半个小时，谁是第一的问题，最后以姚一寝室熄灯结束。

    放下手机后，傅川不禁愣住了，到底是为什么话题变成了现在这个样子，想了想大概是因为姚一太张狂了。

    第二天上学时，傅川没有故意避开姚一上课的时间。两人在教室门外碰上，果不其然姚一先是安慰傅川不要丧气，接着在肯定了自己下一次第一的位置。

    经过昨晚的幼稚对话，傅川已经顾不得自己原来的冷淡作风。反驳姚一的自信，强调自己才是期末考试的第一。

    两人在教室门外的对峙，一班和二班的人都看在眼里，大家一致认为这是又一场硝烟的信号。

    最后两人分道扬镳走进各自的教室。

    不得不说，姚一的答题完全可以成为评分的标准，除了语文作文。讲试卷的时候，各科老师都复印了姚一的试卷，下课后让班里同学学习。

    上一次考试时，传到傅川手里他只是随意扫了一眼，这一次他倒是认认真真看了起来。灰色的复印试卷依旧掩盖不了姚一歪歪扭扭的字迹，但是工整干净利落的答题步骤让人看得舒心。

    今年一中进来的学生不乏强者，老师们商量好改卷标准一再严格，为的就是高考中不让这些学生丢掉一些不该丢的分，养成良好的习惯。

    傅川看着姚一的试卷的确感到完美，她答题的方式讲究逻辑，尤其一些推理题由因到果，一一讲述。

    一班的语文老师把姚一的语文试卷也复印了一份传阅，但是多说了几句话：“隔壁班姚一同学的试卷，前面你们可以多学学她的答题技巧，但是作文就不必看了，省得被她带歪。”

    等到傅川看到这张语文复印卷时，班里已经笑了一轮。

    “从这幅图中我们可以深刻的看到线条的世界并非那么简单，几何是美丽的，它构成了数学界的亮丽风景……”

    第一段已经让傅川愣住了，如果没记错的话，这次作文是看图写议论文。上面的确是有几个几何体，或者说一个几何体的多面。

    而姚一在整篇作文中大谈特谈数学的美丽以及数学世界的深不可测。

    从第一段就开始偏离题意，傅川看着试卷上大大的28分并不意外。

    只是可惜了姚一这篇为数学赞美的文章，用词诚恳，简洁精辟，非常鼓舞人心。如果是热爱数学的人看了，指不定要掉下感动的泪水。

    作者有话要说：　　先让我们姚姚再得意一会冖v冖

    第十五章

    【作文写得不错，剖析角度奇特，鞭辟入里，情感真挚。】

    傅川给姚一发了条短信，试图嘲讽她偏题的夸张程度。

    可惜既然姚一这么简单的作文题意都能审偏，对他说得话外之音更是不能理解了。

    【其实我也觉得我写得不错，但老师觉得我只能得28分，那肯定是我哪里出了问题。不过还是要谢谢你，傅川同学。^_^】

    姚一回复着，心想傅川真是个好同学，虽然要和人竞争，却还是真心实意赞美对手，他值得自己尊敬。

    “……”原本想要打破姚一那副成天不知道为什么精神奕奕的样貌，傅川彻底明白一句叫‘傻人有傻福。’

    大概就是这样听不懂什么是嘲讽，所以每天她都过得不错？

    【傅川同学，老板那里又新进了一批书，你能帮我带吗？你也可以买回去做的，题型比我们燕市要新。】

    姚一现在自认为两人已经是朋友了，非常热情推荐江x省的试卷。

    傅川没有说带不带，而是回道:

    【高考的题型不和江x省的试卷一样。】

    姚一立刻为江x省宣传:【虽然不考，但是做起来很有意思的，真的!】

    【我认为你应该多在作文上下功夫。】傅川手指顿了顿，又在后面添了个表情，【^_^】

    那边姚一沉默了许久，才发来一条短信，不情愿之意都快溢出来了。

    【作文得以后再说，我觉得一时半会提不高的。】

    两人对话就此终结，傅川到最后也没有回复答没答应帮姚一带书。不过，第二天他在走廊碰到姚一，扔了三本厚厚的综合试卷给她。

    “谢谢!”姚一如获