分卷阅读67
在……欧尔麦特转头看向屏幕上奋力奔跑的小卷毛,笑道:“现在,我也有了寄予厚望的孩子,对相泽老师的残酷和温柔,差不多能切身体会。”
想你跑得更快些,超越前方所有人,成为最了不起的那一个;但又担心你跑得太快了,还没长出足够迎接风雨的、强壮的翅膀,在我无法荫蔽的地方受到伤害——
这就是为人师长的喜悦与纠结啊。
相泽消太靠在控制台上打了个呵欠,慢吞吞道:“温柔?我可没有那种……”毫无价值的啰嗦情绪。
“校长先生!”观察A考场的老师焦急起身,“A考场有一个孩子,正被大量假想敌锁定围攻!请通知在考场的监考老师准备救援!”
“安啦~安啦~对孩子们有点信心~”
午夜挥挥手,示意急得蹦起来的同事稍安勿躁,“A考场是麦克在看,有问题他会出手的;而且单独考生一次被锁定的个数,不是限制七个吗?没必要大动干戈——”
喊人的老师哭笑不得:“关于这个,我也不知道这孩子怎么回事……总之,她现在同时锁定了十三个假想敌,无论如何——通知一下麦克老师吧!”
十三个?!在场的诸位老师都惊了。
难道是什么被电子设备锁定的个性吗?!
“这个数量,的确有些危险。”根津校长摸摸下巴,向无所事事的新生班主任相泽消太挥手道,“相泽老师,麻烦你去A考场……”
帮忙捞一捞那位倒霉的考生。
“校长,请稍等。”同样在观察A考场情况的13号老师举手打断校长,“如果是那个藏在楼层夹缝间的女孩子的话,她现在已经没事了哦。”
挤在叠层屏幕最左端的方形悬浮框上,正展示着一片混乱的考试现场——各种型号的假想敌碰撞挨挤在狭窄通道内,一部分砸在另一部分身上,机械肢体残缺散乱。
摇晃的画面中隐约可见,背对监控器的红棕高马尾考生飞身跃起,踩着假想敌三号的脑袋、一把扯下假想敌一号的机械摇臂,反手砸在了假想敌二号的脸上!
假想敌二号被砸中了!假想敌二号仰翻了过去!
系统判定有效攻击!得分!!
——不消三分钟,同时被十三台假想敌围攻的女孩就摆(nian)脱(ya)了己身困境,拍拍漂亮的绀色百褶裙,哒哒哒跑出楼层间隙、开始招惹其他分散假想敌了。
考官们忍不住看向底部的计分条——开场刚五分钟,就拿下了39分?
“这位同学很有潜力啊,”灵质老师把注意力转移到A考场的屏幕,“在近身战斗上的优势十分突出,难道是增强类的个性?”
不同于其他计分条‘咔哒,咔哒咔哒’的正常分数增长模式,39分女孩的计分条全然一副‘biubiubiu!’的起飞架势。
39分女孩从狭窄的楼层间隙跑出去,一路席卷没有锁定考生的假想敌,一旦出手便少有失手;等到第七分钟时,该考生已经一跃成为53分女孩,荣登考生击落分数榜首。
“啊,不小心和其他考生撞上了!”午夜也被吊起了几分兴趣,“哎呀呀~竟然是A考场那个爆破系的小子。”独行侠对独行侠啊。
就在大家心情变得喜闻乐见,坐等两个孤儿玩家精彩翻车时,53分女孩跟爆破系考生对峙了几秒,旋即毫不犹豫、掉头就走——
徒留被假想敌缠住的爆破系考生破口大骂。
“哈哈哈!这小女孩叫什么?哪个学校的?我喜欢她!”午夜拍着考官位的扶手,笑到不能自已——好一招精彩的避敌锋芒!情报力和求生欲爆棚!
“虽然不能说她的处理方式有问题,但救助分数……”水泥司老师表情一言难尽,还是艰难地肯定孩子们的努力,“作为应对考试的准英雄科学生……非常不错。”
这场实技考试分数分为两个方面:考验判断力、机动力、情报力、战斗力的【击落分数】,以及考验‘身为英雄的潜力与可能性’、由英雄教师判断的【救助分数】。
根津校长笑呵呵:“是不错的孩子呢。”
站在阴影里的相泽消太全然褪去一开始的无趣表情,手下拍着厚厚一叠考生资料,脸色精彩纷呈:普通科……什么普通科啊!这倒霉孩子跑回来重考雄英了!!
——男人因无奈和无语微微绷紧的手指下,翠眸女孩对着镜头粲然一笑。
A考场。
随着混乱交杂的倒塌巨响,织田咲跳过去扒拉两下假想敌的红外灯,确定分数到手后,立刻毫不犹豫渣男撤,寻找下一个目标。
今天的雄英实技考试项目,一如既往对织田魔王不友好。
一般来说,这种规则质朴的应敌考核就是简单粗暴的‘被锁定→战斗’、或者‘寻找假想敌→战斗’的模式;
而织田咲这边就比较牛逼了,她不仅得找怪打怪,还得避免抢小孩们的怪,努力躲开分分钟寻仇架势冲上来的小炸毛,顺稍寻找今天的晚饭确定材料、尤·哈士奇+不靠谱·里。
呵,生活终于对我这个小女孩动手了.jpg
多少分了来着?蹲在楼顶瞭望索敌的织田咲突然想到。女孩就地找了块石头、划拉着算了一下,欣慰发现——发现个什么啊!
跑跑打打这么久!被鸽被围被追杀!!谁记得住啊喂!!
不行,得搞个一劳永逸的,时间没剩多少了。织田