PO18

分卷阅读76
章节错误/点此举报

小贴士:页面上方临时书架会自动保存您本电脑上的阅读记录,无需注册
    曾经少年时 作者:南一

    偏过头去叫了叫安小好。

    “……””

    “小好!喂!”

    “……”

    “安小好!”实在是无语的同桌,最后直接上了手戳了戳她。

    “嗯?啊,怎么了?”原本是托着腮的安小好被同桌戳了戳后,转过头来有些呆呆的。

    “老师让你回答问题。”同桌再次把头贴在桌子上小声地说,“第六题啊,第六题!”

    “啊、啊,选、选C。”安小好赶紧起来,慌忙说道。

    说完,她低下头等着老师让她坐下。谁知等了半天也没听见老师让她坐下。她有些疑惑的看了看同桌,眼神的意思是

    ‘老师怎么不让我坐下?‘

    ‘我!‘谁知同桌朝自己翻了个白眼,就不管了。

    “咳咳……,安小好我是让你说一下这个题的解题思路,答案我刚刚已经说过了!”数学老师脸上有些不悦,“下课来我办公室一趟!”

    这要说实验班有啥好的呢,呵呵,这个时候就显现出来了。实验班的学生,个顶个的努力,有时候就恨不得把自己24小时的时间全用起来;实验班的老师啊,那是个顶个的负责,那双眼睛啊恨不得长在你身上,时时刻刻地盯着你!

    一下课,安小好就在同桌饱含怜悯的小眼神里,垂头丧气的去了办公室。

    “安小好啊,你最近是怎么回事啊?上课老是走神。”数学老师坐在办公桌前一边翻着同学们做的试卷,一边问安小好。

    “……”安小好抱歉的抿了抿唇,却什么也没说。

    “唉,老师叫你来又不是要说你,就是想和你聊聊,你最近状态很不对啊,是……“数学老师还没说完,安小好就听见一个分外熟悉的声音。

    “哟!谢老师,安小好怎么了,都让你叫办公室来了?”说话的是安小好高一的时候的班主任。

    “是刘老师啊,嗨。这不是这孩子最近上课很不好吗!”数学老师很是无奈的看了看站在那儿一声不吭的安小好。

    “哎呀,小好,不是老师说你啊,你这样下去可不行啊!你不能因为留在了实验班里就放松了啊!”以前的班主任见状分外热情的加入了劝导安小好的队伍中。

    “是啊,是啊!”数学老师一见有人帮忙了,也赶紧附和道。

    “老师抱歉,我、我以后一定会改。”安小好有些愧疚地开口。

    “这就对了,唉……”前班主任对安小好的回答表示笑逐颜开,可是很快就画风急转了。

    “老师,你为什么、叹气啊?”在两个老师的一番开导下,安小好已然心境有些许的开朗了,见自己以前的班主任无缘无故的叹了口气,不禁问道。

    “要是我班那个学生像你一样乖就好了!”前老班说这话时眉头有些紧缩,带着无可奈何的模样。

    “你班哪个学生?”数学老师也开口问道。

    “秦雪。”前老班说。

    前老班不开口到好,一开口就一定造成某种程度的杀伤力!而不出意外的,安小好一听到‘秦雪’这给名字,眉头也紧缩了起来。

    她怎么了?此时的安小好心里不住的盘旋着这个问题。

    “秦雪,那孩子怎么了?”出于以前的师生情谊及人道主义,数学老师问道。

    “你说现在这小孩是不是经不起一点的挫折?”前老班一副苦大仇深的模样。

    “她这几天三天两头的就请假回宿舍休息,说是不舒服。”前老班说。

    “难道是压力太大?”数学老师说出了自己的猜测。

    “哎,说到秦雪,我可记得她是你们实验班出来的。”前老班像是忽然想到了什么,眉头顿时有些放松。

    “是啊,怎么了?”数学老师问

    “安小好,你和她熟吗?”岂料,前老班话锋一转,把话语权引到了安小好的头上。

    这个时候的安小好还处于自我的意识中,与秦雪多年相交的结论告诉他,秦雪一直是个好学生,不会无缘无故就不去上课了。

    这么想着,她便开始细细地思索这几个月来有可能导致秦雪状况不佳的原因。突然一个念头,涌上了安小好的心头,她开始觉得事情有些不简单的。。。

    “安小好?安小好?”数学老师见她眼睛一直盯着前方,一眨不眨地出神,不禁出声打断她。

    “怎、怎么了,老师?”回过神来的安小好发现老师在看自己。

    “刘老师想让你去劝劝秦雪,让她好好学习。”老师说,“前两年那么累都熬过来了,只差这一年了,再辛苦辛苦努力上这一年,等上了大学,你们就轻松了!”

    听见老师这样说,况且也与自己原本的打算一样,安小好点了点头,想着最近就抽个时间去找找秦雪。

    第62章 第六十二章

    M国,下午15:21分。

    “少爷,这是傅先生从国内寄来的快件。”一个一身黑色西装的年轻人在敲了敲门后,在一个少年人面前放
上一页        返回目录        下一页

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页,按 →键 进入下一页。