书的折子，很是恳切地和五位阁老探讨太子的教育问题。与东宫的教育问题相比，益王就藩之事自然不值得大书特书。徐溥等人便慎重地提出了他们的意见与想法。

    其一，先给太子殿下行冠礼，而后移居东宫。从前太子殿下年幼，居于坤宁宫亦无不可。但行冠礼便意味着“”，自是不能再住后宫。

    其二，在没有更合适的人选出现前，且由李东阳和谢迁负责给太子殿下启蒙。他们俩可是教过幼年时的皇帝陛下，经验很是丰富。此外，另选拔王华、杨廷和等人侍奉太子殿下读书。之所以选王华，是因着他教亲王殿下们时很用心，而杨廷和深得已故阁老丘濬赞誉，能力与才干都很是出众。

    其三，太子殿下虽在文华殿读书，却不应与诸亲王殿下及侍读在一处。毕竟所学有别，且太子殿下读书时，众侍讲官都须得严格遵守礼仪规矩。且太子殿下年幼，若有人在旁边干扰，怕是不容易全神贯注。

    朱祐樘接纳了前两个意见，对于第三点却另有看法。“朕倒觉得，太子若孤零零地单独一处读书，心里定然觉得难受。皇弟们都在一处，就他一人无人相陪，他又如何能静下心来念书？既然文华殿已是宫中私塾，便没有单独念书的道理。有人陪着读书，虽然进度不同，却也热闹些。而且，以他的xing子，若是觉得自己不懂其他人在读甚么，反倒可能激起他的好胜心来。”

    五位阁老都觉得有些不妥，谨慎地接道：“可……诸位亲王殿下与伴读的言行举止难以约束，他们若是议论种种玩乐之事，容易……移了太子殿下的xing情。”教养众位亲王殿下的目标是将他们养成闲王，少不得多安排些诗词歌赋琴棋书画。教导太子殿下的目标却是培养一位明君，自然不能让他对那些“杂事”更感兴趣。

    “诸位爱卿多虑了。难不成他们平日里说话，便不议论这些了？该听的听了，该看的也看了，太子才不会轻易被玩乐之事引得耽误了读书进学。”朱祐樘道，“况且，他年纪尚小，诗词歌赋琴棋书画都有所涉猎，能够陶冶xing情，也不是坏事。除此之外，朕希望每日给他空出些活动与顽耍的时间。这般年纪的孩子，是最为好动的时候。若是整日都拘在文华殿里，反倒是不合适。”

    经过激烈的争论，五位阁老才答应将太子殿下的课业安排稍作改动。毕竟陛下好不容易才答应让太子出阁读书，他们怎么也得顾虑为人父母的想法。不然，若是陛下无法接受，索xing再推迟一年让太子读书，他们后悔还来不及呢！

    依旧满宫撒欢的朱厚照根本不知道，能任由他无忧无虑顽耍的日子已经越来越少了。偶尔经过清宁宫外时，见到里头忙碌的太监宫人们他还觉得奇怪呢：“这儿不是没有人住么？怎么突然热闹起来了？”他身后的小太监们知道缘由，却都不敢告诉他。连万岁爷和娘娘都不曾提起此事，他们哪敢随便提起呢？

    虽说太子殿下出阁读书一事吸引了不少朝臣的注意力，但依然有不少言官对益王朱祐槟不依不饶。他们每天都将折子呈上去，却犹如石沉大海，怎么也该知道皇帝陛下对此的态度了。当年兴王殿下奏请就藩之前，陛下也是同样的做法，对他们的忠言不闻不问。

    于是，这些言官打算从益王殿下这一头入手，劝他主动奏请就藩。弟弟都主动奏请就藩了，陛下总不能不放罢。先前兴王殿下和岐王殿下上奏之后，即使百般不愿，陛下不也照样准了他们之国么？这回定然不会有例外。

    可是，这些言官没料到的是——

    益王朱祐槟便是那个例外。他瞧着温文尔雅，待人温和有礼，根本不像是贪图享受或者流连富贵荣华之人，但他却偏偏对就藩一事装聋作哑。

    刚开始，这些言官给朱祐槟写信，言辞恳切地劝他赶紧奏请就藩，以保全自己的声名。不然，一直留在京城不肯离开，只会坏了他在朝臣中的形象。若是惹得人人厌恶，指不定连封地都选不了好些的，只能去苦寒之地熬着。

    朱祐槟接到那些信，挨个地回信谢过了