r 　　说完，他转过身走在前面。

    放学时被班主任叫走这种剧情，怎么想都像要挨训，蛙吹梅雨顿时担忧的问：“小知绘？”

    “没事的小梅雨。”安抚着好友，知绘笑道，“明天见。”

    其实她心里也有些没谱。

    想来想去今天唯一有问题的地方，大概是琦玉老师差点和欧尔麦特先生打起来的事。

    哇，这样一想就有点可怕了。

    站在相泽消太的办公桌前，知绘踹踹不安的等着他开口。

    眉眼耷拉的班主任以一副没精神的样子，递出两张纸。

    知绘接到手里一看，一张是她个性测试成绩的表，另一张是战斗服报告书。

    “你的个性已经更新录入，战斗服可以重新提交一次。”

    画纸上面是简单的防御性的剑道服，毕竟知绘先前没打算过自己的个性「超速绘画」能用来战斗。

    原来是为战斗服的事。

    “我可以回去设计，明天交么？”

    “可以。”相泽消太不着痕迹的把话题引申开来，“目前你对你的新个性有哪些了解？”

    “今天的后遗症时间很短，大概只有五分钟的样子。”没从相泽消太的神情上看出苛责的成分，知绘认真的作出分析，“老师说过跟念出口的感情有关，我猜或许也跟人数多少有联系，这些还要在后面再多试几次才行。”

    “召唤出来的人物会在完成我的一个委托后回去，或许，在没有完成委托的时候，能一直在这个世界。”

    不过这一条，真正要测试起来有些过分。不管是谁，都有自己的事情要完成，怎么好让他一直待在这个世界呢？

    “关于这条假设，”相泽消太的声音冷下来，“你有没有考虑过，假如你的「个性」像敌人那样暴走，攻击你的同学们，你该怎么负全责？”

    之所以不说欧尔麦特，是因为他实在无法说出口，no.1英雄承认他会输。

    知绘陡然一凛。

    能通过个性见到想见的人，跟他们交流，是很好没错。只是，拿今天的例子来说，假如琦玉老师和欧尔麦特万一真的打起来，后果绝对严重到她无法承担的地步。

    再想想黄猿。

    召唤出来之后，身负闪光能力的他，很明显在新环境中直接选择隐藏自己。

    这是很严重的隐患。

    想着各种可能会有的可怕后果，知绘握紧了拳。

    看出学生的紧张，相泽消太沉默的等待着。

    办公室陷入一段长时间的静默，良久，知绘忽然主动迎上与相泽消太的视线。

    “老师。”她极度冷静的说道，“我想成为英雄。”

    相泽消太好整以暇的与她对视，凌厉的视线极富穿透性：“在你们这届之前，我开除过的所有人都想成为英雄。”

    这句话已经到特别严重的地步。

    知绘一下子慌乱起来，鼻尖的酸意翻涌而上，她强行压下去接着说：“所以在雄英，老师就是最好的枷锁，能控制住我不是吗？”

    这话一出口，门口突然传来咚的一声。

    师生俩同时向那边看过去，只见一戳黄毛露在门框边，还有麦克的声音传过来：“欧尔麦特先生，过来一点，你的头发会暴露的。”

    “你的声音才是暴露了啊！怎么会突然撞到墙壁？”

    “恐怕麦克老师是联想到别的方面才会这样。”校长的声音也出现了。

    “nonono！刚才明明有外力破坏我的身体平衡。”

    “真的？”校长的声音透着股愉悦，“说起来，曾经有人举报你在办公室阅读某种杂志与画刊。”

    “怎么可能，我只是跟相泽开过玩笑……oh，no，难道？”

    “喂喂，迹部少女全都听得到。这样的话题是不是过份了？”

    所以……几个大人是在借着聊天缓解偷听被发现的尴尬吗？怎么办……雄英的画风已经完全崩塌掉了。

    知绘默默吐槽着，刚才生起的难过情绪一瞬间消散。

    她瞅了眼班主任。

    发现相泽消太刚才凌厉可怕的气势已经不见了，取而代之的是满眼无奈。

    “想听就进来，办公室又不是我一个人的。”说着，他斜睨着门口。

    校长根津先走进来，可爱的脸上带着笑意。

    “事情我已经了解过了。”他径直走到知绘面前，动物的眼睛显得分外真挚和单纯，“迹部同学的个性，某种程度是在拓宽我们现有的认知。在超乎我们之外的力量下，大家都会变成普通人。”

    “正如一开始我们讨论的那样，相泽老师是迹部同学最合适的老师。”

    “未来是多种多样的，我们应该给予学生更多的信任，如同政府愿意让我来当雄英的校长一样。否则，让学生来取笑我们，不觉得会更可怕么？”

    “抱歉，相泽老师，迹部同学，我们并不是故意偷听，只是怕打断你们的对话。假