话好。难道她该问他“我们在哪里做”吗？
    他会不会一直都觉得她很淫荡？随时随地都可以来一发？
    想到这一点，她有点想离开这里的冲动。
    “进来吧。”
    “嗯。”听着这一本正经的“老师”口吻，润真还是顺从地点了点头，跟着走进了办公室。
    应该不能在办公室做，因为里面有监控，和教室一样。润真很没出息地想道，同时简直又想幻化出第三只手来给自己一巴掌——为什么每次看到孟老师自己都只想着做爱？
    这是一间简单的两人办公室，S大风气自由，老师们除了规定的期中期末前答疑时间以外很少出现在办公室内，因此这里显得格外干净，除了桌椅、电脑、植物和桌面书架外几乎空无一物。
    “有件事想问问你，”孟老师示意她坐在对面的小沙发上，“愿不愿意做我的助教？”
    在S大，每门课程的助教都可由老师指定，或者就是由教务处安排给勤工俭学的学生们。其实，润真上学期就在勤工俭学的助教之列，但这学期因为又有了大一新生，所以她没有被排上。
    助教的工作并不辛苦，通常只是在一学期内帮老师收几次作业而已，相较于按课时来给的薪酬，已经算是相当良心。
    于是润真不假思索地回答道：“当然可以啊。”
    与此同时，连日以来压抑在她心间的那种奇怪的伤感，配合着这个办公室里肃穆严谨的气氛一起涌上心头，让她冲口而出，加了一句：
    “但是，老师，我们以后不能再做了……那种事。”
    对于性爱她倒没有道德方面的羞耻心，从小她就知道如何夹腿自慰，如何发掘自己的敏感地带，只是性爱一旦加上师生关系，就不由让她下意识地感到恐慌不安。
    或许与漂亮懂事学习成绩又好的乖乖女形象相悖，她从来不是一个充满安全感的女孩，也不是一个擅于驯服于命运的女孩。
    因为家庭变故，沈润真从小一直被寄放在乡下的爷爷奶奶家，后来爷爷奶奶去世时，父母仍逃债在外不知所踪，那时她才十一二岁，险些被送入少儿福利院。
    然而，也许是因为老天的眷顾，就在那个人生关口，留守儿童组织牵线找来一位助养人助养了她。
    出资者是一位常在各大电视节目中露面的女演员。
    而那位女演员常常以观众主流所不偏爱“女强人”形象示人，润真也在被助养后与她有过几次短暂的交流，对方的个性确实与银幕形象相同，一样的洒脱不羁。
    就这样，少女时期的她在心中树立起了自己的“偶像”，希望也能成为一个独当一面、保护他人的人。
    不过她毕竟与众星捧月的女演员不同，无依无靠的生活令她懂得掩藏内心的锋芒，修炼出一张温柔的“假面”用以面对身边的人。
    一晃资助的八年时间过去了，润真已经迈入成年，按照福利机构的标准已无需再获得资助，但女助养人听说她以优异的成绩考入S大后很是欣赏，依然私下按本地大学生的基本标准为她汇来生活费。
    正因为自己的一切都来之不易，她才更觉得自己不需要这种暧昧的“师生恋”关系，也讨厌自己这种患得患失的状态，同时在潜意识中她也害怕自己会越陷越深，到最后一败涂地。
    而且她现在已经知道对方是老师，那么整件事情在他人眼中便染上了不道德的嫌疑。
    然而在说完“以后不能做”之后，她看到对方露出一个疑惑中带着失落的表情，只听孟亦斐问道：“哪种事？”
    她有些急了：“爱！以后不能再跟你做……”
    话还没说完，她才察觉到自己的音量有点大，毕竟她从小在农村长大，与家人邻居交流方式全靠喊。
    孟亦斐上前一步，伸手捂住了她的嘴巴。
    他的手心很烫，淡淡的酒精洗剂和植物芬芳的气味碰撞在一起，粗糙的掌纹轻轻蹭过她的鼻尖。
    这该死的迷人的荷尔蒙吸引，让她忍不住微弱地补充了一句：“……要不，那就最后再做一次？”
    009教室潮吹（H）
    大约几十秒短暂的空白过后，孟亦斐说道：“那不如就今天？”
    还没等润真答话，他自顾自说下去：
    “前面的教室最近在装修，要改成活动室，”他的眼神望向远处，“里面的东西刚刚拆完，周末工人不上班。”
    润真没有再说话，只是如不可抗拒般跟着他走了出去。
    在走廊中，他们一直并排走着，相隔一尺距离，就像再普通不过的一对