PO18

分卷阅读4
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    成立,有待考究,如果有人能直接帮我指出问题,否定这个假设,省去我研究的时间,那倒是很让人高兴的事情。
    前提是日记本真有这个本事。
    【高见倒也谈不上,只是有点小小的建议罢了】
    出人意料,日记本先生礼貌得像个真正的绅士。
    但一旦提起学术上的问题,恭谨礼貌的言辞下,却藏着一种堪称独断专行的、极度自信果断的强势。
    【关于你的第四条假设,有几种极端情况是不成立的,比如,曼德拉草有个不为人知的特性……】
    我慢慢认真了起来。
    非常、非常出乎我的想象,日记本说的每一点都堪称切中主题,给我以恍然大悟、恨不得当场写下十几页新笔记的冲动——
    笔都已经拿起来了,对着日记本,又萎了。
    我恨弗雷德和乔治!
    我只是想要一本能写笔记的本子啊!!
    犹豫再三,我只能忍痛放弃记录我的灵感,捏着笔,瞪着日记本,把上面浮现的字迹快速记忆下来,将将赶上最后一个字消失。
    我写道:
    “你很博学。”
    这是我对于一个陌生人最高的评价。
    如果只是知道的多,思考的少,我会夸对方知识面广博;如果只是脑子灵活,但知识不丰富,我会夸对方聪明。
    唯有博学,是思行兼备,有学,也有思考和新创造,融会贯通。
    我很少这么评价别人。
    这让我对日记本怒气渐渐消散,生出了轻微的好感。
    不过,与此同时,还有狐疑和警惕。
    我见识过不少魔法物品,其中当然也包括黑魔法物品——当你的父母都是麻瓜,且在钱财方面对你堪称纵容的时候,你是很轻易就能接触这类东西的。
    谁能拒绝这份探索的诱惑呢?
    我说了,在知识面前,我是贪婪的恶犬,我不拒绝任何知识,且如饥似渴地摄取。
    像日记本这样能够自己思考,且针对我的假设进行分析,有条有理,还很有创造性的魔法物品。
    就很可疑。
    这和画像不一样。画像能保留人的记忆,但被画者却永远留在过去,可以记起往昔,表现得像个正常人一样思考,但永远不可能创新,也不会进行严谨的学术分析了。
    就算是梅林本人的画像,他也只能对你重复大量的魔药知识,而不可能和你探讨论题。
    能够自己思考、分析论题,如此博学,一看就很可疑的日记本……
    实在太有意思了!
    我确定自己因为摄神取念羽毛笔而始终保持着大脑封闭术,并且慎重地采取了一定的措施,以防这件物品忽然对我造成伤害,这才继续和日记本对话。
    它刚才应该是针对我的夸奖而自谦了一下?不过我没看。
    反正我是拿着日记本的人,又不是日记本,当然是我想问什么就问什么,想看什么就看什么咯。
    至于日记本会不会回问,有没有人权?
    管他呢!没有!
    “我是P,你是谁?”
    我飞快地写道。
    我当然不会把自己的名字告诉日记本了,我又不傻?
    名字也是魔法中代表人本身的重要符号,那些精通诅咒的巫师甚至能凭借一个名字杀人,把名字告诉一个来历不明的魔法物品?
    我还没学够呢,不想找死。
    【汤姆马沃罗里德尔,我的名字】
    日记本出乎意料的坦诚。
    也对,谁知道他说的是真名还是假名,编一个也是名字嘛。
    【我猜,你也是霍格沃茨的学生吧?】
    我转了转羽毛笔,古怪地看了日记本一眼。
    英国本土魔法物品,制作者疑似霍格沃茨校友。
    从语气来看,它显然不认为自己是一件魔法物品,而认为自己是个人,而且还试图和我攀关系。
    我姑且当他说的是真的。
    “也?”
    【我也是霍格沃茨的学生,1938年入学,我是那一届的男学生会主席,还得过特殊贡献奖,你可以去查证】
    大概是感受到我的不信任,日记本快速展现文字。
    1938年……现在都已经1992年了,这本日记本是半个世纪前的东西?
    我兴致缺缺。
    别管什么校友,男学生会主席,就算里德尔是全校情人,在我眼里也没什么两样。
    ——主要是,上七年级之前,我和弗利维教授表明了我将专心学业,不打算接任女学生会主席的意愿,所以连续当了两年级长的我今年没收到徽章。
    是真的。
    如果我想当,那现在的女学生会主席必然是我。
    所以在我眼里,汤姆里德尔这也不算什么。
    我思考了良久,到底什么样的措辞,既能反映我对里德尔的话不以为然,不会显得太过傲慢,又不会太罗里吧嗦很卑微?
    半晌,我终于提笔,认真地写下两个大字:
    “就这?”
    波琳汤姆
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    唉,我真的不是故意显得像挑衅的,我发誓。
    ——好吧,其实就是故意的。
    我深心中仍然有一部分对于十几页笔记离奇消失的愤怒和不甘在作祟,小火慢炖,时不时冒出来两个泡泡扑腾一下。
    ——反正不是我遭殃。
    愿梅林保佑日记本先生。
    让人欣慰的是,我是那个写日记本的人,而非日记本本身
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