r 　　生命如画
    浓墨泼洒，淡笔轻描
    生命如歌
    轻吟浅唱，黄钟大吕
    池知软的声音很轻，像吟诵一般娓娓道来，带着些温馨与盎然。
    她念完，正要抬头去看江砚的反应，结果头上率先迎来一击。
    江砚把挑选好的书本轻轻拍在池知软的脑袋上，低眉看她，语气一本正经：“池知软，你离我远点。”
    说完，他隔着衣服摸了摸自己的胳膊。
    池知软：“……”
    教诲失败。
    池知软不想放弃，因为江砚没有放弃她这个蠢蛋，所以一有时间，她总要在江砚耳边念几句抒情诗或者句子。
    有时候江砚被她吵得烦了，便会凶她：“你再念，我就把你嘴巴缝上。”
    小姑娘自己竖指做了个封嘴的动作，举着圆溜溜无辜的大眼睛，继续在他耳边和尚念经。
    没有感化到他，倒把叶酸柠成功带进坑。
    那几天，叶酸柠走在路上，嘴里念的是：“一个人至少要拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”
    或者是：“为了避免结束，你避免了一切开始。”
    ……
    后来许酌跟她商量个事。
    许酌挑着好看的狐狸眼，非常温柔地同她道：“小妹妹，江砚就是一木头，榆木疙瘩，念了也等于白念。”
    潜台词：我们不想听了。
    池知软这才意识到打扰到了别人，她做了个封嘴的动作，还真就封嘴不念了。
    可众人都没想过江砚会有所变化。
    当许酌看见江砚拿来一本抒情散文丢在桌上时，他跟见了鬼似的，损话直接脱口而出：“你不前几天还要死不活的吗？”
    深冬的阳光打在书桌一角，江砚侧坐着，翻开散文书摊在阳光下，笑得坏坏的。
    “谁会跟分数过不去？”
    江砚语文不好，绝大多数原因败在作文上。他逻辑分析能力强，就是一句句矫情的话写不出来。
    要是作文这一块解决了，成绩绝对还有上升的空间。
    许酌要笑不笑地看了池知软一眼，说：“多亏了某人啊。”
    江砚翻开一页细细地看，认真细致。许酌以为他不会回答了，没想到耳边突然听到他的回答。
    “嗯。”
    ——
    这样的学习模式一直持续到期末的前一天，那一天榕城下了场大雪，雪蔓延至学校天空下的每个角落，苍白一片。
    池知软坐在班级里，耳边是老师朗读英语徐徐的声音，她转头望向窗外，看见树梢上挂满了雪，总有种压不住的感觉。
    果然，一只鸟儿从这经过，小脚伸了一下，雪渍纷纷往下落。
    “池知软，你头往哪转呢？”英语老师突然停了朗读，一双锐利的眼睛正盯着她，“这儿，头转过来，再低下去，哎对，你该看的地方是书本——”
    池知软低下头，不好意思地摸了摸鼻子。
    同桌凌淮笑看了她一眼，跟她商量：“咱们第二节 课下了去打雪仗好不好？”
    池知软小心翼翼暼了还在朗读的英语老师一眼，不确定地问：“可以吗？”
    她太中规中矩，刻板成规。
    凌淮悄咪咪告诉她：“老师不会管的。”
    再不济，回来的时候顶多批他们几句，但这句话，凌淮没有跟池知软说。他推了推鼻梁上的眼镜，真诚邀请：“堆雪人很好玩的，去吧？”
    池知软架不住凌淮的邀请，第二节 课下的时候，就跟着凌淮和叶酸柠一起出去了。
    因下了一场雪的缘故，外面雪茫茫的亮眼，池知软不得不眯起眼来看。
    叶酸柠率先抓了一把雪放在手里，她把雪揉成一团球，看着凌淮道：“班长，看不出来啊，你竟然也是会做这种事的人。”
    凌淮是书香世家，为人处事多为谦逊。
    身旁的池知软望着操场呆滞，凌淮移过去目光，很快又收回，这才说：“我们都一样。”
    叶酸柠两个眼珠子在池知软和凌淮身上来回转了几圈，神秘一笑，看着凌淮故意道：“我是因为软软才出来的，那你呢？”
    池知软也朝凌淮看去，发现他耳朵有些微红，眼睛闪烁。
    凌淮再次扶了下鼻梁上的眼镜，情绪淡淡：“雪好玩。”
    就装吧。
    叶酸柠看破不说破。
    操场上玩雪的人很多，池知软学着叶酸柠和凌淮的样子开始滚雪球。
    “软软，你滚个萝卜出来！”叶酸柠扯着嗓子对她说。
    池知软懵逼地抬起头，手里拿着个不成形的小雪球，她鼻子脸蛋冻得通红，张惶地问：“萝卜，哪来的萝卜？”
    江砚和许酌来操场溜达时，远远地就看到了这一幕。小姑娘满脸的我是谁，我在哪，我下一步该做什么？
    叶酸柠笑出声来