情地朝他挥了挥手，“早上好，我是新生。”

    “早上好。”切岛下意识地回了个招手, 反应过来, “新生啊……不就是那个么？你很出名啊。”

    樱川眨了眨眼, 没太懂的样子。

    手臂一紧, 爆豪抓着她的手臂就想将她带走，轰眼疾手快地握住了她的另一只手。

    轰眸色淡淡的：“放手。”

    爆豪：“这话该我来说。”

    他的眼神仿佛是看到了什么脏东西：“骗这种笨蛋你倒是心安理得。怎么？老父亲的角色扮演不下去了吗？”

    轰唇角微抿：“所以你现在又是在做什么？口是心非是萌点吗？”

    切岛：“……？”

    我擦！

    轰居然连萌点这个词都知道！他明明看起来那么天然的！

    ……不对这两个人到底是在说啥啊？

    切岛将目光投向不参与无端升起硝烟战场的第二人，发现樱川脸上的表情比他还来得茫然无措，甚至还掺杂了一点“你们难道是变异了吗？”的无情怀疑。

    眼看着两人真的要打起来了，切岛在“激情劝阻”和“拉走无辜围观群众”两个选项下犹豫了数秒，就见樱川顶着一脸不是很明白地表情开了口：“你们有事情要谈的话，我就先上去了？”

    今天可是她第一天开 学。

    不能迟到。

    爆豪：“……”

    轰：“……”

    切岛：“？？？”

    这下两个人倒是都放手了，切岛脸上的表情就跟见了鬼似的，偏偏主角之一的樱川相当坦然地小跑着继续往楼上走。

    切岛：“这……”

    他一时间真有种槽多无口、无处下嘴的感觉。

    毕竟“修罗场随手扑灭”以及“随手引发修罗场”外加“这到底是怎么会有的修罗场”，光是这三点，切岛就已经头大了，短时间内没办法将自己的脑子从“修罗场”这三个字挣脱出来不说，还产生了短暂的神经错乱感。

    ——新生的出名不是在于能力方面的吗？难道她的能力实际上是自带修罗场？？

    “我叫樱川见我，非常高兴能和大家一起学习，今后请多多指教。”

    在数位“好心群众”的提前教导下，樱川进行了中规中矩的自我介绍，由于写字的惨不忍睹，在樱川犹豫着要不要这么做的时候，一边看上去像是随时都能晕厥过去的相泽消太抬手帮她写下了【樱川见我】这几个字。

    教室里面有点安静，和樱川记忆中说完就鼓掌的流程有点不一样，于是她分外不好意思地笑了笑，抿着唇弯了嘴角。

    由教室后方陡然响起了一声口哨声。

    “是美——”

    一句话断在半截，樱川敏锐地发现，说话的那个葡萄头男生的嘴巴被冻住了，薄薄的一层冰覆盖在上面。

    随即相泽稍显严厉的声音紧跟而来：“课上私斗，轰，两天义务活动。”

    “是。”

    轰的表现还挺无所谓的。

    樱川突然明白为什么相泽一提起上课就会露出那种苦恼又忧愁的表情了。

    ……但轰君平常都很温柔的啊？

    为什么突然出手？

    樱川往相泽指的坐位走，途中一瞥，发现爆豪的表情跟要吃人一样，心下一凛：难道是这所学校有什么上课期间切换性格模式的设定吗？为什么榴莲君显得更吓人了？

    好在上课开始后，所有的骚动都暂且回归了平静。

    樱川上学的思兴致高涨，对于上课的情绪实际上不怎么样，就轰眼角余光看到的，几乎每次樱川都在看似认真地盯着老师的一举一动、实际上手指总是在碰着各种各样的东西。明显是心不在焉。

    轰暗自叹了口气，下课后主动走去樱川身边：“刚刚有什么听不懂的吗？”

    老师的课程当然不会为了樱川一个人调整，这种难度对于没有上过学的人来说确实是为难了。

    果然，樱川摇了摇头：“都听不懂。”

    轰表情也不意外：“没事，我教你就好了。”

    他拉过书本，斟酌着该怎么用最简单的语言和樱川讲述这些东西——主要樱川没有任何基础，不能用普通的方法讲解。

    但樱川见他久久不动，以为他是被难住了，便开口说：“我们可以将这个题干转化为二元一次方程，求得函数与坐标轴的两个交点，即是符合题意。所以这个时候我们应该知道的是什么？是△＞0，将△的式子代入到这里面……那么根据这点，我们可以联想到韦达定理是不是？于是呢，我们可以得出两个方程式……最终结果就证明出来了。”

    b r

    轰抬眸震惊地看着她。

    并非因为樱川欲扬先抑地说出了解答的过程，而是她所说的并非是自己的解答，而是完全将课堂上老师的词句复制了过来，几乎是一字不差，连那种微妙的停顿和语气的间歇都完整地模仿下来，听上去让人有种忍