曾是这副模样。看着看着，蓦然地心跳加快，难受。
    我，这是怎么了？
    作者有话要说：　　《选择与安排》一文出自于朱光潜先生的论文集《谈文学》，有兴趣的读者可以去看一下。
    ps:文中的数学及格线为90分，满分150分。
    ☆、受伤
    与孙晓晓工作过的人都知道孙晓晓可以两手互用，左手的灵活度丝毫不比右手差。但很少有人知道孙晓晓之所以左手可以灵活运用是因为她的右臂受过伤，很长一段时间才养了过来。但对于孙晓晓受伤这件事最难以释怀的却不是孙晓晓本人，而是林蒙。每当想起这事时他都充满着愧疚与自责。
    林蒙到现在都还记得那是下晚自习之后，自己和孙晓晓俩人搭伴儿刚走出校门没几步，便看见许久未见的宋瑞被人推搡着进了隔壁的胡同。自打上次那一仗之后，宋瑞便再也没来上学。林蒙对此并没有丝毫的胜利感，他当时只是为了帮赵晨一把，从心底里并没打算真的让谁离开。
    一时的气话不会当真了吧，大丈夫能屈能伸，换做是我，那也得卧薪尝胆，卷土从来不是。不对，这小子要是为这事不来，就算他同意家里也未必同意啊，应该还有别的原因吧。林蒙在心里暗自想到。
    可无论怎样想，每当面对宋瑞空荡荡的桌椅时，林蒙心里总觉的别扭。时间久了内心总是有股劲儿搁这别着。如今见宋瑞被人推搡着，本打算自己跟上去一探究竟，可孙晓晓却执意一起，说好有个照应。林蒙当时并没有过多的反驳，于是俩人便一起悄悄地跟了上去。
    跟着他们进了胡同后，林蒙才仔细看清楚状况。围着宋瑞的大约五六个人，有的手里还拿着棍子。虽然年轻但看穿着不像是学生，倒像是校外人。宋瑞这是遇上硬茬了，林蒙在心里暗自嘀咕着。一个学校的，又是一个班的，就算有矛盾那也是内部问题，现在被外人欺负当然得帮。
    林蒙看了看周围的情况，心里大致有数以后，将孙晓晓安置在隐蔽的位置，把书包手机手表之类的都交给孙晓晓：“在这别动，护好自己。他们不像是学生，不一定能赢，一会儿打不过就跑，而你等我们都走了再出来。”
    林蒙看了看那帮人，开始有一丝后悔同意孙晓晓跟来。止不住担心，又叮嘱了一遍：“护好自己，谁都别管。听清楚没？”
    “清楚。”孙晓晓沉着的回答，让林蒙稍稍地放了心。安顿好孙晓晓后林蒙转身朝那帮人走了过去。
    待林蒙走后，孙晓晓才将一直缩在校服里的手伸了出来，颤抖，浑身还有些轻微的哆嗦。孙晓晓不禁露出一丝苦笑。现在的自己唯一能做的恐怕也只有保持镇定、沉着，护好自己，不让他分心吧。
    当对方一拳挥向林蒙时，孙晓晓的心还是一下子揪了起来。不能乱不能乱，孙晓晓自己在心里默念着。慢慢地调整呼吸让自己冷静下来，自己一定还可以做些什么吧，一定有自己能做的事。一定有什么办法。
    对了。孙晓晓想了想有些慌乱的从林蒙的书包中找出手机，打开连接，下载着自己想要的东西。可网速太慢，孙晓晓一边着急的等着一边关注着那边的情况。
    孙晓晓从未见到林蒙打架，也从未料到林蒙这般能打。可无论俩人怎样能打总有些死角是顾及不到的，对方人又多，看不到的地方一棍过来也难躲开。孙晓晓开始提醒着他俩，喊一嗓子赶紧躲起来。耳朵机灵的竖着，密切观察着周围的情况。同时还关注着手机的下载情况。
    当宋瑞在孙晓晓的提醒下躲过一棍时，对方一人终于找到了孙晓晓的位置，那人提着棍子向孙晓晓的位置走来。
    怎么办，怎么办？在这一刻孙晓晓清晰的听见自己快速的心跳声，一下又一下，猛烈地抨击着。自己不能在这坐以待毙。孙晓晓稍微让自己缓了缓。将手机藏入袖中，双目紧盯着自己的掩体，手向后摸索着拿起一根较粗的树干。以自己的情况，大概也只有这一次机会，一定得稳准狠。
    孙晓晓牢牢的握紧树干，不断地在心里安慰着自己：这没什么，放松点。对，没错，放松点。她努力地调整着自己的呼吸，听着慢慢靠近地脚步声，默数着：一、二、三，就现在。快速地起身一棍子挥了上去。“咔嚓”一声儿，树干应声而断。接着便是对方啊的一声以及对方棍子落地的声音。
    “当……”当棍子落地的声音传入孙晓晓的耳朵里。紧张的孙晓晓才发现对方拿的是根铁的。孙晓晓刚才那一击显然激怒了他，还没等孙晓晓反应过来，那人便迅速的换了只手将铁棍捡起狠狠地朝孙晓晓挥了过去。孙晓晓下意识的用右臂挡了一下。咔嚓。一声儿清脆的声音传来，接着便是剧烈的疼痛感。疼的孙晓晓没站住一个趔趄倒了下去。
    林蒙就是在这个时候听到了孙晓晓的叫喊声。心猛地一收缩，一惊，一