经告诉他们了，这题就是从文星习题册上抄来的。

    文星押题准，只要大家把这些习题都做明白了，考个大学没问题。

    这让吴瀚和文芳都非常的火大。

    吴瀚是生气压在习题册上的钱收不回来，而文芳则感觉自己的劳动成果被人窃取了。

    这是不是就最初的盗版呀。

    可惜，盗版一直就是华国的一种人文现象。即便是法律比较健全的现代，盗版也是屡见不鲜的。

    几个人现在只能在周末才能凑在一起，商量一下对策。

    乌日娜全权接手了俊杰小弟弟和旭日小小弟的看护工作。这货跟两个小家伙好像还挺有共同语言的。

    三个人的思维好像很同频的样子，乌日娜跟两个还不会说话的小家伙聊的特别投机。

    而且最让其他几个人都理解不了的是，这货聊着聊着还是时不时的蹦出几句蒙古话。

    其他三个人也都跟这逗了一会儿孩子，但是，他们还有个糟心的问题需要解决。

    对付盗版这种事，自古以来就没有什么有效的办法，尤其还是在那种法制不健全的时代。

    三个人讨论了一六七开也没有什么有效的办法。

    但是，已经印出来的习题册也不能就放在库房里压着。最后还是吴瀚拍板让会开车的小张开车带着已经印出来的习题册去京都附近的几个高中试试。

    小张是个能说会道的小伙子，而且还很年轻，吴瀚很有要培养他一下的意思。

    文芳的伤心是在所难免的，但是，这也是没办法的事。

    孙英群和吴瀚也都劝她看开点。

    而且，孙英群和吴瀚也决定今后只要是加印，都会或多或少改些题目。最起码也要增添一些噱头，换换封面啥的。

    最后小张也算是不辱使命，在城郊的几个高中，把库存的习题册都推销出去了。

    到了最后汇账的时候，虽然没有原来想象的那么大利润，但是，也没有亏本。也算是万幸了，最起码他们的第一次尝试不能说是失败。

    有了印刷这一块，孙英群几人觉得人手严重不足。

    以前，他们多半是找师范院校的在校学生兼职，但是，现在他文星已经越做越大。这些流动xing很大，也不稳定的临时老师，就显出了不足。学校的根本在于老师，老师教的好，学生出成绩，学校才能生存下去。

    而现在文星的老师除了文家的三个老师，其余的几乎都是说走就就的。

    有的时候，老师走了也不打声招呼，还需要孙英群或者是吴瀚顶班，代课。

    从长远来看，这并不是一个好现象。

    文星需要自己的教师团队。

    它们对自己给出的工资有自信，但是，文星输就输在没有编制，属于私营学校。

    在当时的时代背景，让一个拥有国家编制的老师，放弃自己的编制，来他们文星上班，还是挺难的。

    吴瀚曾经尝试着跟几个外地的师范学生聊聊，可是，这些外地师范生，宁可毕业了之后回当地做一名普通老师，也不愿意留在他们文星。

    这让吴瀚很是沮丧。

    有点出钱也没人来给你干活的意思。

    而且老师这种工作并不是随随便便谁都可以做的，最起码也要是受教育到达了一定程度才能胜任老师这项工作。

    文星补习班现在应该说是，表面上看着红火，但是没有长远发展的后劲。

    孙英群和吴瀚都看到了这一点，可是基于他们现有的条件，他们确实干不过国家公立学校。

    不但如此，文爸爸还发现，他们找的老师良莠不齐，有的就是为了拿钱，也不认真备课，上课的质量得不到保证。

    这些都让好似繁花似锦的文星公司，蒙上了一层yin影。

    几年来，补习班确实给孙英群他们赚了不少钱。

    就两栋楼来说，只要他们能挺住不卖，将来在京都的地界上就值大价钱。

    可是，几个年轻人对这个原来只是火车上的一个闲聊构想倾注了太多的努力。

    可以说，孙英群他们几个大学期间所有的课余时间都投注在了他们的补习班事业上。

    他们都想把这个倾注了他们智慧和汗水