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    [主我英]美少女养成计划(伪) 作者:咸鱼弥京

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    暗门背后并非一间隐藏的密室,而是门的背面放了几片全息投影膜。内容嘛,大概就是有关空间能力的研究啥的,对此时的寻来说没什么帮助,因为她现在连生理需要都未解决,说什么能力研发呢?

    好在在寻准备关上暗门时,发现门框边的凹槽里放了一叠银行/卡。至于密码,可以试试刚刚那些全息投影膜上意义不明的数字。

    打定主意后,寻就兴冲冲的移到便利店的自动柜员机处提款。从投影膜上得来的数字有三种排序的可能,顺序、倒序和之字形排序。所幸的是,寻在尝试顺序密码时便已经成功提款,不用被机器吃卡了。

    一个只有一米二高的小屁孩来提款果然是很奇怪的事,就在寻踏出门口的那刻,背后便传来店员的询问。

    “小妹妹怎么这么晚来提款,你父母呢?”店员以温柔的声线向寻问道,想来是不想吓到孩子。

    “店员叔叔,是爸爸叫我来提钱的~”寻模仿着一般小屁孩的奶音回答店员。

    “你父母就放心让你一个人吗?敌人来了的话多危险!”店员一副担心的样子,还拿起便利店的电话,想借给小女孩打给父母似的。

    “没关系的,就算敌人来了我也不会有事,毕竟我的个性很强!”说完寻也懒得再和店员聊下去,再聊就穿帮了,她压根不知道啥是敌人(villain)啊!个性啥的还是看个人讯息推测的,立马就一个瞬移离开了,留给店员帅气的背影。

    “喂——!!”店员本来还想拉着寻聊几句,怎料人家孩子不想理他。这种刚刚有了个性就觉得自己无所不能的孩子他见过很多,希望这个小女孩不会有事吧......不过如果是瞬间转移这种个性的话,大概是轮不到他来担心了。

    #

    看电视新闻的内容,这个世界似乎是超能力泛滥的程度,超级英雄和敌人满天飞,警察也只是辅助者。制服敌人是英雄的工作,逮捕、疏散一般人等等才是警察的职务。超能力在这个世界称为个性,虽然不知道超能力者和普通人的比例,但超能力者肯定不会少就是了。

    寻不知道这个身体用不用上学,不过如果有问题的话,学校那里自然会有人来联系,她也用不着为此而费心。

    现在的问题是她该如何继续提升主角对她的好感度,她又不是主角的谁......

    等一下,如果她肯放下面子去装可怜的话,也不是不可能和主角做朋友,主角应该都是心地善良的,不会拒绝一个年龄相仿的小孩。

    好,那么她明天就去主角家等主角出门,然后尾随主角上学!

    #

    寻一早起来梳洗过后便从孩子房的衣柜里扒出一套衣服来穿,迅速的啃了昨晚买的饭团然后就穿鞋出门了。

    记忆中主角君昨天是往公园的右边走的,那么寻只要沿途走个直路,总能找到主角家的。

    看看......田中......渡边......清水......高木......绿谷!有啦!

    这时候该做的是潜伏在离目标的不远处,观察目标的定向。确认好位置的寻把自己传送到对面大楼的楼顶,乖乖的干等主角出门上学,看日期今天不是日本学生的假期,应该是不会出什么意外的。

    等到寻都以为自己身上要长蘑菇的时候,主角终于出现了。

    小出久双手抓住肉书屋的背带,弯着腰叫妈妈快点出来。绿谷妈妈手忙脚乱的提着手袋,急步走出玄关,一手锁上门一手牵起小出久,慢跑着往幼儿园去。

    寻看着两人快要跑到住宅区的路口时,随即移动到近路口的大厦。幼儿园离住宅区不远,也就几个街口的路程,绿谷妈妈把主角送到幼儿园大闸门口之后交代了几句就离开了。主角缓缓地走向教室,路上一看见炸毛君便冲了过去,满面春风的和炸毛君打招呼。

    现在不太适合过去找主角,寻打算等到午休再说。

    由于实在是太无聊,寻把自己送到离主角课室窗边很近的一棵树上,想要一起听课。可是再怎么说也是幼儿园,课堂内容也就唱唱儿歌、学习词语和做手工这些,闷到一个点。

    好不容易等到午饭时间了,幼儿园的午餐当然是在室内吃的,还一面看英雄动画片一面吃呢。寻只好一起看动画片,别的不说,还真的挺好看的。就在寻看得正投入时,耳边突然传来系统的提示音!

    任务二:提升主角的好感度至70

    任务奖励:超级手机一部(可连接到系统)

    作者有话要说:  嗯,觉得苏的要告诉我喔~

    自己看不出…

    另外男主没想好,不想写轰、出久、爆豪这些热门的。。。要不...常暗?挺萌的,其实我英的角色都好萌!

    九丁目是作的,灵感来自旅行的其中一地。

    有关好感度计→把他人对自己的好感度数值化之工具。

    ~0:杀无赦

    ~10:仇人

    ~20:厌恶

    ~30:讨厌

    ~40:没好感

    ~50:一般

    ~60:好感

    ~70:友好

    ~80:喜欢

    ~90:爱

    ~100:一生一世在一起?

    ☆、融入

    虽说是有任务做,但也不能妨碍她看动画片!话说......她好像还没吃午饭。幼儿园的小孩吃的是什么?炒面?她也很想吃......

    寻看着幼儿园老师因为离开工作而还未吃的炒面,伸手抓了一片叶子平放在手心。短短几秒,炒面和叶子的位置便交换了,一碟炒面连叉子一块出现在寻的手上。寻试吃了一口,还是温热的,接着不断的往嘴里塞。

    #

    午饭时间结束后还有半小时的午休,一群小孩子都涌到幼儿园里的小公园玩,只有主角君默默的拿着笔记本和铅笔跟在大部队的后面。

    小公园的游乐设施有限,根本就不够一大班小孩子玩,所以大家都排着队来等。就在大伙儿都玩的兴高采烈的时候,主角君自己一个走到公园的树荫下坐着,拿起笔记本开始写写画画。

    看准了时机,寻从树上一跃而下。不要问她为何不瞬移过去,她就是觉得从树上跳下来很帅,不然呢?

    寻悄悄的走到出久的背后,也不出声打扰他,就这样静静的看他写字。她托着腮,双眼无神的盯着出久的笔记本,也不知道是认真在看还是早已神游太虚,听到揭页的声响才逐渐回过神来。

    “你很喜欢研究英雄吗?”

    突如其来的声音让出久吓了一跳,不自觉就回答了寻,然后又后知后觉的补充道“嗯......不过我也只是因为太喜欢英雄了,还远远不到研究的程度。”

    “嗯哼~是挺有趣的。你说这个喷水英雄如果在战

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