?两口，脑子?则借机飞速运转思?考怎么回答。
    真要说理论123，她有自知之明，绝对不可能说得过台下这群学霸。
    但她前段时间为了?解首都大学的老?师们性格和研究方向，顺便看了?他们的几篇论文，倒也?不算毫无理论基础。
    再加上平日开会?讨论，公司那群人全都对她滤镜满级，疯狂解读。
    一来二去?，她既学会?了?广芬茹的洗脑话术，也?对他们认知中的自己?到底为何“运筹帷幄”有所了?解。
    …………
    仔细在?脑中组织了?下语言，放下手中的水杯，杜以宁语气温和地按照正常人对自己?的认知，给这位同?学分析了?下自己?的“成功原因”。
    “大概是因为，我清楚知道，只有做第一人才能吃到螃蟹，以及某种程度上来说，顾客并不是上帝吧。其?实，在?我的观念里，有着庞大宣传能力和制造能力的我以及其?他企业家，才是真正的‘上帝’。因为我们能为顾客创造需求，为市场创造新分类……”
    台下众人哗然。
    “败家子?”的良心路线深入人心，目前积累在?公司身上的人气极大程度上是因为这个?因素，所以他们都以为杜以宁会?说类似“诚信做生意”之类的鸡汤话语，却没想她竟犀利地直接道破根本。
    作者有话要说：　　杜总：难道这不是你们对我的认知吗？话都让你们说？？？
    ◎94.第九十四章
    即使是那个挣扎着非要提问的男生, 也被杜以宁毫不藏私的直言不讳惊到。
    见到名人后血气上涌导致的激动渐渐平缓，他看着杜以宁的眼神不再是“研究对象”、“知名企业家”，而是一个认真在和他??分享自己成?功经验的“老师”。
    书本?的确是前人的经验汇编, 但?赵括尚是纸上谈兵，他??又怎能不睁开眼看这个在“败家子”的几番动作下愈变愈好?的社会？
    “杜总……”
    抿了抿唇，举起话筒, 他认真地和杜以宁对视。
    “感谢您为?这个社会的付出与努力, 也谢谢您在这次演讲里的认真分享。能有您这样老板，我?觉得, 是败家子的荣幸，也是整个社会的幸运。”
    别看杜以宁面上装得多冷静，实则心里慌得一批。
    临场她也编不出什么太漂亮的话, 整个人仿佛上课被老师抓起来提问, 绞尽脑汁回答却不知道对错，且连老师对自己滤镜深浅都不知道, 就更没什么安全感了。
    听男生这样说，她虽然有些不好?意思, 心里却也终于松了口?气。
    还好?还好?，蒙混过关了，不用连夜逃出这颗蔚蓝色星球。
    她的地球人身份艰难保住了。
    原本?没有提问环节，但?既然这个头都开了, 后面便又有几个学生站出来提问。
    而万事开头难, 成?功糊弄了一个学霸，杜以宁自然也有信心糊弄好?其他的学霸。
    她的回答, 理论内容并没多少，更多是结合自身经验以及“败家子”的项目去?分析。
    但?理论本?就是从?实践中总结出来的，她这样的回答反倒更让在场同学??觉得茅塞顿开。
    最后, 主?持人上台，对杜以宁忙里抽空来首都大学进行分享的举动表示感谢和荣幸。
    “其实我?也下载了《小石头历险记》这个游戏。虽然里面的数据库确实帮我?省了很多钱，但?另一方面，我?也一直觉得败家子是不是专注走良心路线了。就是不管做什么，都坚持诚信生意，鸡汤归鸡汤，也不失为?一种很好?的办法。”
    “但?杜总显然不是个只?会寄望于旁人的人。”
    他坦白道，笑得感慨。
    “您确实相信群众的眼睛是雪亮的，却也不论做什么，其实已经事先构想好?大家的反应，不会让自己陷入无助的地方。要不是早先查过资料，知道您是金融专业的，我???都要以为?您是修的心理学。”
    杜以宁：……
    虽然他真的高估她了，但?有一说一，她这从?心理学专业的广芬茹那儿?学的洗脑赵叔，确实还挺好?使。
    这一点，端看台下一众嗷嗷直夸她的新鲜出炉迷弟、迷妹??那脸上和“败家子”一众员工如出一辙的神情便知。
    至此，这次演讲便结束了。
    说好?的小型分享会猛然变成?万人听众的大型演讲，管理学院的院长不好?意思地和杜以宁道了句歉。
    想到学校那群平日总是乖乖的小崽子??今天难得欢呼雀跃的模样，他又有些好?笑地摇摇头，话语中带了几分艳羡和赞扬：“你是个很有人格魅力的企业家。学校的孩子??都很喜欢你。”
    能做到院长一职，除了资历，学术方面也是不可或缺的重要考核标准。
    既然是被管理学院邀请来开讲座，杜以宁查教师信息时?自然也是主?要查的管理学院，对院长的学术成?果深感震惊。
    再加上她全程是“偷师”的学生心态，就像读书时?和老师私下聊天被夸，整个人陡然害羞。
    “其实也没有……是大家对我?宽容。首都大学的学生??都很可爱。”
    “那可不是！”
    听着他??的对话，一个校学生会的学生忍不住插了下嘴。
    “我???之前开过很多演讲和分享，经常是根本?坐不满人，有时?候为?了人数过得去?，还得找各班分配名额，或者强制部分班委去?听。可你这次开讲座，我