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全扔开了老师的指导,小老虎一样嗷嗷叫着、自由生长;要是让她自己制定计划,那必然是继续放养方针。
“尊重学生成长意愿,我们不能勒令她放下擅长的体术,转而攻坚被学生自己下了判决书的‘鸡肋’个性;
“如果让她按照自己的方式继续成长——雄英没有任何一个老师走过这条路。虽然说起来很惭愧,但我们所有的经验,给不了、也不适合给织田咲英雄训练方面的建议。”
“这是一个死结。”
13号沉吟,点点头:“的确如此。”
——雄英没有摒弃个性成为英雄的老师,甚至连无个性出身的教师都没有。
午夜老师意难平:“但因为这种原因开除小姑娘,也太过分了吧。”
开玩笑!堂堂雄英高校,因为没有老师能教、而把考进来的孩子给退学了?
“不仅仅是老师们的问题,”13号提醒道,“织田咲的状况十分特殊,也要考虑她能否融入班级……但开除的决策确实太过武断。”
麦克老师赶紧补充:“虽然给出了开除的决策,但我们的本意不是让织田咲成为失学少女——我们在决定的同时联系了士杰校长,想让织田咲进入士杰就读。”
我们教不了的学生给士杰教?有没有志气?!午夜老师怒道:“不行!”
雄英这么多优秀的老师还搞不定一个小姑娘?我午夜第一个不服!
“冷静一点、冷静一点,”麦克老师平举双手投降状,“小姑娘看着性格开朗活泼,其实相当固执认真……当然,我不是说固执这点不好;
“士杰不同于雄英,教育风格偏向军事化,老师对学生的指导也更强硬——我们希望这孩子能够得到改变。
“无论是放缓对个性的态度,还是尝试寻找其他合适的方向。”
麦克无奈道,“之后的事情你们也知道,相泽想各种办法找了她很久……然而这孩子宁愿逃出医院四处乱窜,也不肯跟我们好好谈谈。”
“我没料到她会去帝光。”
相泽消太看着夏目贵志,语气复杂,“我猜测过她可能会去的任何一个学校,甚至包括放弃成为英雄、辍学回横滨——除了她会去帝光。”
尽管受到了认知上的冲击,夏目老师还是顽强地试图给帝光高校挽尊:“其实我们学校,也挺好的。”
“这一点姑且不谈,”就算没被告知,相泽消太也能看出青年是个教师临时工,“以上是第一次开除的理由。但意料之外的事,遭遇了上次挫折,织田咲竟然选择重考……”
男人的话语很缓慢,像是在斟酌:“同为英雄科教师,我没有批判帝光教育的立场;尽管未来的变故难以预料,但目前的织田咲,没有成为英雄的资质。”
夏目贵志迟疑道:“没有成为英雄的资质……”这句话太残酷了。
对笃定自己能成为职英的织田咲而言,这句话相当于抹杀她之前所有的努力。
男人咳嗽了两声,让语气重新变得冷漠而刻板:“雄英负责选拔出具有英雄潜质的孩子,然后培养他们;而不是耗费大量的时间,去慢慢发掘某个孩子的可能性。”
夏目贵志皱着眉头想了想,认认真真地摇头拒绝:“这个理由我不接受。阿咲凭借自己的能力考进雄英,那么入学就是她应得的奖励。老师你的说法看起来很有道理,但是不是太刻板了?”
“无论是缺乏可成长的战斗实力,不具备成为英雄的意志,还是……”相泽老师顿了顿,皱有些艰难地皱起眉头,“我希望你能劝说她。”
夏目贵志犹豫了一下,压低声音道:“老师,你不觉得自己前言不搭后语吗?”明明是很冷酷很官方的说辞,却总在最狠的点上说不出来,硬生生卡在一半,死活软不下来。
相泽消太硬撑着和他对视几秒,最终颇为尴尬地垂下视线。
见状,夏目贵志的神色顿时轻松了:“嘛嘛,既然大家都是为阿咲好,那么软和一点说才比较好啦。有什么为难的地方不能和学生讲,老师们之间还是能互相帮助的!”
相泽消太皱着眉头沉默半晌,最终还是硬着语气开口道:“我希望你能劝说——”
“砰————!!!”
寝室的门被一脚踹开,重重撞在墙面上。翠眸的罪魁祸首缓缓收回腿,面无表情看向餐桌旁的两位教师。
“夏目!夏目!织田咲把门锁踹——呜呜呜!”偷听成员之一的威兹曼校长赶紧捂住嚷嚷的猫咪老师,冲房内两人尴尬微笑。
很明显这种时候门不是重点啊喂!夏目贵志简直想捂脸。
青年教师看向脸色冷淡的学生,斟酌道:“阿咲,这件事我们还需要商榷。”
“这位老师,你好。”织田咲僵硬地扯扯嘴角,“你来的目的,是希望夏目老师能‘劝说’我放弃成为英雄、从而放弃入学雄英,对吗?”
相泽消太沉声:“是。”
“这可和之前不太一样,好奇怪啊。”翠眸女孩挑眉,语气讥讽,“一年前的额外考试,不是在我住院期间,就下达了开除决定吗?”
女孩的声音十分平静,连讥诮都是平日调侃的温和意味——夏目贵志却本能有种不太好的预感。
青年教师尝试调解:“阿咲,你先别着急。之前开除你的事情,相泽老师已经在和我谈了……”
单就这件事来说,雄英也好、阿咲也好,两边都不能全然