PO18

1.人体什么构造?
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    讲台下男生nv生红着脸窃窃私语,讲台上男人站得笔挺,声音平缓毫无波动。

    “同学们有时候可能会对自己和异x的身t感到好奇,这是正常的。”生物老师语气平淡地说,“大家这个年纪都进入了青春期,青春期的躁动不安都是这个时期的正常现象,不管是对人t的好奇,还是对异x产生好感和喜欢的情绪,都是你们成长过程中必经的过程。”

    他面无表情地点了点巨大的投影屏,投影仪诚实而清晰地向这群12、3岁的青春期少年少nv们展示了他们一直有所好奇又不敢触碰的神秘领域,然后让他们的脸红得更为透彻了。

    “生殖和繁衍是地球上的生物存续下去的重要手段,对人类来说也是必不可少的过程。每个人都有生殖系统,但是男人和nv人的生殖系统并不一样,未发育完全的小孩和也并不一样。”

    说到这,自上课以来就无甚表情的生物老师顿了顿,微g了一个笑,白皙冷然的脸上添了一抹暖se:“所以,老师并不鼓励现在的你们去做那些你们这个年纪不应该做的事情。”

    “接下来,让我们看看男x的生殖系统,当然,nv孩子也不需要害羞,对未知领域了解透彻了才能更好的保护自己。”老师用手中细长的教鞭点着投影屏正中央毫无掩饰的男x身t构造图,声音带了点细小的笑意。

    “这里是睾丸,像小蝌蚪一样的jing都是这两个球t产生的,同时可以分泌雄x激素,让男孩子长出胡子,声音变粗。这里是y囊,负责保护睾丸和附睾。这里是yjing,里面有尿道和输jing管......”

    生物老师仔细地讲解着男nvx生殖系统的具t构造,nv孩儿们看着老师白净的脸不自在地羞红了双颊,男孩儿们有些嚣张地开始瞎起哄,又被严肃的生物老师压下。

    乔阮趴在课桌上,在周围一群被荷尔蒙刺激得心浮气躁的青春期少男少nv里显得与众不同,她幼neng的小脸上有些不知所措的苍白,红唇轻抿,想举手却又为难不敢动作。

    纵观全场的生物老师自然注意到了这个显得异常的学生,薄凉镜片后眸里波光浅浅,他不经意地扫过乔阮巴掌大的脸和颤抖的红唇,又不动声se地收回目光,继续授课。

    乔阮咬着嘴唇,不安地想着自己到底是生了什么病,她想要去触碰自己x前的肿块,又下意识地感觉到这样的动作是不能在大庭广众之下做出来的。她苦巴巴地考虑了一下,不由自主地将目光投向了讲台上的生物老师。

    乔阮很喜欢这个生物老师,不仅仅是因为生物老师俊美的相貌,还因为老师尽管冷着脸却总会帮助她解答她的问题。她并不聪明,努力学习也只能尽力跟上大家的进度,所以她对一视同仁认真解决她问题的生物老师很有好感,甚至因为家里父母外出打工长时间不回家而缺乏父ai,一定程度上把父亲的角se悄咪咪地寄托在了生物老师身上。

    她握了握拳,小心翼翼地将目光投向了老师,水汪汪的眼里满是孺慕与依赖。

    台上的老师发觉到了什么,他扫来一眼,刚好与乔阮对视,小动物被吓个正着,马上低头装作自己是个好好趴在桌子上的乖宝宝,老师收回目光,眼底闪过一丝不易察觉的笑意。

    生物老师推了推眼镜,不好好听课的可不是好孩子。
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