赵曦对九连环把握真的不大，他只记得：上俩下一个，再动后一个；上一个下俩，再动后一个……这口诀总纲。
    依稀记得需要三百多步，还记得后世的最短记录是两三分钟。
    他当初看着口诀，一步一步几乎用了半个小时。当时他似乎是掌握了某种规律，可惜，当初他认为不算难，只是太繁琐，所以就没继续。
    早知道……谁能知道自己会死半拉来大宋玩这个。
    也只能试着来了。
    赵曦选择鲁班锁，就是给自己留了后路，即便是解不开这九连环，聪慧之名也算是落下了。
    第一环很好解下，第二环似乎也不难，然而第三环……
    赵曦不得不再把第一第二环套上去。
    这样的操作倒是让杜衍颔首，最起码老头子不会觉得这鄂王爷是有所准备了。
    “杜相……”
    “王爷此举正常。”
    相公也看着赵曦忙乎，压低声音交谈。
    “这环环相扣，实为难解，一二可自由上下，如何窥明其中玄机，并非易事。”
    “韩相公此言有理，我曾试过，每每到四五环便混乱了。”
    “儿戏而已，奇淫巧术与国无益。”
    “永叔兄，此言差矣。儿戏不错，绝不可等同奇淫巧术。连环之解，蕴含数理推演，同时也是演绎。非常人所能至，孩童解之，可知其聪慧，并因材施教……”
    杜衍持重，但对于欧阳修如此武断之言，也是长篇驳斥。
    “少时了了，老未必佳。”
    赵曦看似专心在掇弄九连环，其实在他上下第一第二环时，已经想起了当初自己拆解时的规律。只是这玩意儿……怎么说呢，总觉得还需要磨蹭点时间。
    也正好听听这相公们扯什么咸淡……
    “欧阳相公，开关早，关关迟，放书生过关了吗？”
    赵曦一出口，就知道自己唐突了。后世有欧阳修这故事，谁知道现在是不是已经流传了。恐怕自己说出来没来由呀。
    “王爷，永叔武断了。敬请谅解。”
    这……赵曦愣住了。这老小子居然没恼怒，而是如此做派，倒让他不知所谓了。
    “欧阳相公，曦儿童言，还望相公不计较。是吾教之过。”
    唉？咋皇后接茬了？也好，省得自己不知道说什么好。
    “娘娘不必如此。王爷所言极是，孩童未定性，后天教育为重。金溪仲永有例在先，永叔也是前车之鉴。”
    哪跟哪呀？赵曦真有点不适应士人的这种坦诚，让人无从着手。本来挺丢人的事儿，被他这么一白呼，得，成了范例，成大才的范例了。
    看诸位相公和老爹那样子，似乎本该如此。
    倒是这韩琦和富弼盯着赵曦，让他有些不自在。
    反正自己是孩子，不是说童言无忌嘛，哥就这么说了，爱咋想咋想吧。
    不跟你们玩瞪眼，哥玩九连环去。
    被这样盯着，还真有点心虚，不是被窥探的心虚，而是知晓这故事的心虚。
    他那知道，此时诸位相公心中的惊涛。知道欧阳修故事不奇怪，这本就是传唱的故事。只是鄂王爷三岁幼童，居然可以针对欧阳修‘少时了了，老未必佳’，而找到最合适的反驳依据。
    这才是诸位相公惊诧的，惊诧程度甚至强过了赵曦解开鲁班锁。
    鲁班锁是儿戏，倒是赵曦的这这番话，很明显表达了他举一反三，触类旁通的天赋。
    有一个或许聪慧的帝王，对于他们是好是坏真不好说。
    而范仲淹则是一脸惊喜，为新政老头算是殚精竭虑，鞠躬尽瘁了，但偏偏反复与陛下讲述，陛下仍不知所云。
    倘若陛下有鄂王爷之聪慧，那朝是君臣同心，岂会有如今摇摆不定之局面。
    只是此时鄂王爷已经在上下拆解九连环了，不是贺喜陛下时机……
    赵曦这时候已经有把握解开了，只是他在考虑，是不是需要在五六环时再重复一次，来一次恍然大悟的做作。
    第二次就这么解开，会不会太惊人了？
    超过常人一尺你还是人，超常人一丈算是妖孽了，若是超常人一里怕不会再用人来定义了。
    用不着他故意，这玩意儿不熟练，即便是知道其中原理，也得专心致志。赵曦心有所思，再上下拆装时真就乱了……
    杜衍又是一次颔首，反复很认同赵曦的这番操作。
    不用装了，也正好。当赵曦再次套好了九连环，稚嫩的小手便没有再停下。
    众人看着他上下掇弄着那些环，听着叮叮当当的铜圈声，全都死盯着赵曦。
    “哗啦啦”
    所有的环已经解开了……
    “这……”
    “富相勿躁，且看下面。”
    就见赵曦又一次摆弄着已经散下来的铜环……他要装上去。
    装和卸，本来就是这游戏的本意，自不能拆下来不管了。
    “鄂王爷……”
    “相公，其实解此环关键是找准规律，其余只是繁琐而已。所谓规律也只是顺序特异。”
    “解环除一二环外，其余均须隔环而解下一环，顺序必须是自后向前。”
    赵曦不知道这样能不能说清，但绝对是不能说口诀的。解开可以，对解环做归纳和总结，还不是他这个岁数可以做到的，即便是这两句话，他都觉得有些宽外了。
    谁在意他说什么了？这一手解环的操作，把所有人都震着了，各自都有百种心绪充塞着，那还有谁关注他言语的组织能力。
    “恭喜陛下，贺喜陛下！”
    “恭喜陛下，贺喜陛下！臣建议鄂王爷可进学……”
    “臣附议……”
    “臣附议……”
    这是几个意思？不是说这是儿戏吗？
    鄂王爷聪慧已经是确定的了，接下来需要的是怎样将王爷教育成他们希望的那样……这才是各位相公首先想到的。
    如此智力，若长久在宫中被肮脏的后宫教唆，指不定最终会成为怎样的帝王。
    “诸位相公，曦儿尚不满四岁，这般年纪进学，可有先例？”
    “陛下，鄂王爷之聪慧，自不能以常人度之。项橐七岁为圣人师，甘罗十二拜上卿，曹冲五岁称象，此乃古之贤人。”
    “我朝金溪仲永五岁能吟诗，司马君实六岁破缸救人。各自成才与否，皆因教授之故。还请陛下定夺。”